好习惯成就好人生 校长发言稿.doc

“好习惯成就好人生”活动动员会发言稿xxx小学家长小学2017.10好习惯成就好人生 尊敬的各位家长朋友： 今天，我们召开每学期一次的家长会，在此，我代表学校，对大家的到来表示欢迎，同时也对各位家长关注孩子成长，关心学校发展，积极理解和配合学校工作表示衷心的感谢。 本次家长会的主题是：好习惯，好人生。主要由以下几个部分组成，首先是由我围绕学生的习惯养成，结合学校的办学情况，和各位家长进行交流，其次是各班班主任和代课教师与各位家长进行沟通交流，同时学校还将利用这次家长会的机会，进行家长评价学校和家长评价教师活动，希望家长朋友对学校和教师进行客观合理的评价，并提出宝贵意见和建议，以便促进学校和各位老师的工作做得更好，希望这次家长会能达到预期的效果。 下面由我先和各位家长朋友进行交流。 首先谈谈习惯养成的重要性。俗话说，细节决定成败，习惯成就未来，好习惯成就好人生。中国著名教育家陶行知说过：思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。 俄国著名教育家乌申斯基有句名言：良好习惯乃是人的道德资本，这个资本不断在增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。我认为，人与人之间的差别，除一定的智力和非智力因素外，还在于一个人是否有良好的习惯养成。可见，良好习惯的养成对人一生的重要性。而养成良好习惯的最好时期就在小学阶段。那么，学校在学生习惯养成方面又主要做了哪些工作呢？山河路小学以“我像解放军”为德育主题，以“打造五道风景，培养良好习惯，创建文明校园”为德育目标，将学校开展的“改善学习生活，构建学生课堂”活动，“我运动、我健康、我快乐”大课间活动，“经典浸润人生、阅读启迪智慧”读书活动等各项活动，统筹规划整体推进，把培养学生文明礼仪习惯，自主学习习惯，良好阅读习惯，良好健体习惯，良好卫生习惯，良好劳动习惯，良好生活习惯，良好安全习惯，孝亲敬老习惯。作为小学阶段的重要内容来抓。全校师生文明素养显著提升，学校上下学、上下课、早午读、大课间、环境卫生等方面形成了一道道亮丽的风景。为了配合各班主任对学生行为习惯进行教育管理，学校先后制定了山河路小学国防教育主题活动基本要求山河路小学学生行为习惯养成“三带三不带”山河路小学学生行为习惯养成“五要五不要”小学生课堂礼仪常规教育细则小学生课间礼仪常规教育细则文明礼仪教育三字经安全教育三字经学生行为习惯反馈表等加以落实。为了促进学生行为习惯的养成，我们建立了较为完善的多元评价体系。学校方面，红领巾监督岗实行每日评价，每周反馈，每半月评比一次流动红旗张贴班级三星，每月以班评出习惯之星，以学校统一下发习惯之星喜报。班级方面：根据打造五道风景的基本要求，结合班级红花栏等评价版面，分小组学生进行自评和互评，抓好教育和管理。家长方面，为了形成家校教育合力，要求家长配合学校进行教育管理，长期坚持做好学生行为习惯反馈表的使用，取得了一定的教育效果。 在孩子习惯养成方面，作为家长应该从哪些方面加以关注配合学校进行教育呢？ 一是文明礼仪习惯，包括待客礼仪，孝亲礼仪，就餐礼仪，接打电话礼仪，公共场所不喧哗、不拥挤、尊老爱幼、环保等社会公德礼仪，学校的课堂礼仪，课间礼仪以及少先队礼仪等。学校布置的要求学生每天做两件力所能及的事等，就是家庭礼仪中最基本的要求。 二是自主学习习惯，学校注重师德师风的规范和提升，注重教师业务水平的提高，不断改进课堂教学，提高课堂效率，关注学困学生，面向全体学生，在教知识的同时，注重学生学习能力的提高和学习兴趣的培养。在学习习惯的养成方面，家长应该予以足够的配合，要合理安排作息时间，管理督促孩子按时，认真，独立完成当天作业，能主动复习旧知识，预习新知识，注意培养孩子正确的坐姿，读书姿势、执笔姿势和写字姿势等，并能养成自己整理学习用品的习惯。 三是良好阅读习惯，学校组织学生进行经典诵读活动，并丰富各班的图书角，供学生自主阅读，规定每天每个孩子课外读书15到30分钟，一二年级是在家长陪伴下的亲子阅读，三至六年级以自主阅读为主，并做好读书笔记。希望家长朋友能真正认识到培养多读书、读好书良好习惯对孩子一生的重要性，为孩子读书提供更多的物质支持和精神鼓励！ 四是良好的健体习惯和生活习惯。家长要多关注孩子的身心健康，培养孩子养成良好的用眼卫生习惯和体育活动习惯，保证孩子有健全的心智，健康的体魄，有一双明亮和眼睛。 五是良好的安全习惯。在安全方面，重点强调以下几点。 第一点，学校规定每个孩子都不带零钱，不买小食品，不带危险物品，不带零钱目的是培养学生不花零用钱的习惯，不吃小食品目的是保证孩子的食品安全，不带危险物品目的是保证学生在上学期间的活动安全，希望家长配合。 第二点，学校规定，学生按时上学，作息时间是上午7：40以后才可进校，下午2：30以后才可以进校，切勿让孩子过早到校。 第三点，交通安全方面，未满12周岁的孩子不准骑自行车或电动车上路。坚决教育和制止自己的孩子不搭乘五种车辆，即，超载的，车况不好的，驾驶员无证或酒后或疲劳驾驶的，无牌照的，农用或拼装的。 教育孩子过马路时，不闯红灯，不违章过马路，不翻越护栏，不横穿绿化带，要走人行横道等。 在孩子习惯的养成教育方面，家长和学校都应该形成以下共识。一是认识到孩子习惯养成需要家长和学校共同配合，经常通过面谈、手机、纸条等各种方式和老师和学校取得联系，而不是只关心孩子的学业和吃穿，其他一概不闻不问。要抛弃一切顾虑，就孩子成长方