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第7课 英国君主立宪制的建立【学习目标】(1)了解权利法案制定和责任制内阁形成的史实。(2)理解英国资产阶级君主立宪制的特点。【自主学习】一、君主立宪制的含义:资本主义国家用宪法限制君主权力的政治制度。在现代英国,一切都要由法律决定,君主没有实权,处于“统而不治”的地位同,而且本身也要遵循法令。二、君主立宪制建立的条件:1、经济基础:17世纪初,英国 已经有了较大发展,出现了新兴_和按照资本主义方式从事经济活动的_。(最主要的条件)2、政治前提:1640年英国资产阶级革命爆发1649年国王查理一世被处死1660年斯图亚特王朝复辟1668年辉格党和托利党发动政变,被称为_ ,这次革命最重要成果是为 的建立开辟了道路。3、历史传统:从中世纪开始,英国贵族就有通过议会与专制王权作斗争的传统。4、理论依据:17世纪英国启蒙思想家洛克、霍布斯等的主权在民、否定君权神授、主张分权的思想,为实行君主立宪提供了理论上的依据。三、君主立宪制的发展历程:、确立权利法案的颁布:时间: 。内容:以明确的法律条文, 国王的权利,保证 的立法权、 等权力。君主权力由 赋予,受 严格制约。议会不仅掌握制定 的权利,还可以 和决定重大的经济政策。结果:为 的建立提供了法律依据。、发展 责任内阁制的形成: 1721年, 经常主持内阁会议,英国责任内阁开始逐渐形成。 是内阁首脑,内阁成员是 ,内阁成员 ,与首相共同进退。内阁名义上对国王负责,实际上对 负责。首相是 的领袖,掌握 权,同时又能通过议会掌握 权。首相实际上掌握国家大权。3、完善议会改革: 年,议会进行了选举改革, 获得了更多的议席,加强了在议会中的作用。【合作探究】四、君主立宪制的特点及其作用影响:1、特点:君主议会内阁(由议会 选出,国家政权运行中心)2、作用:【目标检测】a级。(所有同学必做)1下列有关英国君主立宪制的说法,不正确的是( )a君主立宪的确立是以权利法案的颁布为标志 b国王处于“统而不治”的地位c是君主制、贵族制、民主制三者融为一体的混合物 d议会实质上对国王负责2第二次世界大战期间,英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说:“总统先生,人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而采取行动,而你不必为内阁所困扰。而另一方面,我从不为议会所困扰,但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。”这说明英国的责任内阁制 ( )a首相对内阁负责而不必对国会负责b内阁成员对政府事务集体负责,并与首相在政治上共进退c内阁拥有行政与立法大权,对首相进行限制与制约d首相和内阁成员中的多数可能来自不同的政党,因而相互牵制3西方学者评价1832年英国议会改革是具有革命意义的变革“britain is probably closer to the revolution than any other countries in europe.”( )a无产阶级赢得了被选举权 b推翻了斯图亚特王朝统治c工业资产阶级渐入政权中心 d垄断资本控制了国家政权4.“英国人是一个富于创造的民族,对世界文明的贡献引人注目。除了牛顿、达尔文、莎士比亚等巨星格外耀眼外,在国家政治制度建设方面,英吉利民族的成就也是丰富厚重,异彩纷呈。阅读下列材料:英国1689年权利法案共有十三条款,规定:回答:(1)法案第一、四、六、九等条各从哪些方面对国王的权力进行约束?(2)以1689年权利法案为基础,英国确立了怎样的政治制度? (3)根据材料并结合所学知识说明英国政治制度的特点。b级。5(2013年高考全国卷27题)1688年,英国议会迎立荷兰执政威廉为国王,并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王,目的是 a加强英国与荷兰的友好关系 b否定王位世袭男性优先原则 c通过双王相互牵制防止独裁 d为光荣革命披上合法的外衣学习反思:本节课我学到了什么?本节课我的学习效率如何?本节课还有哪些我没学懂?探究题答案特点: 保留君主,但君主处于“统而不治”的地位,仅仅是象征性的国家元首,对外代表国家,是民族团结的纽带和国家统一的象征。国家的权力中心在议会,议会是国家最高立法机关,拥有立法、组织和监督政府的权力,内阁掌握行政权和立法权。内阁由议会产生,并对议会或者首相负责。是君主制、贵族制和民主制三者融为一体的混合物。2、作用:国内意义:资产阶级掌握政权,有利于资本主义经济的发展;使各派的斗争处在一个有序的状态中,稳定了社会环境;使英国走上了资产阶级政治民主化的道路,代表了历史发展的方向。国际意义:英国是世界上第一个君主立宪制国家,这种模式的建立与实践对世界上其他国家的宪政建设起了榜样示范作用。目标检测答案:一、dbc;二:4(1)立法;(1分)税收;(1分)军事;(1分)司法。(1分)(2)君主立宪制(3分)巩固了资产阶级和新贵族对国家政权的控制;(2分)有利于国
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