丁喜萍《平行四边形的判定4》.docx_第1页
丁喜萍《平行四边形的判定4》.docx_第2页
丁喜萍《平行四边形的判定4》.docx_第3页
丁喜萍《平行四边形的判定4》.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

平行四边形的判定第一课时教学设计 一、温故：请同学们回顾前面学习的知识，并填空。边：_ _ _ _角：_ _对角线：_ _平行四边形的判定方法 设计意图：通过填空，让全体学生复习前面所学进行回顾，并为新课的学习做准备。二、动手探究：在右边方格纸上，画一个有一组对边平行且相等的四边形。想一想它是一个怎样的四边形呢？并说出你的猜想设计意图：激发学生探究数学问题的兴趣，使学生获得较强的感知认识，以便探索平行四边形的判定定理，关注学生的实际操作，以及操作中的思考。猜想： 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 三、尝试推理 已知： 求证： 学生思考、鼓励学生使用符号语言表述推导过程。教师板书规范地写出定理的推导过程，最后得出判定。平行四边形的判定4：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。符号语言：四、例题分析例：已知：如图在平行四边形ABCD中，E、F分别是AD、BC的中点，求证：四边形BEDF是平行四边形可以先尝试让学生说一说，之后师生再共同解决，教师规范写出证明过程（必要）接下来提出问题，对于这道题你有没有其他证明的方法，从而达到一题多解之妙，五、大显身手【题1】已知：在平行四边形 ABCD中，E，F分别是AD，BC的中点，M，N在CB，AD的延长线上，且BM=DN求证：（1） 四边形EMFN是平行四边形（2） EM=NF【题2】.已知：如图，在平行四边形ABCD中，AE、CF分别是 DAB、BCD的平分线求证：四边形AFCE是平行四边形 设计意图：两道类似的练习，目的在于让学生先学会模仿，尤其是证明过程的模仿，使得学生能举一反三，逐步掌握平行四边形判定的应用。六、小结：谈谈本节课的收获设计意图：通过交流、讨论使学生对本节课的知识有一个比较系统的认识。七、作业：1.独立完成学案上的表格。判定方法文字语言图形语言符号语言定义判定1判定2判定3判定42.已知：E、F是平行四边形ABCD对角线AC上的两点，当 _ 时(添加合适的条件)，使得四边形BFDE是平行四边形？并证明。多多益善哦！板书设计一
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论