小学三年级语文下册期中测试卷.doc

小学三年级语文下册期中测试卷一、 拼音填汉字.zh h xn s chng f hun h jin y xing shuzun sh jio k yn gi qun tou fn no xio xi二、选择正确的读音.附(f f)近 血(xu xu)型 啜(chu cu)泣呜咽( yn y) 竭( jn ji)力三、形近字组词.喝( ) 复( ) 酒( ) 掩( ) 唾( )渴( ) 夏( ) 洒( ) 淹( ) 垂( )四、在括号里填上合适的字. ( )口( )声 ( )气十足 ( )嘴( )舌左( )右( ) 不( )而同 喜( )望( )五、给句子中画横线的字选择正确的解释.A光线 B完了.一点不剩 C副词.单.只1.不光是我一朵.一池的荷花都在舞蹈.( )2.明亮的月光.照在静静的草原上. ( )3.弟弟把零用钱都花光了. ( )A用细长的、软的东西打 B长出 C从事物中提出一部分1.他从信封里抽出信纸.展开来读. ( )2.树木抽出了新的枝条. ( )3.赶车人把鞭子一抽.马儿就飞跑起来.( )六. 按要求做题 森林挡住了人们的视线.（改为“被字句”） 夜的港湾被各种各样的灯装点得如同白昼.（改为“把字句”） 这都是想象的. 我怎么能听出来呢？（改为陈述句 ） 我的嗓子眼儿像堵上了块石头似的.连一个字都吐不出.（用加点词语造句） 老师对我们要求很严肃.（修改病句） 写出描写春天的四字词语： 七. 排列顺序.写序号. （ ）它可以帮助我们积累资料.以便今后查找运用. （ ）所以我们读书的时候.要一边读一边学着做记号. （ ）读书做记号是一种重要 的学习方法. （ ）更重要的是.它能使我们养成“不动笔墨不读书“的好习惯. （ ）它可以帮助我们理解书的内容.加深印象.增强记忆.八.课文回放1. 默写古诗清明. 2. 春色满园关不住！ 一文引领我们去发现春天的足迹.一幅画用活泼的语言描绘出 快乐的小燕子描绘了 3. 苹果里的星星让我们感悟了 ；点金术中那个贪得无厌的国王发出的感叹 ；小蓝裙的故事告诉我们 . 4. 蓝天下.一条条小河静静地 .水中倒映着 的房屋；传统的 .现代的 .摇曳与小桥流水.一切是那么 .5. 学习了人类的老师.我们得到的启示是 . 6. 莫高窟保存着两千多尊彩塑.有 的菩萨.有 .还有 .一尊卧佛长达15米.侧身卧着. . .看到这一尊尊 的彩塑.游人无不 . 7. “少壮不努力. .”告诫人们应该珍惜光阴.刻苦努力.“锲而不舍.金石可镂.”这句话比喻 .九.课外阅读 小书亭 几个月前.我家东面偏僻的小胡同里新开了一个小书亭.别看它坐落在既没天时.又没地利的地方.可是生意却很兴隆.引来了许多顾客. 这小书亭是长方形的.用淡绿色的铁皮包成.它既无雕梁画柱.也无琉瓦飞檐.但显得精致高雅.别有一番风姿.它旁边有两个小花坛.一年四季花草葱茏.小书亭就像花园中的小亭子. 小书亭小得可怜.像一辆小面包车.小书亭里面有一个买书的阿姨.当书报多的时候.小亭子里的柜台上摆满了书报.几乎看不见“埋”在里面的营业员.小书亭里边.四周拉上了细铁丝.上面挂着半月谈、中国青年、人民日报花花绿绿.琳琅满目. 过去.附近的居民常说：“我们这个地方.别的不缺.就缺个书店”如今.人们买书报可方便了.早上.下夜班的工人顺路买一本新出版的小说；中午买菜的大妈顺便给“报迷”老伯带一张人民日报；下午.睡完午觉的老爷爷来这儿买份当日的电视报；傍晚.下班的青年球迷又来买几本足球世界每天.小书亭内外都是这样繁忙. 小书亭.犹如一叶小舟.把人们载向知识的海洋.1. 写出下列词语的近义词.精致 （ ） 风姿 （ ） 繁忙 （ ） 兴隆 （ ）2. 用“-”画出小书亭“小得可怜”的句子.3. 小书亭虽小却很美.文中先写小书亭的外形颜色美.从 可以看出；再写小书亭旁边的环境美.从 可以看出.4. 小书亭虽小.作用却很大.早上的顾客是 ；中午的顾客 是 ；傍晚的顾客是 .5. 找出文中的优