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文档简介
单元考点对接 第一单元山水神韵 本单元所选课文都是写山水胜景的名篇 以感情浓厚 意味隽永 文辞优美而著称 在学习时要注意品味作品的语言 感悟作品的思想性和艺术性 1 体味词语含义词语的含义多考查词语的指代义和语境义 所以理解 品味词语含义一定要结合具体语境进行分析 3 语言综合鉴赏对语言的综合鉴赏一般是就文中某个段落中的几个句子进行鉴赏 鉴赏可从炼字炼句 运用手法及语言风格几方面展开 散文语言鉴赏的技法 文学是语言的艺术 每份试卷考查语言特点是必不可少的 并且鉴赏文学作品语言题大多又是综合性试题 为了便于复习 现从下面几点进行解说 1 理解文中重要词句的含意理解词句的含意 必须联系具体语境 透过词句的表面义 体味其内涵 对使用了修辞方法的句子 一般先分说 关键词的本体 再总说 整句话的意思 对含蓄隽永的句子一般先表层 句子本身强调的内容 再深层 作者思想感情 观点态度 2 品味精彩语句的表现力品味精彩语句的表现力是就词句的表达效果而言的 是一种对词句准确性 形象性 生动性的鉴赏 因此作答时既要写出词句的表面义 更要写出词语所在的语境义 还要指出这样写的效果 船泊码头 便要去细看这幅山水泼墨 它是一座七层古塔 显然已老态龙钟 不单砖石风蚀斑驳 而且所有的塔角翘檐都已破损残缺 仅仅剩下三只孤寂的风铃 但已哑然失声 惟有被香烛熏烤得髹黑的塔门及残存于地缝里的灰烬 才表明也还有人来此祭祀 因此我想 它的存在不过是一个凝固了的历史故事罢了 在湘西山区 这样的故事也还多着呢 然而我执意要弄清楚那塔上的树为什么如此蓊郁如盖 它如何得以生存 于是 便匍匐着攀援石梯而上 塔内盘道狭窄 因为空气潮湿石壁布满青苔的缘故 为防止滑倒 爬至第四层即不敢再贸然上去了 好在这一层有四个拱门可供旅人瞭望 且石板清凉 所以趁着休憩之机遇和古塔作无声的沟通 我越是向下摸索 那须蔓越见庞杂 登塔时为一览顶端风景之快 不曾留意身边之奇 现在才觉得忽略的风景身边也有 可见人在进退时都万万马虎不得 果然 待我最后钻出塔门 那一丛丛裸露的根须全都展示于塔基周围 2 作者原本打算登到塔顶 为什么中途而返 答 解析 答案信息主要在第三至五段中 第三段中有 塔内盘道狭窄 因为空气潮湿石壁布满青苔的缘故 为防止滑倒 爬至第四层即不敢再贸然上去了 第五段中有 我从来没有见过如此充满灵性的飞鸟 就在我急欲逃遁而下时 我后悔不该爬上塔来寻幽探奇 侵犯了它们的家园 扰乱了鸟类家族的和平与宁静 可依据这些信息概括出答案 答案 因有青苔 防滑倒 躲避鸟的袭击 避免再扰乱鸟的和平与宁静 3 请为第六段空缺处分别选择一个最为恰当的词 答 答案 嵌缠挂 4 请细读最后一段 写一段80字以内的赏析性文字 答 解析 最后一段中作者写了传说 船员的话 运用了比喻 拟人等修辞方法 还联想到了沈从文 可以从这些方面思考作答 答案 借助传说 进一步领悟到世间万物和谐共生的道理 升华了主题 船员的话增添了浪漫色彩 运用了比喻 拟人等修辞方法 联想沈从文 首尾呼应 5 根据本文内容 你认为是否有必要更换文章题目 若无必要 请说明理由 若有必要 请拟出新的题目 答 答案 示例1 无必要 理由 以 塔上的树 为题 激发读者的阅读兴趣 树是引起作者登塔和发现塔 树 鸟三者和谐相融的起因 示例2 有必要 理由言之成理即可 d 本文从视觉 听觉角度 运用虚实结合的手法 描写了富于灵性的鸟雀 表现了作者对它们的理解和尊重 e 本文和沈从文的 边城 一样 描绘了 世外桃源 般的湘西生活和自然风光 语言平实简明 解析 c 揭示了要保护生态平衡的文章主旨 错 e 和沈从文的 边城 一样 描绘了 世外桃源 般的湘西生活和自然风光 表述不够准确 答案 ce 2011 高考湖南卷 阅读下面的文章 完成1 4题 想飞徐志摩我们吃了中饭出来到海边去 云雀们也吃过了饭 离开了它们卑微的地巢飞往高处做工去 瞧着 这儿一只 那边又起了两 一起就冲着天顶飞 小翅膀动活的多快活 圆圆的 不踌躇的飞 它们就认识青天 是人没有不想飞的 老是在这地面上爬着够多厌烦 不说别的 到云端里去 到云端里去 那个心里不成天千百遍的这么想 飞上天空去浮着 看地球这弹丸在太空里滚着 从陆地看到海 从海再看回陆地 凌空去看一个明白 这才是做人的趣味 做人的权威 做人的交代 1 简析文章第一段描写云雀的原因 答 解析 本题考查段落的作用 首段的作用可在内容和结构上进行概括 解析 本题考查对关键句的理解 注意 大鹏 的象征意义和对表现主题的作用 一定要用原文分点作答 解析 本题考查人称的作
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