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长春版2019-2020学年六年级上学期语文期末教学质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共45分)1. （6分）看拼音，写字词。 rn cici limng tinmng bai_2. （5分）连一连3. （5分）将下列陈述句改成反问句我是一株小草。 不要指责我太弱太小4. （20分）内容梳理（课文回放） （1）课文用心灵去倾听来源于西班牙的_，我国_翻译并刊登了本文。课文采用_的视角观察事物，真实地记录了_，赞美了_的善良品质，表达了“我”对苏珊的_之情。 （2）课文用心灵去倾听多处运用了前后照应的手法。如，第十四自然段“苏珊？你能告诉我修理这个词怎么拼写吗”与第七自然段“_”照应；第十五自然段“她沉默了一会儿，说：我希望你的手指已经好了”与第五自然段“_”照应；最后一段“汤米，我要到另一个世界去歌唱”与第十自然段“_”照应。这样写，使得全文层次分明，结构严谨。 5. （4分）写出下列句子运用的修辞手法。 （1）我们每个人不都从这件事中得到启示了吗？_（2）它（珍珠鸟）好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。_（3）小鸟在树上欢快地唱着歌。_（4）人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘四野。_（5）桂花开时那才是香飘十里。_6. （5分）用下列词语造句。严阵以待：二、 阅读理解 (共1题；共14分)7. （14分）课外阅读很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由地飞舞着。在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有对手：蜜蜂、蝴蝶夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。蜗牛得了奖杯，得意洋洋地飞舞着，叫喊着。这以后，它就把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道它是飞行冠军。可是这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷去。好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里伸出长着一对触角的头。（1）蜗牛很久以前长得什么样？（2）蜗牛获得的是什么奖？（3）得到奖杯以后它是怎么做的？三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）生活中一定有值得你铭记的日子，正是“这一天”让你的生命更加丰富。请以“记住这一天”为题，写一篇习作。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、5-4、
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