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“读好书”活动方案活动目的我校举行这次活动目的是， 使学生对书的种类、形式和读好书的作用有进一步的了解，让他们知道读书的重要性，并通过一些小的故事教给学生做人的道理，经商讨并于2015年4月20日盛大举行。课前准备搜集有关名人读好书的小故事及名言等，准备好同学们从读书社借阅的中外文学名著，如平凡的世界、红楼梦、悲惨的世界、复活等。活动过程（一） 导语：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友；奋发的种子爱跟土壤交朋友；刚强的矿石爱跟烈火交朋友；有为的孩子爱跟好书交朋友。好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋 ;好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发奋向上。引入活动主题-好书，我们的朋友请听诗朗诵书 书 书是我们永远的朋友， 它陪伴我们走过人生的春夏秋冬； 书是我们的精神之树， 在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂。 书中有人类无穷的财富， 我们可以从中自由的汲取营养。 书是人类发展的录像机， 我们可以在其中看到前辈的足迹。 书是知识和智慧的海洋， 我们在书海的拥抱中慢慢长大。 书是你的、我的， 书是人类永恒的朋友！（二 ） 名人读书的故事过渡语：这优美的诗句告诉我们和好书、好报交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。（同学发言）（三） 说说自己的读书体会过渡语: 这样的故事举不胜举，同学们由于和好书交了朋友，也受益非浅，下面请同学们谈谈读书的体会。 (同学自由发言)小结：读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情， 读书使我们广交了世界的朋友。 诗朗诵书是知识的海洋书是知识的海洋 书是知识的海洋， 我愿是一叶轻舟， 载着理想之帆， 在海面上荡漾。 书是知识的海洋， 我愿是一条小鱼， 在海的怀抱里尽情欢唱， 用毕生的热血开发书中的宝藏。 书是知识的海洋， 它富饶、浩瀚又宽广， 它美丽、博大 蕴含着祖祖辈辈的希望和向往！(四)名人名言导语：当有人向那些名人问起他们成功的密诀时，他们都会深有感触地概括出一句话说说事先收集的有关名人说读书好的话（五） 了解书的种类过渡语：读书、读书，我们一生读到的不仅仅是一种书，手里捧着的是一本有字的书，生活却是一本无字的书， 妈妈是一本启蒙的书， 奶奶像一本古老的书有谁能够说清楚，我们生活中有多少种书。 同学交流汇报过渡语：世界上有各式各样数不清的书，每一本书都以它独到的魅力向我们展示着它的胸怀，有的书读一遍终生不忘，有的书读十遍仍不舍手，有的书读后想送给朋友保存，有的书却象离不开的伙伴一样伴随一生，这就是我们要提到的不说话的良师-工具书。 如新华字典、年鉴、百科全书、历表、年表、地图等（六） 读书的好处 同学朗读我爱我的语文书我喜欢变形金钢，也喜欢各类的图书。可你要问我最喜欢什么，我将自豪的对你说：我爱我的语文书！“每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是语文书。我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。我最喜欢朗读课文，一遍、两遍、三遍毫不厌倦。语文书， 我该怎么感谢你呢？ 你象一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“a、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解，你把我们带到知识的海洋遨游，使我们认识了达尔文、列宁；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们各自的习性。是你源源不断地知识送给了我们，使我们懂得了怎样看书，怎样作文。当我提笔写字，作文时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！啊，我爱我的语文书。小结：从语文书中我们学习了很多知识。它带我们游览了许多名山大川，了解了很多动物的习性，知道了很多战争年代发生的动人故事。（同学交流体会）辛勤的作家，把他们的亲身经历，把他们实践的结果，把他们丰富的想像写成一本本书流传到世界的每一个角落，把那些曾经只属于他们自己的故事展示给我们大家，传授给爱读书、爱学习的人们。（七）读完书后一定要写读后感他会反映你对这本书的认识，所以必不可少，