翼教版一年级语文下册句子专项强化训练.doc

翼教版一年级语文下册句子专项强化训练1. 编写通知,请注意格式。 今天是6月27日,少先队大队部要通知三（2）班全体同学于7月2日上午九点钟到广场参加体检。2. 按要求完成练习。（1）例：月亮挂在天空中。月亮像个大玉盘一样挂在天空中。苹果挂在树上。苹果像_。（2）连词成句，并加上标点符号。美食 有名的 一道 鱼香肉丝 是（3）例：衣服被明明弄脏了。明明把衣服弄脏了。小猫被妈妈送人了。（4）妹妹一会儿_，一会儿_。（5）连一连。春节_ 去祭扫端午节_ 看花灯清明节_ 赛龙舟元宵节_ 放鞭炮3. 读一读，说一说。通知 4月22日上午8点，请各班参加运动会入场式的同学，在教学楼门前集合。少先队大队部4月20日时间：_地点：_参加人：_事情：_通知人：_通知时间：_4. 我会照样子写句子。（1）例：小兔子不见了，小猴子只好空着手回家了。妈妈不在家，明明只好_。（2）例：文具盒是铅笔、橡皮、尺子的家。天空是_、_、_的家。5. 我会把句子补充完整（不会写的字可以用拼音代替）（1）_多美呀！（2）下雨了，_。（3）我们希望 _。（4）我喜欢_。（5）因为有了阳光，_。（6）夏天_。6. 我会照样子写句子。（1）妈妈十分用心地帮我整理书包。_十分_。（2）小青蛙的尾巴已经不见了。_已经_。（3）瓶子里的水渐渐升高了。_渐渐_。7. 按要求写句子。（1）例:荷叶圆圆的,绿绿的.香蕉_，_。（2）例:哥哥在秋千上荡来荡去。小鱼在水里_来_去。（3）例:小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。小朋友们玩游戏。（开心地）8. 照样子，写句子。（1）例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。妈妈带领_。_带领_。（2）例：我画了个彩色的太阳，送给春天。爸爸画了个_，送给_。_画了个_，送给_。9. 读句子，把括号里的词放到句子中去。例：我和弟弟去游泳。（准备）我和弟弟准备去游泳。我画了个太阳。（红红的）喜鹊们睡觉了。（安安静静地）爸爸晚上拉我去散步。（偏要）10. 看图说话春天到了，请用自己的语言描写一下春天美丽的景色。 11. 连词成句。（1）人们毛主席 想着时刻（2）爱护小青蛙 要我们（3）月光下睡觉 的在 小鸟美丽12. 读一读下面的词语，请把它们排好队，连成一句话。扫地 认真妈妈 地 在 家里高兴地她 笑了 看看 画愉快地 孩子们郊游 路上 走在 的13. 用下面的句子开头，试着写一两句话。 今天下雪了，外面可真美啊！_14. 我会打电话。小明打电话给小冬，要约他去玩。小冬妈妈接起电话：“喂，你好，请问你找谁？”小明说：“阿姨，_”小冬妈妈说：“好的，你稍等一下，我叫他听电话。”小明说：“ _。”15. 当你在上美术课的时候，发现自己没有带水彩笔，而你的同桌小红带了，你会怎么请她帮忙？（用上礼貌用语：请、谢谢、不客气）我：_小红：_我：_小红：_16. 下面句子中哪个词语该重读呢？邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（谁的脸上露出了笑容？）邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（笑容出现在哪？）邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（邓爷爷的脸上露出怎样的笑容？）17. 按要求写句子（1）连词成句。好多好多树 这里 种了走到 他们 小河边（2）用划线的字造句。树很孤单，喜鹊也很孤单。18. 积累运用。(16分)（1）我会把句子补充完整。老师一边 _，一边_。妈妈夸我是个_。小鱼在 _。_？（2）连词成句。为什么 小女孩 在花园里 哭空空的 小猫 盆子里 还是 的 身边 飞快地 小鸭子 小公鸡 游到（3）积累填写。夜来风雨声，_。_，疑似地上霜。_，言师采药去。_挖井人，时刻想念毛主席。写二个描写春天的四字词语_、_。19. 把句子补充完整，不会写的字用拼音代替。（1）我多想_。（2）乐乐有了课外书，_也有了_。20. 照样子写句子。（1）例：枫树又高又大，像绿色的太阳伞。田野_，像_。（2）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。要是_，_。21. 你的自行车倒在地上，你想请妈妈帮个忙，你该怎么说呢？22. 仿写句子。（1）例：我喜欢当一只小虫子。我喜欢_。（2）例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。如果_，我就_。23. 口语交际。同学们的课余生活一定都很丰富多彩，你在课余时间都做些什么呢？请和大家分享一下吧！24. 把句子补充完整。校园里_。小河边_。25. 照样子，写句子。（1）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是_，就_。（2）例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白免弯着腰在山坡上割草。虫子爬。虫子_。虫子_。26. 照样子，写句子。（1）例：桃花开了，梨花也开了。小华在写字，_也_。（2）例：小鸭子飞快地流到小公鸡身边。27. 仿写句子。（1）山上的小树，因为有了阳光，更高了。_，因为_，更_。（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。_，_也_。（3）谁和谁好？白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。（4）要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！28. 按要求写句子。（1）我家门前_。(把句子写完整)（2）邓爷爷挑选了一棵柏树苗。(把句子写具体)（3）那花瓣上晶莹的露珠就是他洒下的汗滴。(缩写句子)（4）雨点落在雨伞上。(改成拟人