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教学资料范本探究实践幼儿亲子运动会编 辑：_时 间：_体育与健康课程是一门以身体为主要手段.以增进孩子健康为主要目的必修课程.是学校课程体系的重要组成部分.是实施素质教育和培养德、智、体、美、劳全面发展的人才不可缺少的重要途径。幼儿园体育的最终目标就是要实施孩子的健康发展.让每一个孩子根据自身的基础和条件.通过有效的学习和锻炼.成为身体和心理都获得健康发展的人。为了更好地贯彻“健康第一”的指导思想.我们幼儿园不仅做好主题运动会的教育.还拓展幼儿园教学的范畴.对历届幼儿园运动会进行了初步改革尝试.对传统的运动会进行了创新。开展让家长、学生、教师共同参加.以园级运动会和班级运动会相结合、以“快乐成长.天天向上”为主题的“亲子运动会”。实践证明.本届运动会比以往的运动会更有魅力与活力。一、传统运动会和亲子运动会的对比1、 项目和人数的比较校运动会项目少.光荣和梦想属于极少数人.大多数人无缘参加这样的群众性的活动。它已渐渐远离大多数孩子。这与“面向全体学生”.“以人为本”的教育理念不合拍。2、亲子运动会项目表亲子运动会在项目的设置.体现了继承与发展.本届运动会在项目设置上包括幼儿个人竞技的（20米、10_2往返跑）.趣味的（骑小车、蚂蚁搬豆等）、亲子的（夹球赛、袋鼠跳等）、和教师比赛（抢收抢种、）等四大板块。在这样的运动会中既有体育尖子展示的舞台.又有集体团结协作的项目。有体现浓浓亲情的亲子项目.还有老师之间共同竞技的项目.使得每个孩子都能在运动会中找到自己的位置.体现自己的价值。3、传统运动会与亲子运动会意义上的比较运动会主要体现竞技.针对高一级比赛选材.是少数孩子的运动会；而亲子运动会让家长走进学校.了解孩子在校的生活、学习.面向全体孩子.让家长和孩子一起参加活动.走进孩子的内心世界.拉近了
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