五年级数学下册 一 分数的意义与性质 5《公倍数》同步练习 浙教版.doc_第1页
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公倍数同步练习一、判断题。（对的打“”，错的打“”）1、两个数成倍数关系，其中的一个数一定是这两个数的最小公倍数。（ ）2、两个数的公因数只有1，这两个数的最小公倍数就是1。（ ）3、任何自然数（0除外）都是本身与1的最小公倍数。（ ）4、两个数的公倍数应当包含这两个数的所有因数。（ ）二、选择题。1、两个数（ ）的个数是有限的。A. 公因数B. 公倍数C. 倍数2、两个数（ ）的个数是无限的。A. 公因数B. 公倍数C. 最小公倍数3、75是15和25的（ ）。A. 最小公倍数B. 最大公因数C. 倍数4、自然数A、B，如果AB=5，那么A和B的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。A. AB. BC. 5三、求下列各组数的最小公倍数。15和3 11和13 22和33 16和24参考答案：一、判断题。（对的打“”，错的打“”）1、两个数成倍数关系，其中的一个数一定是这两个数的最小公倍数。（）2、两个数的公因数只有1，这两个数的最小公倍数就是1。（）3、任何自然数（0除外）都是本身与1的最小公倍数。（）4、两个数的公倍数应当包含这两个数的所有因数。（）二、选择题。1、两个数（A）的个数是有限的。A. 公因数B. 公倍数C. 倍数2、两个数（B）的个数是无限的。A. 公因数B. 公倍数C. 最小公倍数3、75是15和25的（A）。A. 最小公倍数B. 最大公因数C. 倍数4、自然数A、B，如果AB=5，那么A和B的最大公因数是（C），最小公倍数是（A）。A. AB. BC. 5三、求下列各组数的最小公倍数。15和3的最小公倍数:15 11和13的最小公倍
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