八年级语文下册 第7课《人应该有所畏惧》课件 北京课改版 (2).ppt_第1页
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第七课人 应该有所畏惧 教学目标 1 熟悉一般驳论文结构 理解本文在驳错误看法的同时树立什么正确观点 即立论与驳论相结合的写法 2 通读课文 理清本文行文思路 体会语言严密的特点 3 提高学生思想认识水平 如何正确看待事物 作者简介 戴厚英 1938 1996 女 安徽颍上人 中国作家协会会员 当代著名女作家 著有长篇小说 诗人之死 人啊 人 中短篇小说 锁链 是柔软的 散文集 戴厚英随笔 导入 1 一般议论文的结构是什么 驳论文的结构是什么 更多的驳论文是有破有立的 是在批驳错误看法的同时 树立正确的观点 2 我们经常说 人 应该有所畏惧 那么 请看作者对此有何看法 自主探究 精读分析 区分观点与材料 1 本段观点 2 本段所举罪犯例子和自己的例子证明了什么 3 两个问句有何不同 4 最后一句之意 熟读课文 理清行文思路 1 点拨 1 本文开头针对什么说法发表议论 作者提出了怎样的观点 2 人 应该畏惧什么 应如何畏惧 文章哪些内容做了论述 3 结尾一段有何特点 起什么作用 熟读课文 理清行文思路 2 提问 归纳 第一部分 1 3 反驳无所畏惧的说法 提出人不可能无所畏惧 第二部分 4 7 论述人的畏惧与追求的关系 第三部分 8 19 论述人在学会追求的时候 也应该学会畏惧 第四部分 20 点题 呼应开头 结构图解 人不可能无所畏惧 提出问题 人的畏惧与追求的关系 分析问题 人既要学会追求 也要学会畏惧 解决问题 表明观点 1 畏惧的区别 2 畏惧与追求的关系 3 崇高的追求大有人在 1 畏惧与理性良心结合 2 畏惧法律 3 畏惧上帝神鬼 4 畏惧的分类 5 不知畏惧的危害 人 应该有所畏惧 人 应该有所畏惧 写作特色 1 立论与驳论相结合的方式 课文采用了立论和驳论相结合的手法来证明文章的中心论点 人 应该有所畏惧 的中心论点本就是针对 无所畏惧 提出的 文章第1段点题后 第2段直接就通过例证分析 反驳了 无所畏惧 后文中 又多次论述了 无所畏惧 带来的伤害 从而有力地证明了作者的观点 2 简洁的语言 严密的逻辑 本文的语言简洁 逻辑严密 论证有力 说理透彻 请举出一例 人之为人 本应明白何止当求 何者当惧 然而此事说说容易 做起来却难 人世间求的不当求 惧的不当惧者 不可胜数 罪犯只是一些极端的例子 日常生活中的平常人 无不有求惧不当的问题 扪心自问 谁没有许多事当说不说 当为不为 不当说 不当为的却说了 为了的时候 是所谓 违心之举 为什么要 违心 呢 求惧失当之故也 布置作业 1 课文中提出 人 应该有所畏惧 那么 作者认为应该畏惧什么呢 2 积累词语 查词典 给下列词语注音 释义 扪心自问天经地义黯然神伤哑然失笑 课文小结 本文通过例证分析 反驳
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