数学人教版八年级上册利用60°的角构造等边三角形解题.docx_第1页
数学人教版八年级上册利用60°的角构造等边三角形解题.docx_第2页
数学人教版八年级上册利用60°的角构造等边三角形解题.docx_第3页
数学人教版八年级上册利用60°的角构造等边三角形解题.docx_第4页
数学人教版八年级上册利用60°的角构造等边三角形解题.docx_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

利用60的角构造等边三角形解题新洲区实验中学 刘树喜教学目标： 利用60的角来构造等边三角形解题，在解题中感悟类比思想。教学重点： 合理利用条件中的60角，构造等边三角形。教学难点： 找到构造等边三角形的60角。 例题精讲： 例 1 ：如图，ABC为等边三角形，过C点的直线 AB，点D为BC上一点（不与点C重合），以DA为边作 ADE=60， 交直线于点E。 探究线段DA与DE的数量关系； 当点D运动到BC的延长线上时，探究线段DA与DE的数量关系； 当点D运动到BC的反向延长线上时，探究线段DA与DE的数量关系； 例2：如图，等边ABC中，点D在直线AC（不与A点重合）上,点E在直线BC的延长线上，且DB=DE, 求证：AD=CE； 当点D运动到AC延长线上时，中的结论还成立吗？ 当点D运动到CA延长线上时，中的结论还成立吗？ 图1 图2 图3 图4 巩固练习1、 如图，等边ABC，D为ABC外一点，若ADC=60 ，求证：DADC=DB ；若BDC=120 ，求证：DADC=DB 。 2、 如图：等腰ABC中，AB=AC，点D为ABC外一点，ABD=60 ； 若AB=BD+CD ，求ACD的度数； 若ACD=60 ，求证：AB=BD+CD。提高练习 如图：已知A（4,0）， B（4,0），点C在y轴正半轴上，且ACO=，点M为A C延长线上一点，连接，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论