九年级物理第13章.doc

九年级物理第13章压强和浮力测试题湖北房县青峰初中 王华 邮编 442101 电话级 姓名 成绩一、单选题（24分）题号123456789101112选项1质量相同的实心铜球和实心铁球投入同种液体后，所受浮力大小相等，这种液体一定是A水B水银C酒精D盐水2潜水员由水面下2 m深处潜入水面下20 m深处的过程中，他受到的压强、浮力变化情况是A压强增大，浮力增大B压强增大，浮力不变C压强不变，浮力增大D压强减小，浮力不变3竖直放置的下端扎有橡皮膜的开口玻璃管内，倒入一定量的水后，橡皮膜向外突出，当将管子逐渐倾斜的过程中，管底的橡皮膜凸起程度将A逐渐变小B逐渐变大C不变D无法判断4湖底的一个水泡上浮时（不计温度影响） A体积变大B体积变小C体积不变D不好判断5某海滨浴场，水底布满石头，在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，以下体验和分析合理的是A脚越来越疼，是因为水底对人的支持力越来越大B脚越来越疼，是因为人受到的重力越来越大C脚不疼，是因为人越来越轻D脚不疼，是因为水底对人的支持力越来越大6一个很薄的塑料袋装满水，袋口扎紧后挂在弹簧秤下，读数是6 N，若使塑料袋体积的2/3浸在水中称，弹簧秤的读数接近于A0 NB6 NC4 ND2 N7如图132所示，是一种塑料做的方便衣钩，只要将它往很平的墙上一按，便牢牢的贴在墙上，并可以挂上衣服，衣钩能贴在墙上，这是由于A墙对塑料衣钩有吸引力 B有大气压强作用在塑料衣钩上面C地球对塑料衣钩没有吸引力 D墙壁受大气压力作用 图132 图1338把装满水的量筒，口朝下浸在水中，如图133所示，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面部分A充满水B有水但不满C没有水 D依次出现上述过程9在瓶内点燃浸过酒精的棉花，然后用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋会A从瓶口出来B保持不动C进入瓶内D都有可能10实心木球和铁球都浸在水中，放手后铁球下沉，木球上升，这是由于（ ）A铁球的质量大于木球的质量 B铁球的体积小于木球的体积C木球所受的浮力大于铁球所受的浮力D铁的密度大于水的密度，木的密度小于水的密度11三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（ ）A甲最大 B乙最大 C丙最大 D一样12体积相同的甲、乙两个实心球，同时轻轻放入盛水的烧杯中，最终甲球悬浮在水中，乙球下沉入水底，如图，则下列说法中正确的是（ ）A甲球受到的浮力小于重力 B乙球密度等于1.0103kg/m3C乙球对杯底有压力的作用 D甲球受到的浮力大于乙球受到的浮力二、填空题(23分)1著名的马德堡半球实验证实了_，意大利科学家_第一个用实验的方法测出大气压的值2坦克安装履带是为了_；刀刃磨得很薄是为了_；3潜水艇是靠改变它受到的 _来实现潜水和上浮的浸没在水中的潜水艇当它逐渐下潜时，受到水的压强_，受到水的浮力_，它排开的水所受的重力_（填“不变”“变大”或“变小”）4气球和飞艇是利用空气对它的_升到空中的，是靠改变气囊的体积调节_大小来控制升降的5把橡皮泥投入水中会下沉，把它捏成盆的形状就能浮在水面，并能装载一些小“货物”，这是采用了_的方法增大了可以利用的 _6轮船满载时，船和货物总重98104 N，则船在海洋航行所受浮力是_ N，轮船的排水量是_同一艘轮船从河里驶进海洋，受到的重力大小_，受到的浮力_，排开水的体积_（填“不变”“变大”或“变小”），轮船要_些（填“沉下”或“浮起”）7一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶与一只乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验，如图131所示，将一只塑料可乐瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出（图甲），但乒乓球并不上浮，这是因为_若用手堵住瓶口（图乙），可观察到乒乓球浮起，这是因为_图131 图1328、如图13-2所示将同一小石块分别浸没在水和某种液体中，弹簧测力计的 示数如图所示，则小石块的密度是 kg/m3,，这种液体的密度是 kg/m3,.(g取10N/kg)9两只完全相同的试管，内装质量相等的液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图所示，设液体对两试管底部的压强分别为P甲和P乙。则P甲 P乙（填“大于”、“小于”或“等于”）三、作图（3分）1如图12所示，水中的鱼吐出一串气泡，气泡上升过程中速度越来越大. 其中较大的气泡上已画出了它所受重力的示意图，请再画出该气泡所受浮力的示意图.2 如图4所示,一个重为10牛的木球漂浮在水面上, 请用力的图示画出木球所受力的示意图. 图5 图12G图4四、实验题(22分)1把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上，出现三种不同情况，如图137所示，比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕，可得到的正确结论是：（1）甲图和乙图表明，在 _相同时，_越小，压强越 _（2）乙图和丙图表明，在 _相同时， _越大，压强越 _ 2将压强计的金属盒放在盛水的大烧杯中，保持金属盒所在深度不变，向各个方向转动金属盒，U形管两边的液面高度差 ，这说明 ；将金属盒在杯中下降，金属盒在水中深度增加，U形管两边液面的高度差 ，这说明 ；将金属盒分别放在同一深度的水中和盐水中，U形管两边液面的高度差在 中较大，这说明 。3在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，班级的“物理小博士”为同学们做了如图所示的一系列实验，请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果。探究的因素是 。选用的图是 。（填图中的序号），探究的结果是 。4如图是小鹏在使用同一支压强计探究液体内部压强过程中的一个情景。请你仔细观察图，并回答下列问题：（1）甲、乙两次测得的压强哪次大？ ；（2）你是根据什么现象作出的判断？ ；（3）如果A、B两烧杯中的液体都是水，根据实验，可以得到什么规律？ 。5我们的日常生活中有很多事例应用了大气压的知识，例如：抽水机利用大气压把水从低处抽到高处。请你仿照示例另举出两个有关大气压应用的实例。（1） 。（2） 。6如图所示的是课文中的插图，请你根据图中的情景，结合有关的压强知识，自己提出一个问题，并作出解释。相关文章问题： 。解释： 。五、计算题（8分）1如图所示：容器中装有水，水深80厘米，求：距容器底10厘米A处液体的压 强 水对容器底部的压力与容器内水的重力相比，那个大？ 2、如图22，平底茶壶的质量是400g，底面积是40c，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1的水平桌面中央。试求：水对茶壶底部的压力；茶壶对桌面的压强。解：茶壶静止在水平桌面上水对茶