2017春季学期第六次备课.doc_第1页
2017春季学期第六次备课.doc_第2页
2017春季学期第六次备课.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

东川区第四小学集体备课记录表学期:2017年春 年级： 六年级 学科： 语文 第六单元主题第六单元 参加人员杨青、高永萍、刘安玉、王开兰、李坤兰、吕春会时间2014.4.14地点六年级办公室主讲人杨青备课记录教学重难点教学方法 1、会读写本单元的生字新词。会准确书写16个生字，并能组词理解运用。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能品味赏析并理解背诵课文重点段落。3、学会中心句的用法，并能围绕中心句设计总分或总分总等结构特点。4、感受诗文意境，体会作者思想感情，从而培养学生的爱美情趣和审美能力。激励学生到生活中去感受美。5、激发学生对花草树木对大自然及对生命的热爱之情，学会用拟人手法表达对大自然四季的赞美，同时积累描写四季的成语。6、关注时事新闻，尝试对话交流，使口语交际能力进一步提高。1.把握文本语言美、描述细腻的特点，进行读、悟、写的训练。2.层次朗读，读中感悟。3.让学生在自主学习和探究中体会哲理。研讨记录研 讨 问 题研讨交流（解决问题） 作者是从哪几个方面赞美广玉兰的，理解作者为什么喜欢广玉兰，感受广玉兰的美。 广玉兰这种花孩子们比较陌生，因此，在课前带学生回忆我们在湿地公园看到的白色的花就是，并出示相应图片，指导学生认真观察。课上运用多媒体课件向学生再现广玉兰，围绕作者的思路，指导学生朗读，感受广玉兰的美。 教研收获 通过研讨交流，让老师明确第六单元是围绕“咏物抒情”这一主题安排了广玉兰、夹竹桃、古诗两首三篇讲读课文。教学中通过对优美的语言文字层次朗读，读中感悟文字背后蕴含的深刻道理。通过朗读，拓展延伸激发学生的斗志。本单元习作是引导学生运用数学课上学到的统计方
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论