生物必修一第一章.doc

必修一的教材主线分子与细胞 细胞的基本的生命系统 生命系统的层次 组成细胞的分子 系统的边界细胞膜 生命系统的组成和结构 系统内的分工合作细胞器 把细胞作为基 系统的控制中心细胞核本的生命系统 物质的输入和输出 系统的功能 能量的供应和利用 细胞的生长和繁殖 系统的发展 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 第一章 走近细胞 从生物圈到细胞 生命活动离不开细胞 生命系统的结构层次 （生活实例） （宏观认识） 走近细胞 观察细胞 原核细胞和真核细胞 细胞学说的建立（感性认识） （理性认识） （建立学说） 细胞的多样性和统一性 第1章 走近细胞 一、1、 （1）、细胞是生物体结构和功能的基本单位 （2）、没有细胞结构的病毒只有依赖活细胞才能生存。此处介绍病毒a（病毒无细胞结构既没有膜、质、核。只能寄生。由核酸（DNA或RNA）和蛋白质构成（类病毒和朊病毒除外）。B种类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）。C、病毒作为生物的依据：能繁殖产生后代（繁殖的方式为复制）。D、用培养基提供原料、酶和生物合成场所也无法生存即寄生只能在相应的细胞中生存。E、实例，SARS病毒破坏人的肺。乙肝病毒破坏肝细胞。脊髓灰质炎病毒破坏脊髓灰质前角运动神经元。HIV破坏B淋巴细胞。F、常见病毒的遗传物质：噬菌体（DNA）烟草花叶病毒（RNA）流感病毒（RNA）天花病毒（DNA）乙肝病毒（DNA）。G、HIV、SARA研究疫苗困难（RNA单链易变异）。 （3）、单细胞生物如细菌、单细胞藻类、原生动物（单细胞动物）依赖单个细胞就可以完成各种生命活动。 （4）、多细胞生物（许多动物和植物）以来各种粉化细胞密切合作共同完成各种生命活动2、真核细胞核原核细胞的比较类别原核细胞真核细胞细胞大小较小(110 m)较大(10100 m)细胞核无成形的细胞核、无核膜、无核仁、无染色体。有成形的真正的细胞核，有核膜，核仁和染色体。细胞质有核糖体。有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体、液泡等。生物类群细菌、蓝藻。真菌、植物、动物。细胞器无线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等多种细胞器 但有核糖体有线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等多种细胞器染色体一个细胞只有一条大型环状DNA，与 蛋白质不联结在一起一个细胞有几条染色体，DNA与 蛋白质联结在一起膜系统简单复杂细胞分裂不能进行有丝分裂能进行有丝分裂骨架系统无有转录与翻译出现在同一时间与地点转录在核内，翻译在细胞质内细胞壁有肽聚糖（支原体没有）植物：纤维素和果胶真菌：几丁质DNA存在形式拟核：大型的环状DNA细胞质：质粒（小型的环状DNA）细胞核：和蛋白质结合成染色体细胞质：存在于线粒体叶绿体（动物没有用）遗传物质DNADNA举例细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体动物、植物、真菌变异的来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异是否遵循孟德尔遗传规律不遵循遵循相似点1、都有相似的结构（膜、质）2、遗传物质均为DNA3、遗传密码通用。4、细胞中某些生命活动相似（DNA复制和蛋白质的合成）5、相似的化学组成。化合物相似3、细菌和了蓝藻的比较比较细菌蓝藻大小较小较大光合色素一般无有（藻蓝素和叶绿素）同化方式一般为异养（硝化细菌。光合细菌为自养）自养常见类型杆菌，球菌颤藻、念珠藻、发菜、蓝球藻相同点都属于没有成形的细胞核、只有拟核的生物注：（1）、菌字前有球、杆、弧、螺旋的为细菌（2）、以上比较蓝藻是微观上的，宏观上看水体富营养化是引起的赤潮水华。（3)、藻类中除蓝藻以为一般为真核绿藻。球藻。4、 高等植物细胞和动物细胞比较（1）植物特有：细胞壁、液泡、叶绿体。（2）动物细胞特有：中心体。（3）辨别动物细胞和植物细胞最主要的依据是有无细胞壁5、 细胞多样性表现及原因。表现：原核真核、真核有区别、原核有区别、如形状、大小、种类、结构。原因：变异和进化的结果6、 细胞的统一性虽然细胞形状、大小、种类、结构、千差万别。但不同细胞有相似的结构。即细胞膜、细胞质、遗传物质均为DNA7、 原核细胞构成的生物与其他章节的联系（1） 原核生物与细胞代谢原核生物虽没有线粒体叶绿体某些生物可以进行有氧呼吸（硝化细菌、醋酸菌在细胞膜上进行有氧呼吸）光合作用（蓝藻）（2） 原核生物与细胞分裂：原核生物不进行有丝分裂、无丝分裂、减数分裂（3） 原核生物与生物实验：原核生物体积小、繁殖速度快、常做实验材料（4） 原核生物与基因工程：基因工程的工具酶和载体多来自原核生物。细菌常做基因工程的受体。（5） 原核生物与生态系统的成分：生产者（自养型蓝藻、硝化细菌）。消费者（根瘤菌）。分解者（多数）2、 生命系统的层次 1 2 3 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈1、（1）、体现了个体发育的历程，也一定程度上体现了生命的进化历程。即单细胞 多细胞（2）体现了生物与生物之间的关系（3）体现了生物与其生活环境之间的关系（4）细胞是最基本的生命层次2、植物没有系统的概念3、类群:同类生物的一群个体，它可能包括多个种群。如蛇类。 种群、群落、生态系统的关系 生态系统 群落 种群无机环境 三、显微镜的使用 1、显微镜的结构显微镜光学系统：目镜、物镜、反光镜等机械系统：镜座、镜柱、镜臂、载物台、压片夹、遮光器、镜筒、粗（细）准焦螺旋 2、高倍显微镜的使用应严格按照步骤和要求来进行：（1）步骤：对光放置装片使镜筒下降使镜筒上升观察将要用高倍镜观察的部位移至视野中央转动转换器，换至高倍镜观察。（2）注意事项：a、使粗准焦螺旋下降时，双眼要注视物镜与玻片之间的距离，到快接近时（约0.5cm）停止下降。b、在使用高倍镜观察时，不能转动粗准焦螺旋。 c、显微镜放大倍数=物镜放大倍数目镜放大倍数 d、镜头长度与放大倍数的关系：目镜的长度与放大倍数成反比，物镜的长度与放大倍数成正比。放大倍数指的物体的宽度或长度的放大倍数，而不是面积或体积的放大倍数。 e、物像移动与装片移动的关系：由于显微镜下成的像是倒立的像，所以，物像移动的方向与载玻片移动的方向是相反的。 f、放大倍数的变化与视野进而细胞数量变化的关系。第一种情况：一行细胞数量的变化，可根据放大倍数与视野成反比的规律计算。第二种情况：圆形视野范围内细胞数量的变化，可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。 g、显微镜下成像是倒立放大虚像 h、调节视野明亮度：光强时用平面镜和小光圈、光弱时用凹面镜和大光圈。视野暗调亮则需增加进光量、 视野亮调暗则需减少进光量 i、目镜，物镜。玻片上有物体可以成像。标本玻片一部分清晰、一部分模糊。则标本切片厚薄不均 J、产生气泡问题：中间为明亮，边缘清晰，外围为一黑圈。 四、细胞学说 1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成； 2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3、 新细胞可以从老细胞中产生。 意义 细胞学说提示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。，论证了生物界的统一性 细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地推进了生物学的研究进程。 。 图12 蓝藻细胞模式图5、 细胞既具有多样性又有统一性。1、 多样性的原理：A、真核、原核细胞内部结构区别。真核有核膜、核仁、染色体原核细胞无核膜、拟核有裸露的DNA分子构成。B、不同真核细胞形态、结构有差别。如与动物相比。植物有细胞壁、液泡、叶肉细胞有叶绿体。而且同一植物的不同组织细