山东省泰安市肥城市第三中学高中物理 4.1 牛顿第一定律学案 新人教版必修1(1).doc_第1页
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山东省泰安市肥城市第三中学高中物理 4.1 牛顿第一定律学案 新人教版必修1学习内容学习指导即时感悟【回顾预习】1、牛顿的总结:一切物体总保持 状态或 状态,除非 迫使它改变这种状态,这就是牛顿第一定律。2、物体 的性质,叫做惯性。惯性是物体的 ,与物体的运动状态、物体是否受力均无关; 是惯性大小的量度, 越大,惯性就越大; 越小,惯性就越小。【自主合作探究】探究一、1、对力和运动关系的看法(认真阅读教材p68页完成下列问题)代表人物对力和运动关系的看法亚里士多德伽利略笛卡儿(提出问题)(1)静止的物体若没有力的作用就运动不起来?(2)运动的物体若去掉推力,就会停下来,但是不是去掉推力,物体就立即停下来?(3)设想:如果接触面光滑,物体将会怎么样?2、伽利略的理想实验(实验事实)两个斜面,小球从一个斜面的某一高度滚下,将到达另一个斜面的某一高度(科学推想)若另一个斜面光滑,则小球一定会滚到另一斜面的 高度(科学推想)若降低另一个斜面的坡度,则小球 高度,不过,在另一个斜面上将滚得更远(科学推想)若把另一个斜面改成光滑的水平面,则物将 。理想实验是建立在可靠的基础上的一种科学方法。例题讲解:例1根据牛顿第一定律,我们可以得到如下的推论 ( )a静止的物体一定不受其它外力作用b惯性就是质量,惯性是一种保持匀速运动或静止状态的特性c物体的运动状态发生了改变,必定受到外力的作用d力停止作用后,物体就慢慢停下来【当堂达标】1、伽利略的理想实验证明了( )a要物体运动必须有力作用,没有力作用物体将静止b要物体静止必须有力作用,没有力作用物体就运动c物体不受外力作用时,一定处于静止状态d物体不受外力作用时,总保持原来的匀速直线运动或静止状态2、下列说法中正确的是()a运动越快的汽车越不容易停下来,是因为汽车运动得越快,惯性越大b小球由于重力的作用而自由下落时,它的惯性就不存在了 c一个小球被竖直上抛,当抛出后能继续上升,是因为小球受到了向上的推力d物体的惯性是物体保持匀速直线运动状态或静止状态的一种属性,与物体的速度大小无关3、关于惯性,下列说法正确的是()a惯性是一切物体的基本属性b物体的惯性与物体的运动状态无关c物体运动快,惯性就大d惯性大小用物体的质量大小来量度4、关于牛顿第一定律,以下说法正确的是()a牛顿第一定律是依靠实验事实,直接归纳总结得出的b牛顿第一定律是以可靠实验为基础,通过抽象出理想化实验而得出的结论c根据牛顿第一定律可知,力是维持物体运动的原因d根据牛顿第一定律可知,力是改变物体速度的原因5、下列关于惯性的说法中,正确的是( ) a人走路时没有惯性,被绊倒时有惯性b百米赛跑到终点时不能立即停下是由于惯性,停下时就没有惯性了c.物体没有受外力作用时有惯性,受外力作用后惯性被克服了d物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关【反思提升】1牛顿第一定律正确揭示了力和运动的关系,指出了物体具有惯性,它所描述的状态是一种理想状态,所以牛顿第一定律只能靠理想实验和科学推理得出。2惯性的理解。(1)一切物体都具有惯性,它是物体的固有属性。(2)惯性只与物体质量有关,与其他因素无关。(3)惯性不是力。【作业】完成拓展延伸【拓展延伸】1伽利略根据理想实验进行推论,认识到:力不是维持_的原因,而是改变_的原因。2下列说法中正确的是()a运动越快的汽车越不容易停下来,是因为汽车运动得越快,惯性越大b小球由于重力的作用而自由下落时,它的惯性就不存在了 c一个小球被竖直上抛,当抛出后能继续上升,是因为小球受到了向上的推力d物体的惯性是物体保持匀速直线运动状态或静止状态的一种属性,与物体的速度大小无关3关于惯性,下列说法正确的是()a惯性是一切物体的基本属性b物体的惯性与物体的运动状态无关c物体运动快,惯性就大d惯性大小用物体的质量大小来量度4由牛顿第一定律可知()a物体的运动是依靠惯性来维持的b力停止作用后,物体的运动就不能维持c物体做变速运动时,一定有外力作用d力是改变物体惯性的原因5关于牛顿第一定律,以下说法正确的是()a牛顿第一定律是依靠实验事实,直接归纳总结得出的b牛顿第一定律是以可靠实验为基础,通过抽象出理想化实验而得出的结论c根据牛顿第一定律可知,力是维持物体运动的原因d根据牛顿第一定律可知,力是改变物体速度的原因6伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来,能更深刻地反映规律,有关的实验程序内容如下:(1)减小第二个斜面的角度,小球在这个斜面上仍要达到原来的高度。(2)两个对接的光滑斜面,使静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面。(3)如果没有摩擦,小球将上升到释放的高度。(4)继续减小第二个斜面的倾角,最后使它处于水平位置,小球沿水平面做持续的匀速运动。请按程序先后次序排列,并指出它究竟属于可靠事实,还是通过思维

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