高二（7）班家长会 - 副本.ppt

首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会 1 请爱惜您的孩子的劳动成果 保持教室卫生 2 请把您的手机关闭或暂时调为震动 谢谢 欢迎各位家长的到来 主要指导思想 相互沟通 增进了解 统一认识 明确目标 共同管理 提高质量 一切为了孩子做好孩子的护航使者 家长会程序 1 发放成绩单 发放奖状2 班级总结 取得成绩和存在问题 3 成绩分析4 建议 高二 7 班单科状元 一 成绩篇 进步生 进步生名单胡怡 王银倩 吴勉 严霍生 杨桂 光荣榜 班级前十名 第一名 宋伟佳631第二名 孙小荷617第三名 李鑫595第四名 周玉露590第五名 王丽林581第六名 张恒577第七名 朱曼媛561第八名 叶青556第九名 束京华555第十名 孙赵杰551 二 反思篇 反思一 1 这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化 原因为何 2 我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力 但未收到如期效果 3 月考也是锻炼 心态最重要 经历是最好的老师 反思二 考试显露出的问题 1 在这次考后 我们发现有些同学的总分高不了 究其原因 偏科太厉害 尤其要引起重视的是语文 英语 数学 因为这三科拉的分数最多 但也不要忽视某科 由于各个方面的原因 部分多同学都在这些科目中出现 瘸腿 现象 2 试卷答题过程中暴露出来的不规范性 3 基础掌握不扎实 反思三 个别学生目前存在的问题1 学习目的不明确 甚至模糊 2 集体主义观念淡漠 自私 3 责任感较差 自我中心 4 学习方法需要调整 没有计划 5 心理素质 适应性需要加强 6 同学关系 师生关系需要改善 家长如何看待孩子 如何看待成绩 肯定子女的每一滴收获 鼓励子女的每一点进步 家长适当的期望值 孩子是家长的希望 教育好孩子是老师的希望 父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小 应该有一定的期望值 尽量要恰到好处 给孩子一个能达到的目标 期望值过高 孩子拼命按家长的意愿生活 学习 也许父母感到满足 但孩子生活得较为压抑 甚至影响心理健康 尽力后仍达不到家长的要求 双方均失望 可能导致孩子自暴自弃 期望值过低或没有 尚不自觉的孩子缺少外在精神支持 认为不重视 无所谓 适当的期望值 在原有基础上适当拔高 不操之过急 不高不可攀 否则可能大家都失望 作息时间6 10早操6 20早读11 50放学14 00下午17 10放学22 00放学 了解孩子一天的每段时间应该在做什么 了解孩子可能存在的问题以及应对措施 自习课说话 看小说 提醒 晚间在自己的房间在看什么书 上课 自习课睡觉 晚间不要太晚不要疲劳战要效率战 补课现象 是否必要如必要勤和补课老师沟通 心理状态 控制自己情绪 多观察 多交流注意交流的内容 方式 时间 租房问题 提醒 每天晚自习以后 孩子在哪里 在做什么 早恋现象 您发现什么异样了吗 对您的几点参考 4 积极配合老师工作 3 做好后勤工作 2 掩藏负面情绪 1 以孩子为中心不要过分唠叨 饮食要有奶类 豆类 蔬菜 水果 谷类 鱼 让孩子感觉这是一个温暖的家 孩子的健康成长 有赖您精心的呵护 正确的教导 寄语家长 学生的成功 40 学生的自身努力 30 教师的力量 30 家长的推动力 学情分析 成功靠的是智慧 成功更靠不怕失败的执著 坚持自己的梦想 超越梦想需要执着 需要努力和拼搏 贵在坚持 难在坚持 成在坚持 客观看待分析原因找出问题对症下药 影响学习成绩的因素 成绩 智力因素 70 80 非智力因素 20 30 记忆能力 理解能力 分析能力 运用能力 理想 目标 意志 毅力 信心 恒心 兴趣 纪律 方法 性格 条件 心态 责任 致使学习成绩上不来的几个原因 1 少数学生学习目的性不够明确 动力不足 没有竞争意识 学习的自主性较差 缺乏自觉性 做什么事懒惰的人比较多 怕动脑子 怕动笔 怕记 怕背 做什么事情都拖拖拉拉 贪玩而浪费时间造成上课状态不好 2 部分学生的学习习惯和方法较落后 效率较低 如 不抓紧时间学习 发现问题不向老师提问等等 课堂效率低 如 有的同学上课说话 做小动作 难以集中注意力 3 作业习惯差 作业完成质量低 对于不会做的题目 没有问老师的习惯 不懂就不懂 作业做错了 没有及时进行订正 4 不会听课 不懂得如何做笔记 如何融入新的课堂 粗心马虎 常丢三落四等 个别同学没从根本上认识到学习的重要性 相当一部分同学存在懒学情绪 上课不听课 往严重里说根本就不会听课 学习不主动 靠老师管着盯着 不按时完成作业 作业潦草 周末作业完成质量更差 5个别学生不会自主学习 自习课上总有学生管不住自己 会回头说话 无法利用自习课时间完成作业 可是家长问到作业时 总说在学校里完成了 6 吃零食现象比较严重 多数学生早晨不愿起床 起床了也来不及吃早饭 一下课就蜂拥而出买零食 零食对健康的危害之前也不知一次的说过 可是收效不大 这一现象在一些同学身上还是顽固的存在着 致使学习成绩上不来的几个原因 给家长的几点建议一 我们必须为孩子创设祥和有利于学习的的学习环境 鼓励孩子用心学习 要掌握孩子特点 在教育上更应讲究方式方法 态度不能粗暴 语言不能过激 要全面而准确地估计自己的孩子 要正确看待孩子的分数 要多给孩子一点信心 做孩子成长的强有力的后盾 要教育孩子在学校遵守纪律 教育孩子遇事多做自我批评 进行换位思考 要与老师坦诚相待 保持一致 形成教育的合力 不娇惯孩子 学会对孩子说不 创造和睦 祥和 稳定的家庭气氛 教孩子做人处事的原则 方法和技巧 给家长的几点建议二 关注孩子的安全 上夜课放学比较晚 家长尤其要注意 请假的学生家长及时给老师打电话请假 双休日的管理很重要 学习不是一日之功 关键在养成 周末尽量不要让孩子在外面玩的太久 到哪去玩要知情 给家长的几点建议三 3 我们家长应该多给孩子一点信心 做孩子成长的强有力的后盾 由于孩子的个体差异 免不了孩子的成绩有好有坏 孩子由于不肯学习 导致成绩差 我们是该适当的批评 但是孩子很尽力 成绩却不怎么理想 我们更应该给他信心 多多加以鼓励 而不是一味的给他泼冷水 这样反而会使他对学习产生反感的情绪 面对成绩不理想的孩子 家长不应该一味的责备 更不应该放弃 我们该做的是跟他一起努力 帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去 多关心他的学习 生活情况 帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标 让孩子调整心态 积极向上 绝不能用别人孩子的优点来打击孩子的自信心 4 教育孩子遵守纪律 家有家法 校有校规 班级也有班级的纪律 这些规定和纪律 是同学们提高成绩的保证 孩子们只有好好的遵守这些纪律 才能够形成一个良性的班级 才能够在各方面提高自己 加强纪律观念 做到文明守纪 就显得格外必要 要教育孩子明白 一个懂得规矩 并且自觉地遵守规矩的人 才能够时刻按照规矩办事 才能够使自己进步 风筝要想飞得高 必须由底下的线牵引着 假如没有了这根束缚它的线 风筝只能掉在地上 人也是这样 不要幻想什么绝对的自由 绝对的自由带来的是绝对的放纵 是绝对没有什么好结果的 假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好 不仅仅是对自己的一种伤害 对于那些刻苦学习 一心求学的孩子来说也是一种伤害 对于我们班级也是一种伤害 这是我们不愿意看到的 也是绝对不允许的 5 针对孩子的情况 及时和老师联系 及时沟通 我觉得在教育孩子的问题上 首先要了解孩子 在此基础上家长和老师们携起手来 把工作做到孩子的心坎上 做到真正有效果 家长朋友们多和老师们取得联系 一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性 另一方面 也可以对孩子的进步有驱动力 有个别的孩子 家长 老师两头瞒 自己落得一个逍遥自在 结果可想而知 假如我们提前做好了孩子的工作 我想至少可以使他们更进步一些 这就需要我们进一步交流 家长要及时了解孩子每月在校的学习 纪律等情况 靠一次家长会 解决不了什么根本性的问题 事实上想通过一次 二次的家长会解决很多问题也是不现实的 有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系 使得老师与家长的教育取得一致 形成一股合力 初中的功课在一 二个月内能补上 但高中的知识比初中学来更深 更广 更难 特别是英语 数学 一旦落下 用恶补的方法很难奏效 安徽省2011年普通高校招生文史 理工类最低控制分数线一览表 安徽省2012年普通高校招生文史 理工类最低控制分数线一览表 安徽省2013年普通高校招生文史 理工类最低控制分数线一览表 如果