（2017年春季版）《春雨的色彩》同步练习2_第1页
（2017年春季版）《春雨的色彩》同步练习2_第2页
（2017年春季版）《春雨的色彩》同步练习2_第3页
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春雨的色彩同步练习1、请给下列词语标上正确的读音。姑（ ） 娘（ ） 纺（ ）落（ ） 屋（ ） 题（ ）颜（ ） 燕（ ） 麻（ ）2、 按课文内容填空。小燕子说春雨是（ ），（ ）在柳树上，柳枝（ ）了。麻雀说春雨是（ ），（ ）在杜鹃丛中，杜鹃花（ ）了。小黄莺说春雨是（ ），（ ）在油菜地里，油菜花（ ）了。3、 组词。到（ ）（ ）（ ）听（ ）（ ）（ ）欢（ ）（ ）（ ）红（ ）（ ）（ ）4、 照例子造句。春雨沙沙沙。 5、 仿照课文二、三、四自然段写一句话。 大白鹅说：“不对，不对，春雨是 。”6、 阅读理解。 春风春雨 你瞧，春姑娘披着轻纱，迈着轻盈的脚步向我们走来了。“呼啦啦”、“呼啦啦”，这时谁在唱歌？哦！原来是风姑娘在唱歌啊！一阵风吹过，万物都苏醒了。他们露出了小脑袋，探望着这美丽的世界。这柔和的春风吹红了花儿，吹绿了小草，吹来了许许多多可爱的小动物，也吹来了辛勤的农民伯伯，田野里一片生机勃勃的景象。 “滴答”、“滴答”这又是谁在作响呢？仔细一瞧，她正是雨姑娘。雨姑娘不像夏天雷叔叔来得轰轰烈烈，而是无声无息来到这个世界上的。雨还在淅淅沥沥地下着，她滋润着万物。大街上开满了“花朵”，这花不是一般的花，而是那些在外面撑的雨伞，这些花伞五颜六色、五彩缤纷。难道这些花伞不是一道奇观吗？雨后的景象焕然一新，令人心旷神怡。花儿草儿树儿，所有的万物都被这雨水洗净了，而我的心情好像也被这雨水冲洗过一样，忘记了所有的烦恼，变得愉快起来。 这柔和的春风，柔和的春雨，不正是春天的使者吗？（1） 文中是（ ）在唱歌，（ ）在作响。（2）春天给作者带来了怎样的心情？ （3）文中的“花朵”指的是什么？ 参考答案1、 nin fn lu w t yn yn m2、绿色的、春雨、绿；红色的、春雨、红；黄色的、春雨3、到（看到）（见到）（闻到） 听（听见）（听力）（听说） 欢（欢乐）（欢迎）（欢喜） 红（红色）（红花）（红红）4
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