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山西财经大学计算机导论实验报告 2017年10月 22 日实验项目一Word2013的基本操作选课课号学 院应用数学班 级17金融数学二班姓 名孟欣学 号201720030224理论课教师张来成上机指导教师张来成实验目的：（1） 掌握word2013的文件基本操作（2） 掌握在文档中插入表格的设置，对表格进行修改调整（3） 掌握文档中插入艺术字的方法（4） 学会文档页面的设置方法（5） 学会在文档中插入图片，并对图片进行格式设置（6） 学会在文档中插入文本框和自选图形的方法（7） 掌握文档中字符格式的设置，包括字体，字号，颜色等（8） 掌握页眉页脚的设置方法实验环境：（1） 实验器材：多媒体计算机（2） 实验地点：校内多媒体机房（3） 实验软件：Word2013实验内容：（1） 插入图片，设置文字环绕于图片四周，并使图片水平居中于页面（2） 设置页眉，页脚，分别输入文字，设置文字格式（3） 设置页边距：上下位2.54cm，左右为3.18cm，纸张大小为A4（4） 新建一个word文档，将其命名为wor1.docx输入文本内容及表格（5） 对文本字符进行调整修改（6） 对文本段落进行调整修改（7） 将第二段文字改为繁体字（8） 对表格中文字进行字符修改（9） 在表格上方插入艺术字，样式为第一行第一列（10） 设置艺术字版式，形状（11） 插入图片，设置文字环绕于图片四周，并使图片水平居中于页面（12） 将第二段内容分两栏实验步骤：（1） 启动word2013，系统默认建立一个以文档一命名的文档。选择“文件”-“保存”命令，打开另存为对话框，选择一个合适的位置，在文件名文本框中输入Word1，单击保存按钮。输入要求的文字（2） 单击表格选项卡中表格选项组中的表格按钮，在弹出的下拉列表中选择绘制表格命令，生成一个9行3列表格。选中第一列的2-6个单元格右击，在弹出的快捷菜单中选择合并单元格命令，将5个单元格合为一个单元格。输入文字内容。（3） 选中表格第1行，选择表格工具的设计选项卡，单击表格样式选项组中的底纹下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择主题颜色栏中的红色，强调文字颜色，淡色80%（4） 右击艺术字，在弹出的快捷菜单中选择其他布局选项命令，打开布局对话框，选择位置选项卡（5） 选中标题，单击段落选项组的下框线按钮，在弹出的下拉列表中选择边框和底纹命令，在打开的对话框中选择边框选项卡，选择设置栏的方框选项，而后在样式列表框中选择双线，在颜色下拉列表中文字选项。选择底纹选项卡，在图案栏的填充色选择茶色，在样式下拉按钮中选择10%（6） 选中标题，将页面布局选项卡中间距栏中的段前段后微调框的值分别调整为0.5行实验中发现的问题及解决方法：（1） 在Word中插入表格时，对表格的自定义设计和修改比较困难，比较难控制而且很复杂。（2） 需要重新做好几次才能做到较满意的程度，当然多练习几次就相对轻松了。山西财经大学计算机导论实验报告 2017年11月 5 日实验项目一Word2013表格制作及公式编辑选课课号学 院应用数学学院班 级金融数学二班姓 名孟欣学 号201720030224理论课教师张来成上机指导教师张来成实验目的：(1) 学会在文档中插入表格，对表格进行调整，如设置行高、列宽等。(2) 学会美化表格，包括修饰表格的边框和底纹等。实验环境：（1） 实验器材：多媒体计算机（2） 实验地点：校内多媒体机房（3） 实验软件：Word2013实验内容：（1） 在文档尾部插入图9-2所示图表。（2） 在表格上方插入艺术字“阿里巴巴集团及其关联公司办公地点”，样式为第1行第1列。（3） 将表中文字设置为宋体、六号，单元格格式设置为水平居中、垂直居中。（4） 将表格中的外边框线设置为双细线、1.5磅、蓝色，其余内部框线设置为0.5磅单线，蓝色。（5） 将表格第一行填充为“红色，强调文字颜色，淡色80%”，其余行填充为“白色，背景1”（6） 在表格上方插入艺术字“阿里巴巴集团及其关联公司办公地点”，样式为第1行第1列。实验步骤：（1） 内部框线设置可模仿外部框线进行，只是在单击“表格样式”的“边框”下拉按钮后，在弹出的下拉列表中选择“内部框线”，则当前的内部框线会取消，需再次选择“内部框线”以完成设置选中表格，通过“开始”选项卡中“字体”选项组进行“字体”和“字号”的设置。（2） 选中表格第一行，选择“表格工具”的“设计”选项卡，单击“表格样式”选项组中的“底纹”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“主题颜色”栏中的“红色，强调文字颜色，淡色80%”选项。（3） 选中第一列的26个单元格右击，在弹出的快捷菜单中选择“合并单元格”命令，将个单元格合成为一个单元格。实验中发现的问题及解决方法：（1） 在设置页眉和页脚的过程中，容易混淆，而且每次都设计不对，让同学帮忙设置才做好了。（2） 设置字体颜色和字号时发现没有效果，检查之后，一定要选中要编辑的文字山西财经大学计算机导论实验报告 2017年11月 19 日实验项目一Excel 2013的使用选课课号学 院应用数学学院班 级金融数学2班姓 名孟欣学 号201720030224（）理论课教师张来成上机指导教师张来成实验目的：（1） 掌握建立Excel工作薄文件的方法。（2） 掌握数据透视表的制作。（3） 掌握图表的创建、编辑及格式化。（4） 掌握Excel工作表的数据录入与编辑操作。（5） 掌握数据排序、筛选的方法。（6） 掌握数据的分类汇总。实验环境：（1） 实验器材：多媒体计算机（2） 实验地点：校内多媒体机房（3） 实验软件：Excel2013实验内容：(1) 建立工作礴文件“学生成绩表.xlsx”,在Sheet1中输入如图9-3所示的数据。(2) 将Sheet1工作表输入标题“学生成绩统计表”，使其居中。(3) 修改“学号”列数据格式，使其变为文本型。(4) 运用公式计算“总分”列数据，即三门课的总成绩。(5) 将所有数据设置为对齐方式为水平居中，垂直居中。实验步骤：(1) 启动Excel2013，在空白工作表中输入数据，单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，在打开的“另存为”对话框中输入文件名为“学生成绩表”，单击确定按钮。(2) 选中G3单元格，输入=，单击D3单元格，输入+；单击E3单元格，输入+；单击F3单元格，按Enter键，即在G3单元格中计算出一个学生的三门课总成绩；单击G3单元格，将鼠标指针移到填充柄处向下拖动，即可填充完成所有学生的成绩。(3) 选中A1：H11区域，在弹出的快捷菜单中选中“设置单元格格式”命令，打开“设置单元格格式”对话框；选择“对齐”选项卡，在“水平对齐”和“垂直对齐”下拉列表中均选择“居中”选项，单击“确定”按钮。实验中发现的问题及解决方法：（1） 插入函数时可能因为输入法不当或者是其他操作不得当，在老师的帮助下成功插入了函数。（2） 新建工作表时不小心新建了工作簙，后来自己发现又重新建立了工作表。山西财经大学计算机导论实验报告 2017年12月 17 日实验项目一PowerPoint2013的基本操作选课课号学 院应用数学学院班 级金融数学2班姓 名孟欣学 号201720030224理论课教师张来成上机指导教师张来成实验目的：（1）掌握PowerPoint2013的启动。（2）掌握演示文稿建立的基本过程。（3）掌握演示文稿格式化的方法。（4）掌握幻灯片的切换和动画技术。（5）学会在演示文稿中插入多媒体对象实验环境：（4） 实验器材：多媒体计算机（5） 实验地点：校内多媒体机房（6） 实验软件：PowerPoint2013。实验内容：（1） 创建一个自我介绍的演示文稿（2） 首页标题幻灯片标题为我，副标题为自己的名字（3） 设置幻灯片含基本情况，简历，个人爱好，大学规划等，自由设置（4） 插入背景音乐（5） 设置动画效果（6） 设置自动播放，设置时长实验步骤：1. 选中第一张幻灯片中的标题，选择动画选项卡，单击动画选项组中的其他按钮，在弹出的下拉列表中选择进入栏中的飞入选项，单击动画选项组中的效果选项按钮，在弹出的下拉列表中选择自左侧命令。2.