河南省郸城县光明中学八年级数学下册 17.1.1 从分数到分式课件 华东师大版.ppt_第1页
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文档简介

17 1从分数到分式 请大家观察式子和 有什么特点 请大家观察式子和 有什么特点 他们与分数有什么相同点和不同点 都具有分数的形式 相同点 不同点 观察分母 分母中有字母 议一议 分式的定义教学目标 1 理解分式的概念2 分式有意义的条件3 分式值为零的条件4 会灵活应用分式的概念做题 自学指导 1 看课本理解分式的概念 重点把握三点 1 分式中的a b两个整式 2 分母b中含有字母 这是区分整式和分式的主要依据 3 b不等于02 分式有意义的条件 分母不等于03 分式值为零的条件 分式的分子为0分母为不能为0 4 会灵活应用分式的概念做题 新课 分式定义 一般地 如果a b都表示整式 且b中含有字母 那么称为分式 其中a叫做分式的分子 b为分式的分母 注意 分式是不同于整式的另一类有理式 且分母中含有字母是分式的一大特点 判断 下面的式子哪些是分式 分式 思考 1 分式的分母有什么条件限制 当b 0时 分式无意义 当b 0时 分式有意义 2 当 0时分子和分母应满足什么条件 当a 0而b 0时 分式的值为零 2 当x为何值时 分式有意义 1 当x为何值时 分式无意义 例1 已知分式 2 由 得当x 2时 分式有意义 当x 2时分式 解 1 当分母等于零时 分式无意义 无意义 x 2 即x 2 0 4 当x 3时 分式的值是多少 3 当x为何值时 分式的值为零 当x 时 解 当分子等于零而分母不等于零时 分式的值为零 x 2 而x 2 x 2 则x2 4 0
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