浙江省杭州市萧山区党湾镇初级中学八年级科学下册 第3节 化学反应与质量守恒4课时课件 浙教版.ppt_第1页
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化学反应与质量守恒 第四课时 第3节 复习 什么是质量守恒定律 宏观 参加反应的各物质的质量总和 反应生成的各物质的质量总和 微观 反应前原子 反应后原子 种类数目质量 种类数目质量 用化学式可以表示某种物质 那么 能不能用化学式来表示化学反应呢 思考 如 碳在氧气中充分燃烧的化学反应文字表达式 c co2 1 化学方程式 用化学式来表示化学反应的方程式 o2 2 书写化学方程式的原则 1 以客观事实为依据 2 要遵循质量守恒定律 即在式子左 右两边各原子的种类与数目必须相等 写出反应物生成物的化学式配平 体现质量守恒定律 注明反应条件及生成物状态等号代替短线 3 书写步骤 配平方法 最小公倍数法 4 2 2 8 3 4 9 3 3 3 1 配平方法 奇数化偶法 fes2 o2高温fe2o3 so2c2h4 o2点燃co2 h2oc6h6 o2点燃co2 h2o 4 11 2 8 3 2 2 2 15 12 6 1 cuso4 2naoh na2so4 cu oh 2 如果反应物中没有气体 而生成物中有气体 则在气体中的化学式右边要注 号 书写化学方程式的注意点 如果是溶液中发生的反应 反应物中无固体 生成物中有固体的 则在固体的化学式右边要注 号 书写化学方程式口诀 左边反应物 右边生成物 写完化学式 系数要配平 中间连等号 条件应注明 生成气体 沉淀 箭头来表明 简称 一式二配三等四注 4 化学方程式的读法 在点燃的条件下 碳和氧气反应生成二氧化碳 在点燃的条件下 每一个碳原子和一个氧分子反应 生成一个二氧化碳分子 宏观上 微观上 在点燃的条件下 每12份质量的碳和32份质量的氧气反应生成44份质量的二氧化碳 质量上 化学方程式的意义 1 表示什么物质参加反应 结果生成了什么物质 4 表示反应物 生成物各物质间的质量比 2 表示各物质间原子和分子的个数比 3 表示反应在什么条件下进行 读图 a 宏观上 表示什么物质参加反应 结果生成了什么物质 b 表示反应在什么条件下进行 c 微观上 表示各物质间原子和分子的个数比 d 质量上 表示反应物 生成物各物质间的质量比 5 化学方程式的意义 指出下列化学方程式的错误1 p2 o5 p2o52 fe o2 fe3o43 c o2 co24 s o2 so2 5 2kmno4 k2mno4 mno2 o2 点燃 点燃 点燃 点燃 练习 配平下列化学方程式h2 o2 h2ona cl2 naclkmno4 k2mno4 mno2 o2fe2o3 hcl fecl3 h2ofe2o3 h2so4 fe2 so4 3 h2oca oh 2 k2co3 caco3 kohfe2o3 co fe co2 点燃 高温 点燃 练习 写出下列反应的化学方程式镁在氧气中燃烧 生成氧化镁电解水 生成氢气和氧气细铁丝在氧气
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