福建省莆田哲理中学八年级数学上册《1513 积的乘方》课件 新人教版.ppt_第1页
福建省莆田哲理中学八年级数学上册《1513 积的乘方》课件 新人教版.ppt_第2页
福建省莆田哲理中学八年级数学上册《1513 积的乘方》课件 新人教版.ppt_第3页
福建省莆田哲理中学八年级数学上册《1513 积的乘方》课件 新人教版.ppt_第4页
福建省莆田哲理中学八年级数学上册《1513 积的乘方》课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

15 1 3积的乘方 复习1 叙述同底数幂乘法法则并用字母表示 2 叙述幂的乘方法则并用字母表示 语言叙述 同底数幂相乘 底数不变 指数相加 字母表示 am an am n m n都为正整数 语言叙述 幂的乘方 底数不变 指数相乘 字母表示 am n amn m n都是正整数 活动1 活动2 计算 1 3 5 7 3 5 2 3 5 m 3 5 3 ab n a b 你能说出得出结论的理由吗 你能运用自己的语言描述你发现的规律吗 观察 猜想 ab 3与a3b3是什么关系呢 ab 3 ab ab ab aaa bbb a3b3 乘方的意义 乘法交换律 结合律 乘方的意义 思考 积的乘方 ab n 公式证明 ab n 语言表述 积的乘方法则 积的乘方 等于把积的每一个因式分别乘方 再把所得的幂相乘 拓展 当三个或三个以上因式的积乘方时 也具有这一性质 例如 abc n anbncn ab n anbn 积的乘方公式 思考 a n an n为正整数 对吗 当n为奇数时 a n an n为正整数 当n为偶数时 a n an n为正整数 体现了分类的思想 例2计算 2a 3 2 5b 3 3 xy2 2 4 2x3 4 活动3知识应用 巩固提高 例1计算 1 3x 3 2 2b 5 3 2xy 4 4 3a2 n 1 口答 1 ab 6 2 a 3 3 2x 4 4 ab 3 5 xy 7 6 3abc 2 7 5 3 2 8 t 5 3 2 计算 1 2 103 3 2 xy2z3 2 3 4 x y 2 3 4 t s 3 s t 4 练一练 4 填空 1 a6y3 3 2 81x4y10 2 3 若 a3ym 2 any8 则m n 4 32004 2004 5 28 55 例题 1 a3 a4 a a2 4 2a4 2 2 2 x3 2 x3 3x3 3 5x 2 x7 注意 运算顺序是先乘方 再乘除 最后算加减 活动4应用提高 拓展创新 拓展训练1 5 若n是正整数 且 求的值 1 若x3 8a6b9 则x 2 若645 82 2x 则x 3 4 已知16m 4 22n 2 27n 9 3m 3 求m n的值 逆用公式即 拓展训练2 1 0 12516 8 17 2 3 拓展训练3已知2m 3 2n 5 求23m 2n的值 拓展训练4猜想 是否可以把 ab n anbn推广 即 abc n anbncn吗 大家可以推理一下 小结1 本节课的主要内容 积的乘方 幂的运算的三个性质 am an am n am n
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论