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文档简介
保护环境,我的责任主题班会设计方案一、活动对象:四年二班全体学生二、活动时间:45 分钟三、班会背景:两千年的人类文明进程并没有牺牲地球的绿色,但是两百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑。人类在毁灭地球绿色的同时,也就是在逐步毁灭人类自己,让我们立即行动起来吧!为了保护地球的绿色,为了我们子孙后代,消灭污染,保护发展环境。四、活动目标: 通过本次主题班会,使学生了解保护环境的重要性,学习、了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起,从自我做起,从点一滴做起,努力提高自己的环保意识,做一个保护环境的小小卫士。五、活动形式:朗诵儿歌、课本剧、知识问答。六、活动过程:(一)老师宣布班会开始付天扬:亲爱的同学们,当我们背着书包走进校门,我们就成了兴隆一小的一员。你们认为谁是学校的主人呢? (学生交流。)王晴:在这里,我们应该怎么做?学生自由发言。付天扬小结:在学校这个美丽的大家庭里,我们要团结友爱,要尊重老师,要关心同学,要做一个保护环境的小小卫士。王晴、付天扬:让我们从小保护环境。保护环境,我的责任主题班会现在开始!(二)安排活动1、朗诵儿歌王晴:同学们,我们朗诵儿歌,保护环境童谣。伸伸手,弯弯腰,校园卫生要搞好。 废纸屑,瓜果皮,随手乱丢可不要。 垃圾桶,对你笑,赶快让它吃个饱。 废弃物,不乱扔,肮脏大家有责任。节约水,节约电,不乱花掉一分钱。 清清水,欢乐流,随手关掉水龙头。 校园越来越美好,你欢笑来我欢跳。付天扬:同学们朗诵得真好,你们平时是这样做的吗?做到的同学自己夸夸自己,如果做到的同学就拍拍自己的前额三下,没有做到批评一下自己, 刮三下自己的鼻子。王晴:咦,上台来的是谁呀,我们让他来介绍一下自己。2、环保知识知识问答。小记者出场:同学们,大家好,我是环保日报的记者,刚才你们朗诵得真好,下面我想考考大家,你们有信心吗?保护环境知识问答。对的打“”,错的打“”。错的说说为什么错了。(1)牛奶不是零食,可以带进学校。(错)(2)我看见水龙头开了,赶紧跑过去关好。(对)(3)学校规定不让带零食进教室,我在教室外吃完再进来。(错)(4)我发现同学要下草坪捉蜗牛,我马上制止他。(对) (5)小华的小便实在憋不住了,他想就在洗手池里撒一次吧。(错) (6)保护校园和教室干净整洁是我的责任。(对) (7)秋天来了,我们喜欢的树叶掉下来了,我把它们都捡起来放在课桌里。(错)(8)洗手池里有一张纸,看来快要堵住洗手池了,我还小,这可不关我的事。(错)(9)冬天也要适当的通风换气。(对) (10)楼道的窗户不要轻易打开。(对)(11)今天小红不想做卫生,赶紧找个人来替她做。(错)(12) 我愿意帮助值日生做卫生。(对) (13)不在室内外乱扔纸屑和果皮。(对)(14)同学们都还小,走路的时候可以摸着墙壁走。(错) (15)小刚坐在窗户边,他常常向外扔东西。(错)小记者:同学们环保知识回答得真好,再见!3、小品表演王晴:看来小记者的问题都难不倒大家,大家做得怎么样呢?请欣赏课本剧地球的病情。(要求提前做好道具,每人准备一个写着各自角色的卡片。)金星:咦,地球老兄,天这么热,你还穿着这么厚厚的衣服,戴如此难看的帽子呢?地球:老弟,甭提了,我不敢摘下帽子,也不愿不穿着厚厚的衣服啊!金星:你有什么难言之隐吗?地球:不满您说,我现在浑身都痛,头发还唉!金星:您脱下上衣,摘下帽子,让我检查一下,好吗?地球:好。金星:你,你的身上?地球:都是血迹,是吧?最近几个世纪以来,人类对我百般残害,我,我金星:这是黑的?地球:这是人类向我的血管输入的废水太多了,我只好把容不下的废水输入到我的泪腺里。金星:来,躺下吧。你的,你的头发?地球:被人类砍的所剩无几了。金星:老兄,你身上已有严重损伤,已开始溃烂,你的右手必须马上截除,否则,你的右臂很难保住。地球:都怪我心态软,让人类肆意宰割,以至于到这般地步!金星:事已至此,别太伤心,我去跟太阳院长说一下你的病情,看他有没有挽救的方法。金星:院长,地球的病情非常严重,他的身体太阳:是么,怎么会这样?马上通知水星、土星、木星、火星、月球到会议室开会。太阳:现在咱们开会,会议的内容是讨论如何给地球先生治病。请金大夫给我们介绍一下地球先生的病情。金星:地球先生的身体已不行了。月球:怎么会这样?上个世纪我遇见他时,他红光满面的。我们当时还聊了一阵子,他也没说什么不舒服啊。水星:是啊,是啊!不过,这个世纪我常常听到地球身上发出一些枪炮声,就在前几天,我还听见原子弹、氢弹的爆炸声。太阳:各位,请先别谈这个问题,好吗?让我们先来谈谈如何帮助地球吧!火星:我看应该对地球进行一次割除手术,先把他身上坏死的地方,一一割下,以免病情加重。木星:不行,那样做,地球上的人类怎么办?土星:院长,我认为你应该向地球辐射更多的紫外线,给他消消毒。太阳:这我倒能做到,但这不是长久之计。我认为应该把地球上的人类转移到你们的身上,给地球减轻一些负担。大家看,怎么样?太阳:怎么样,土星?土星:院长,不是我不愿意,只是最近我的身体状况也不太好。太阳:那你呢,火星?火星:我愿意,但我身上缺少人类生存的必要条件。太阳:你呢,水星?水星:别提了。月球:院长,我愿意,但我有一点儿要求。太阳:说吧,什么要求。月球:我不想让人类非常容易就生活在我身上,我要让他们知道破坏地球的后果。我想要医院的那台降温机和那台吸氮机,以便降低我的体温,然后把我身上的氮气吸走。太阳:这,好吧,按我的名义就向地球辐射紫外线。月球,你就筹备吧,其余人员如果想帮助地球也可出份力,散会。金星:地球老兄,我们已决定。地球:谢谢!付天扬:看完小品,大家有什么感想呢?(学生发言)王晴小结:校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为,不仅仅影响到校园的美观,同时也关系到我们的健康。为了我们的健康和卫生,我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记,保持校园的整洁,是我的责任。全班集体朗诵:保持校园的整洁,是我(用手指自己)的责任。(三)班主任总结 付天扬:同学们,保护环境,是我的责任,是大家的责任。我们每一个同学要时时刻刻牢记这个责任,(四)宣布班会结束王晴:同学们,两千年的人类文明进程,
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