三年级语文下册期末复习词语部分.doc

三年级语文下册期末复习词语部分一、看拼音写词语。lian png chn shn u zhu k lng pn chn cu nio qn cu t sh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh jin bi cn dngzh sh xi xin m p lo quno jio hu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xn s tu mo zhungji fn zh sh x n wi y m jingln ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） ( )gungi y lin pin pin q w p b j di qn b z jn( ) ( ) ( ) ( ) ( )h yn yu s shu y w qing lin lin b sh j hn jio p h yn yu s( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，组词。普( ) 箱( ) 式( ) 至( ) 迷( ) 辩（ ）谱( ) 厢( ) 试( ) 致( ) 谜( ) 辨（ ）端( ) 继( ) 旅( ) 导( ) 载( ) 灌（ ）瑞( ) 断( ) 旋( ) 异( ) 截( ) 罐（ ）聚( ) 犁( ) 幕( ) 睁( ) 悔( ) 陡( )骤( ) 黎( ) 慕( ) 挣( ) 诲( ) 徒( )三、在括号里填上合适的量词。一( )儿歌 一( )春雨 一( )音符 一( )剪刀 一( )翅膀 一( )画面 一( )清泉 一( )珍珠 一（ ）风 一（ ）花瓣 一（ ）歌曲 一（ ）阳光 一（ ）羽毛 一（ ）清泉 一（ ）金光 一（ ）珍珠 一（ ）斧头 一（ ）事 一（ ）深沟 一（ ）大雨 一（ ）楼房 一（ ）鲜花 一（ ）牙齿 一（ ）红旗 一（ ）火车 一（ ）课文 一（ ）红日 一（ ）帐单 一（ ）绝招 一（ ）公路四、在正确的读音下面画“ ”。呜咽（yny） 踏实(tt) 记载(zizi) 破裂(li li) 模样(mm) 仿佛(ff) 挨挤(i i) 播撒(ss) 沾水（zhn zhn） 凑成（cu zu） 曾经(cngzng)吹拂（f f） 骤降（zhuj） 濒临（pn bn） 淹没（m mi） 吠（fi qun )五、补充词语。光( )夺目 万( )千( ) 饥( )交( ) 和( )悦( ) 日月如( ) 受( )无( ) ( )( )无声 ( )不自( ) 左( )右( ) ( )出( )外 夜( )降( ) 无( )无( )心( )胆( ) ( )芳( )艳 ( )薄( )出 苍( )欲( ) ( )览( )书 ( )学( )问( )( )会神 业( )于( ) （ ）（ ）人烟 南（ ）北（ ） 名不（ ）（ ） （ ）（ ）不生 六、在括号内填合适的词。光彩夺目的（ ） 清澈见底的（ ） 鸦雀无声的（ ） 弯弯曲曲地（ ） 和颜悦色地（ ） 诚心诚意地（ ） 鲜花开得（ ） 时间过得（ ） 天空蓝得（ ） 迫不及待地（ ）七、给带点的字选择正确意思。 闹：不安静；吵；害；发生；干；弄；搞。1、教室里闹得很。 （ ） 2、我和小明闹翻了。 （ ）3、夏天雨水少，年年闹旱灾。（ ） 4、每闹一次，他们要收几百万钱。（ ）5、都是河伯娶媳妇给闹的。 （ ） 抽：把夹在中间的东西取出来；（植物）长出；打；从中取出一部分；收缩。1、这次语文能力检测抽查了部分学生。（ ） 2、树木抽出了新的枝条。（ ）3、这件衣服刚洗了一次，就抽了不少。 （ ） 4、爸爸从书架上抽出了那本他最珍爱的书。（ ）5、 他把鞭子挥了一挥，猛抽了一下。 （ ）光：光线 只，单 一点儿不剩 荣誉 身体露着 景物 平滑(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。 ( ) (2)我很快就把碗里的饭吃光了。 ( )(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。 ( ) (4)奥运健儿为国争光。 ( )(5)我光着一只脚就急忙赶来了。 ( ) (6)临阵磨枪，不快也光。 （ ）(7)明媚的春光，永远值得人们留恋。 （ ）抽：吸 (植物)长出 减缩，收缩 打 取出一部分 (1)小麦抽穗了。 ( ) (2)他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。( )(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。( ) (4)这件衣服洗后，抽了一厘米。 ( )(5)爸爸一写材料就不停地抽烟。 ( )深：久，时间长。 颜色重。 距离大，跟“浅”相反。1这是一潭深绿的泉水。 ( ) 2水是那样深，又是那样清。 ( )3夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。( )直：不弯曲。使直，把弯曲的伸开。一个劲儿地。爽快，坦率。 I1我直起腰，擦了擦头上的汗。 ( ) 2这条公路笔直地伸向远方。 ( )3只听“嘣的一声响，那只大雁直往上飞。( ) 4马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。 ( )益：增加 更加 利，有好处1我们的祖国日益( )强大。 2坚持体育锻炼，可以延年益( )寿。3好的学习习惯会令我们终生受益( )八.同音字cuf b jin l y tu清（ ）（ ）部 墙（ ） 弓（ ）（ ）害 （ ）合 （ ）米（ ）鸟 （ ）习 （ ）绿 利（ ）（ ）史 （ ）言 骆（ ）li yn sh su jg sh（ ）人 大（ ）（ ）服 （ ）小 团（ ）（ ）事 老（ ）（ ）开（ ）子 特（ ） 穿（ ）（ ）乐部 照（ ） （ ）假zhxingxio zhngj m to（ ）气 （ ）受 今（ ） 眼（ ）睁 立（ ）沉（ ） （ ）钱（ ）嫩 （ ）亮 云（ ）（ ）扎 （ ）然（ ）绿 浪（ ）（ ）造 思（ ） （ ）灭（ ）气 （ ）信淹（ ） （ ）滔不绝九反义词深对（ ）疏对（ ） 富对（ ） 输对（ ） 善对（ ）得对（ ） 吞对（ ） 进对（ ） 始对（ ） 呼对（ ） 憎对（ ） 略对（ ）攻对（ ） 劣对（ ）懒对（ ）功对（ ）轻松对（ 相信对（ ）宽敞对（ ）暂时对（ ） 柔软对（ ）喜悦对（ ）幸福对（ ）安静对（ ）弯曲对（ ）扩大对（ ）隐藏对（ ）防御对（ ）一无所有对（ ）十近义词舒适- 叮嘱- 审视- 假若- 温暖- 宽敞- 壮观-安静-立即- 增添- 疲倦- 纠正- 灵巧-启示- 十一按要求写成语（1）写6个带有数字的成语 （2）写6个带有反义词的成语 （3）写6个带有重叠词的成语如：零零星星 （4）写6个AABC的成语 （5）写6个ABAC的成语 （6）4个描写喜欢读书的成语：如：博览群书 （7）4个注意力集中： （8）4个描写鲜花 （9）4个努力工作：如：锲而不舍 （10）8个描写春天的成语： （11）描写山林： 十二.名句、名言、农谚、歇后语等（1）与夏天有关的古诗名句 ， 千山响杜鹃。 （王维） 池上碧苔三四点， 。（晏殊）漠漠水田飞白鹭， 。（王维） 雨里鸡鸣一两声， 。（王建） ，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）（2）和思想有关的谚语 绳在细处断， 。 亲自下河知深浅， 。 ，要看水底万丈深。 ，鸟笼里飞不出雄鹰。日日行， ，常常做， 。（3）和气象有关的农谚。（懂得根据农谚来判断天气） ，无雨必有风。 ，明朝依旧晴。 ，明天太阳红。 有雨山戴帽 ， 。 ，即将有雨在眼前。 久晴大雾必阴， 。 （4）与友谊有关的名句 海内存知己， 。（送给即将分手的朋友） 海上生明月， 。 ，他乡遇故知。 ，患难见真情。千里送鹅毛， 。(5) 歇后语 八仙过海 （用在大家各出各的主意时） 包公断案 （形容一个人办事坚持原则，不谋私利，可用上这个歇后语） 姜太公钓鱼 （比喻心甘情愿地上别人的圈套。可用上这个歇后语） 张飞穿针 （可以用在有勇有谋的人身上） 韩信点兵 （用在乐于助人，助人为乐） 老鼠过街 （比喻害人的东西，人们一致痛恨的，可用上这个歇后语）（6）珍惜时间的格言 花有重开日， 。 黑发不知勤学早， 。 ，老大徒伤悲。 我生待明日， 。 ，一年之计在于春。 光阴似箭， 。（7）说“言” 表示吉祥的话叫 。精炼著名的话叫 。 应允别人的话叫 。诚恳劝告的话叫 。 宣誓所说的话叫 。临走写下的话叫 。 不满报怨的话叫 。生前留下的话叫 。十三.关联词语：要求在读懂句子的基础上，再进行选择填空。又又 有的有的 因为所以 一就 如果就 虽然但是 (不是而是 既然就 只有才 只要就 只要也 (条件)不光都( )你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他( )会觉得珍贵无比的。( )这只是一个小小的错误，( )我们决不能忽略它。( )太阳离地球太远，( )我们并不感觉到它有那么热。( )我们上课不专心听讲，( )不能学到新知识。( )她是阮恒的朋友，( )阮恒准备牺牲自己的生命来挽救她的生命。( )太阳离我们很远很远，( )它和我们的关系非常密切。( )没有太阳，地球( )不会有植物，也不会有动物。它( )使劲，伤口又裂开了，( )掉了下来。表演开始了，同学们( )唱歌，( )跳舞，节目精彩极了。( )是我一朵，一池的荷花( )在舞蹈。今天( )他们组做值日，( )我们组做值日。十四.熟字加偏旁，再组词。 郎（ ）（ ） 相（ ）（ ） 走（ ）（ ） 止（ ）（ ） 分（ ）（ ） 力-（ ）（ ） 由（ ）（ ） 代-（ ）（ ） 丁-（ ）（ ） 直-（ ）（ ）十五.词语解释：光彩夺目： 饥寒交迫：小巧玲珑： 应有尽有：郁郁葱葱： 异口同声：受益无穷： 鸦雀无声：情不自禁： 脱口而出：异口同声： 左顾右盼：寂然无声： 七嘴八舌：喜出望外： 如愿以偿：蹑手蹑脚： 小心翼翼：迫不及待： 趔趔趄趄：名不虚传： 琳琅满目： 和颜悦色： 栩栩如生 语无伦次： 闻名遐迩：二、句子1、比喻句。（1）燕子的尾巴似剪刀。（2）翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾。（3）翠鸟腹部的羽毛像浅绿色的衬衫。（4）翠鸟背上的羽毛像赤褐色的外衣。（5）咆哮的洪水像凶猛的狮子吞没了山村。（6）高大的橡树像哨兵一样挺立在路旁。（7）翠鸟的的眼睛像微型望远镜一样锐利。（8）又大又圆的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。（9）孩子们撑着的雨伞像浮在水面的点点花瓣。（10）蒲公英的花好像我们的手掌。（11）平静的湖面像镜子。（12）弯弯的月亮像小船。（13）红红的太阳像火球。（14）绿绿的草地像地毯。（15）海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。（16）画家的心潮像海浪一样翻腾着。2、变句式变换句式。通常要求变换的句式有：“把”字句和“被”字句；陈述句改为反问句。做这样的练习，一要看清要求（或例句），明确是要变换什么；二要注意变换后的句式不能改变句子的意思；三要掌握一定的方法；四要改后认真读一读，看看是否通顺，是否符合我们的语言习惯，有没有漏写某些内容，写错别字等。（1）改为反问句。A、添加表示反问的词语“难道不”或“怎么会”、“怎能”等。例：我们是中国人，我们爱中国。我们是中国人，我们怎能不爱中国呢？B、将肯定变为否定。（“就”变为“不就”，“是”改为“不是”等）例：马跑得越快，离楚国就越远了。马跑得越快，离楚国不就越远了吗？C、句末加语气词“呢”或“吗”。D、句末改为问号。（“。”改为“？”）（2）改为把字句。方法一般是在“谁做了什么”中，在“谁”的后面加上“把”字，把动作放最后面。改成“谁把什么做了”例：小明画好了五角星。小明把五角星画好了。（3）改为被字句。在“谁做了什么”句中，把“什么”放到最前面，加上“被”，接着是“谁做了”改成“什么被谁做了”例：小明吃了五个杨桃。五个杨桃被小明吃了。3、修改病句修改病句。首先要弄清句子的病因，再对症下药。常见的句子毛病主要有：句子不完整，缺少成分（一般的完整的句子“谁在干什么”）添加缺少的成分用词不当（如，近义词或关联词用错）换合适的词语搭配不当（如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理；或是不符合语言习惯）改成合适的搭配语序混乱调整语序前后矛盾改或删重复罗嗦删在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。4、标点符号标点符号是书面语言不可缺少的组成部分。它能够在书面语言中表示语句的停顿，语气语调和词语的性质、作用，帮助我们正确理解书面语言所表达的内容、情感。三年级学生要掌握常用的标点符号，其中句号、问号、逗号、感叹号、冒号、引号等6种标点符号要求学。三、积累部分（）把句子补充完整2、自从有了女娲创造了人类，(大地到处是欢歌笑语)。 自从有了西门豹的管理，(邺年年都有好收成)。 自从有了太阳的光辉，(就有了这个可爱的世界)。 自从有了机器人，(给人类的生活带来了极大的方便)。四、阅读(一)古诗。1、咏柳唐 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（1）妆：打扮。 （2）绦：用丝编成的带子。（3）读了这首诗，我好象看到了高高的柳树，长满了翠绿的叶子。我想到了在春风的吹拂下柳树的枝条在翩翩起舞的样子。2、春日唐 朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。（1） 胜日：天气晴朗的好日子。（2） 寻芳：游春，踏青。（3） 等闲：平常、轻易。（4）“等闲识得”是容易识别的意思。（5）. 东风：春风。（6）读了这首诗风我想作者在泅水河畔会看到盛开的迎春花，活泼可爱的燕子，翠绿的柳树等。（二）课文1、听到消息后，居民们纷纷（走出）家门，（冒着）料峭的春寒，（顶着）满天飞舞的大雪，（踏着）冻得坚硬的山路，四处（寻找）冻僵的燕子。读了这段话，我仿佛看见了（人们为了拯救燕子，在满天飞舞的大雪中，四处寻找燕子那种艰辛的境况）。2、养羊人听了街坊的劝告，（修好了羊圈），结果（他的羊再也没丢过）。楚国人不听人的劝告，结果（他永远也到不了楚国）。这两个寓言故事告诉我们：（人们在做事情的时候，要注意接受中国人的建议和劝告）。3、大雁叫得悲惨，是因为（它受了箭伤，又孤单失群）4、大家把视线集中在博莱克身上，是因为（博莱克是一名残疾儿童，但他的表现与其他一样出色）。5、太阳还做了许多的好事，她让（小草更绿了），她让（小树更挺拔了），她让（森林更加茂盛了），（春天变得更加灿烂美丽），她让（我们的生活充满生机）！6、电脑网络的功能真多，可以（迅速查找各种信息），可以（用电子信箱和全世界的小朋友建立联系），还可以（网上购物）。7、卖木雕的少年一文中，“我“的遗憾是（不能把这件精美的木雕带回国）。最后非洲少年做了个（一模一样却只有拳头大小的小象墩送给我）。词语解释：(根据词义写词语)光彩夺目：形容颜色和光泽非常耀眼。万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。挨挨挤挤：(人、物)紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密，互相挤在一起。小巧玲珑：形容小而灵巧、精制。零零星星：零碎的，少量的。欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。形容非常快乐、热闹。成千上万：形容数量非常多。饥寒交迫：饥饿和寒冷同时逼迫。皑皑白雪：洁白的雪。郁郁葱葱：(草木)苍翠茂盛。清澈见底：指水清而透明，可以看见水底。应有尽有：应该有的全都有了。形容物品很多。沉默不语：不说话。不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。亡羊补牢：羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失后想办法补救，免得以后再受损失。南辕北辙：心理想往南边去，却架车往北走。形容行动和目的相反。惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。大吃一惊：形容对意外发生的事情非常吃惊。孤单失群：孤孤单单，找不到同伴。密密麻麻：又多又密(多指小的东西)。连绵不断：(山脉、河流、雨雪等)接连不断。若隐若现：形容隐隐约约、模糊不清。恍然大悟：形容忽然醒悟过来。日月如梭：太阳和月亮像穿梭一样地来去，形容时间过得很快。受益无穷：得到数不尽的好处或利益。鸦雀无声：形容非常静。情不自禁：控制不住自己的感情。人山人海：形容聚集的人很多。诚心诚意：形容非常真诚。脱口而出：不假思索，随口说出。异口同声：形容很多人说同样的话。神气十足：自以为优越而表现出非常得意或傲慢的样子。课文指孩子们因自豪而特别得意的样子。左顾右盼：向左右两边看。寂然无声：形容寂静的样子。四面八方：各个方向。七嘴八舌：形容很多人说这说那，议论纷纷。迫在眉睫：比喻事情十分紧急，已逼近眼前。喜出望外：遇到出乎意外的喜事而高兴。如愿以偿：愿望得到实现。蹑手蹑脚：形容走路时轻手轻脚的样子。小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。寸草不生：连小草都不生长。形容十分荒凉。古往今来：从古代到现在。五湖四海：指全国各地。课文中指全世界。迫不及待：急迫得不能再等待。目不转睛：不转眼珠地(看)，形容注意力集中。恋恋不舍：形容舍不得离开。顺