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文档简介

美术家是如何进行表达的 教学目标 一 对美术作品的语言有一个简单而完整的理解 二 能认识不同类型的美术作品在美术语言上运用的不同方式 三 知道是什么使美术作品的美呈现多样化 首先我们来比较三幅作品 请指出他们有什么不同点 不同点 艺术形象 绘画形式 韩 形象真实 生动传神 泼 形象夸张 运动感强 圆323 只有圆的变化 没有具体形象 色彩的运用 空间感的表现 形象的表现 小结 课本上的每一幅作品都不同 都是艺术家在运用的艺术语言不一样 才使得美术作品多样化 每一个艺术家都会用艺术作品来说不同的话 来表明自己的艺术思想和艺术意图 艺术语言的不同 艺术作品不同 艺术意图不同 那么到底什么是美术作品的艺术语言呢 看课本第7页 美术作品的艺术语言 美术所专门使用的 具有视觉传达功能的形象和形式就是美术作品的艺术语言 特征就是具体性和形象性 有广义和狭义之分 我们主要了解广义 掌握狭义 狭义上是指美术作品的基本语言元素和语言手段 美术基本的语言元素 点 线 面 色 任何美术作品的任何表达方式都是这四个基本元素演化来的 活动一 看作品 找元素 吴冠中 王沂东 以上四幅作品都包含基本的语言元素 为什么组成的画面会不一样呢 这就是语言表达手段的不同 就像写文章一样 汉字大家都认识 为什么文章会写的不一样 那么 有哪些语言表达手段呢 请同学们看课本后回答 过渡 语言表达手段 明暗 空间 肌理 透视 构图 笔墨 章法 皴法等 这些都是美术专业术语 下面我们来一一了解 明暗 简单的说就是画面的黑白灰层次 课本上也有明暗的作品第30页 空间 在美术作品中 空间是多维的 譬如建筑和雕塑的空间是三维的 绘画是在二维空间中创造多维空间 三维就是长宽高 肌理 造型艺术特有的美感特征 因工具或材料的不同而表现不同的感觉 譬如中国画和油画的肌理就不同 还有陶瓷上的裂纹都是肌理 透视 是用来表现空间的 有几何透视又叫焦点透视 初中数学课本介绍过 视觉透视 物体的浓淡和色彩的冷暖 散点透视 散点透视 构图 艺术家根据需要把形象有机的联系在一起 表达美感和意图 也不是任意的 安排 是有规则的 譬如 笔墨 笔法和墨法 笔法有勾 勒 皴 擦 点 墨法有染 波 泼 积 二者不可偏废 章法 是指在中国画的不同形制 中堂 条幅 手卷 扇面 册页等 中合理安排表现物象 诗书画印结合 皴法 中国画中表现物象的质感和特点而形成的一系列笔法 接下来 我们看一段视频 来看中国画的笔墨 皴法 扇面 立轴 手卷 册页 团扇 小结 中国画的形制是根据创作的需要来确定的 除此之外 还要对中国画进行装裱 所谓 三分画 七分裱 总结 艺术家为了表明自己的创作目的和意图 对艺术语言的运
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