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4百丈山记 作者简介 朱熹 1130 1200 字元晦 一字仲晦 号晦庵 徽州婺源 今江西婺源 人 生于南剑州 今福建南平 南宋著名的理学家 思想家 教育家 诗人 也是著名的唯心主义哲学家 宋代理学的集大成者 明清以来 奉为 大贤 配享孔庙 对日本和朝鲜半岛的文化有很大的影响 著作繁富 除 诗集传 等 专著外 有 朱文公文集 他著的书被元 明 清三代定为开科取士的必读之书 他的哲学思想深受 二程理学 的影响 更将其发展为 程朱理学 其观点影响我国封建社会后期长达600多年时间 迄今仍对中国传统文化的发展起到承先启后的作用 2 一词多义 穷 动词 迫近 形容词 穷尽 当 动词 越过 动词 估计 介词 面对 对着 动词 把守 名词用作动词 筑壁 名词用作动词 照着 临 正对着看 5 文言句式 乃为前所谓小涧者 判断句 而作神祠于其东 状语后置 而远近诸山出其中者 定语后置 6 重点句子翻译 水皆清澈 自高淙下 其声溅溅然 译文 阁据其上流 当水石 峻激相搏处 最为可玩 译文 涧水清澈 从高处急速流下 发出淙淙的声音 阁建在水上 正对着水石相激处 石峻水激 互不相让 势如搏斗 这景致最有韵致 很值得玩味 独夜卧其上 则枕席之下终夕潺潺 久而益悲 为可爱 耳 译文 日薄西山 余光横照 紫翠重叠 不可殚数 译文 太阳迫近西山 余晖横斜照耀之下 群山或紫或翠 重叠相映 数也数不尽 唯独在夜里睡在西阁楼上 枕席下面就整宿都响着 潺潺的流水声 听久了 更感到悲凉 这也是值得喜爱的地方 角度一 赏析作者所描之景 1 课文第二段主要写了哪里的景点 它们的共同特点是什 么 从哪里可以看出 分析 课文第二段主要写了山门前后的诸景点 它们的共同特点是幽静 苍藤古木 的掩映 伴和着 水皆清澈 自高淙下 其声溅溅然 盛夏亭午无暑气 风来两峡间 终日不绝 无不写出了清幽的氛围和清冽的感受 2 课文第三段中作者是怎样表现瀑布的壮美的 分析 先以 下临峭岸 深昧险绝 的险奇美作映衬 再写出 于林薄间东南望 的瀑布景象 瀑布自前岩穴瀵涌而出 投空下数十尺 凌空而泻 气势非凡 沫乃如散珠喷雾 日光烛之 璀璨夺目 不可正视 壮丽异常 角度二 鉴赏作者写作技巧 3 作者写登山经过 从哪里写起 这样写有何好处 分析 作者从 登百丈山三里许 直接切入 前面的上山经过 所见所闻 一概略而不提 笔锋直逼描述中心 笔力集中 4 本文是如何将百丈山的美景逐一呈现出来的 这对总体把握山水美景有何作用 它在详略布置上有何特点 分析 文章第二段采用了移步换景的手法 第三段采用了定点换景的手法将百丈山的美景逐一呈现出来 这让读者既可以从总体上把握山水的美景 又可以从局部感知山水之美 在详略布置上 可观之处重点描绘 如小涧 西阁 瀑布 山峰等 无足观之处则一笔带过 如山庵 其他方面的内容则干脆不
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