以能力为本的计算机应用基础教学论文.doc

以能力为本的计算机应用基础教学论文 随着互联网技术的飞速发展计算机的应用也越来越广泛不论是科学计算、数据处理、辅助技术还是过程控制、人工智能、网络应用对计算机都有很强的依赖性所以学好计算机课程很重要计算机应用基础是一门计算机入门课程为学生提供必需的基础知识、能力和素质使学生既能掌握专业知识又能熟练使用计算机其重要性可想而知当今教育对学生计算机能力的要求也越来越高只有把基础知识学扎实才能提高计算机应用能力教师任重而道远中职教师在计算机教学中要以能力为本充分提高学生的计算机能力为学生以后的职业发展打下坚实的基础 以能力为本的计算机应用基础教学更能让学生适应社会的发展成为社会需要的人才;以能力为本的计算机应用基础教学更能提高学生的综合素质让学生在职业发展中有更多的选择;以能力为本的计算机应用基础教学更能提高学生的探索能力让学生在未知领域也不至于不知所措那教师如何在计算机应用基础教学中以能力为主从而提高学生的计算机水平呢? 一、以能力为本的计算机应用基础教学要培养学生的自主能力 学习贵在主动只有学生自动自发地学习才能真正高效地把知识学到手教师在计算机应用基础教学中要培养学生的自主能力让学生在课堂上发挥主体作用教师不要手把手地教导学生也不要把课堂任务布置的满满的这样让学生没有了自主支配的时间和自主思考的能力培养学生的自主能力能让学生产生对计算机的兴趣培养学生的自主能力能让学生增强对知识的求知欲培养学生的自主能力能让学生提高课堂效率 例如Word、Excel、Powerpoint这三种最常用的办公软件的操作教师不必讲太多可以让学生自主进行学习教师可以挑选一段文章、一个表格、一份幻灯片让学生自己研究文章、表格、幻灯片的字体、页面、段落、动作效果等是如何设置的菜单栏中的东西学生都可以自主尝试通过自己的研究学生就会对大部分内容有所了解这时候教师再简单地讲解或者针对学生的提问进行答疑这样的方式比教师手把手地教更能让学生提高计算机水平 二、以能力为本的计算机应用基础教学要注重学生的实践能力 计算机应用基础教学是一门以操作为主的学科操作性较强教师在教学过程中要注重学生的实践能力只有实现了理论与实践的完美结合学生才能把这门课学好并应用好不要把教学重点放在理论上教师滔滔不绝地讲课学生反而会觉得枯燥无味不能投入到课堂中降低了课堂教学效率注重学生的实践能力能让学生自行加强对理论知识的记忆和理解注重学生的实践能力能让学生提高计算机操作的可行性注重学生的实践能力能让学生运用计算机知识解决其他学科中的问题 例如Windows操作系统中鼠标和键盘的操作很简单关键是熟练;中文输入法也是要在多加练习中提高打字速度;文件与文件夹的管理更是要多加练习才能熟练地新建、移动、重命名文件 三、以能力为本的计算机应用基础教学要激发学生的创新能力 现代社会需要创新型的人才墨守成规的人已经渐渐被社会淘汰那些有新想法、敢于提出不一样的方法的人会更受社会欢迎教师在教学过程中要激发学生的创新能力只有把创新能力的培养放在平时遇到问题时学生才能把创新变成一种习惯提出自己不一样的见解激发学生的创新能力能让学生不局限于课堂所学知识激发学生的创新能力能让学生打破思维定式激发学生的创新能力能让学生不畏惧新鲜事物 例如计算机技术和Internet网络的内容是没有边际的只有学生掌握了基础知识并进行创新才能用不局限于以往的思维模式进行思考有可能发现教师都不能发现的新东西学生还可能自己通过自己的研究制造一个网页心有多大舞台就有多大 四、以能力为本的计算机应用基础教学要发展学生的探索能力 对未知事物的探索也是现代社会必备的一种能力如果只停留在已知事物上那社会就无法进步如果没有智能手机的发明人们的生活不会变的这么方便购物、浏览信息、看视频一部手机就可以搞定了多年以前又有谁可以想到手机会对人们的生活有如此大的影响教师在教学过程中要发展学生的探索能力如果学生提出以前没有遇到过的问题教师不要对学生进行打击和讽刺要引导他们进行探索发展学生的探索能力能让学生关注未知事物发展学生的探索能力能让学生对未来充满信心发展学生的探索能力能让学生为社会的发展出一份力 以上内容从四方面介绍了以能力为本的计算机应用基础教学的注意事项分别是：培养学生自主能力注重学生实践能力激发学生创新能力发展学生探索能力鉴于计算机应用基