内蒙古呼和浩特市敬业学校八年级语文上册 《故乡》1课件 新人教版.pptVIP

故乡 鲁迅 作者简介 1881 1936 生于浙江绍兴 原名周树人 字豫才 我国现代伟大的文学家 思想家和革命家 自第一篇小说 狂人日记 开始用鲁迅作笔名 著名作品集有 野草 朝花夕拾 呐喊 彷徨 华盖集 坟 等 我们学过他的作品有 从百草园到三味书屋 社戏 阿长与 山海经 选自 朝花夕拾 选自 呐喊 选自 朝花夕拾 雪 藤野先生 选自 野草 选自 朝花夕拾 风筝 选自 华盖集 作者简介 鲁迅 1881 1936 原名周树人 字豫才 鲁迅是他的笔名 浙江绍兴人 出身于没落的封建家庭 伟大的无产阶级文学家 思想家和革命家 中国现代文学的奠基人 1918年5月 第一次用 鲁迅 笔名 发表中国文学史上第一篇白话小说 狂人日记 鲁迅一生的著作和译作近1000万字 其中杂文集16本 65篇 小说集有 呐喊 彷徨 故事新编 等 散文集有 朝花夕拾 等 背景资料 鲁迅于一九一九年十二月回故乡绍兴接母亲到北京 目睹农村的破败和农民的凄苦 十分悲愤 一九二一年一月便以这次回家的经历为题材 写了这篇小说 谈谈小说 小说 以塑造人物为中心 通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活 小说分类 长篇 中篇 短篇 按篇幅长短 小小说 小说三要素 人物 故事情节 环境 人物塑造方法 外貌 语言 动作 心理 神态 故事情节 开端 发展 高潮 结局 序幕 尾声 环境 自然环境社会环境 读准加横线字的读音 hu ch x ngji nghu np ng阴晦猹五行装弶獾猪篷隙bi nku b ch l ngl 竹匾胯下髀骨愕然嗤笑伶俐h s x nb g ngm 吓瑟索潮汛秕谷打拱隔膜j nni nd iw ngz su ch n寒噤廿年深黛惘然恣睢潺潺 阅读课文思考 1 课文的线索是什么 以什么为基本内容 线索 我 回故乡的见闻和感受内容 记忆中的故乡与现实中的故乡巨大变化 2 课文重点刻画哪两个人物 主要采用什么手法 人物 闰土 杨二嫂手法 对比 如果用一个字来表达故乡留给我的印象 那就是 物 人 变 全文共分三部分 第一部分 1 5 回故乡 描写了故乡的萧条景象和 我 见到故乡的复杂心情 并交代了 我 回故乡的目的 第二部分 6 77 在故乡 写 我 回故乡的见闻与感受 第一层 6 8 写老屋的寂寥 更使 我 沉浸在深深的悲凉之中 还写与母亲商定搬家的事情 第二层 9 33 我 回忆与少年闰土的友情 第三层 34 52 我 见到了圆规杨二嫂 第四层 53 77 写 我 见到了中年闰土 第三部分 78 88 离故乡 写 我 怀着深深的失望与痛苦的心情离开故乡 但 我 并不因此消沉 悲观 而是寄希望于未来和下一代 阅读1 5段 思考以下问题 1 第一段中的 冒着严寒 说明什么 2 第2段描写了哪些景物 起什么作用 3 如何理解第3段的含义 本段在文中起什么作用 4 怎样理解 故乡本也如此 虽然没有进步 也未必有我所感的悲凉 开篇点题回故乡 严寒 写回故乡的季节 二千余里 写 我 与故乡相隔之远 二十余年 写 我 与故乡分别之久 第1段写出我回故乡急切心情 1 第一段中的 冒着严寒 说明什么 明确 天气阴晦 冷风呜呜的响 苍黄的天 萧索的荒村 写出衰败荒凉的农村景象 衬托 我 悲凉的心情 明确 2 第2段描写了哪些景物 起什么作用 二 渲染气氛 烘托人物心情 一 交代故事发生的时间 地点 揭示作品的时代背景 三 展示人物性格 四 推动情节的发展 五 借景抒情 情景交融 景物描写主要是为了显示人物活动的环境 使读者身临其境 初步分析主要有以下几个作用 景物描写的作用 运用景物描写渲染气氛 烘托人物感情 开头景物 神异图画 离乡景物 反映农村的衰败和 我 的悲凉心情 创造明朗愉快的气氛 烘托 我 对少年闰土的热爱 创造静谧气氛 形成情景交融的深远意境 先用一个感叹句 阿 再用一个否定的疑问句 这样写是因为故乡的景象出乎 我 的意料 因而产生怀疑 但又的确是 我 的故乡 对怀疑加以否定 反映 我 的复杂思绪 沉重的心情 为下文作铺垫 在文章结构上起承上启下的作用 明确 3 如何理解第3段的含义 本段在文中起什么作用 眼前萧索的景象与 我 记忆中的故乡造成很大的反差 心中疑惑既而感到悲凉 只得自我安慰 实则流露出一种忧愤之情 明确 4 怎样理解 故乡本也如此 虽然没有进步 也未必有我所感的悲凉 分析人物形象 闰土是这篇小说的主要人物 作者运用对比手法 从不同角度写了他的变化 请细读课文 看看闰土二十多年来发生了哪些变化 为什么发生这么大的变化 人物分析 一 闰土 少年闰土 外貌 十一二岁 紫色的圆脸 头戴小毡帽 颈上套一个明晃晃的银项圈 红活圆实的手 动作语言 活泼刚健 动作利落干脆 说话脱口而出 质朴生动 有智有勇 热情 纯真 找出相关语句来分析印正 对 我 的态度 只是不怕我 告诉 我 很多稀奇的事 送 我 贝壳和鸟毛 对 我 友好 热情 和 我 建立了纯真的友情 对生活的态度 天真活泼 无忧无虑 少年闰土是一个天真活泼 无忧无虑 勇敢可爱的农村小英雄的形象 中年闰土 外貌 身材增加了一倍 脸色灰黄 很深的皱纹 眼睛周围肿得通红 头戴破毡帽 身上一件极薄的棉衣 浑身瑟索着 手提一个纸包和一支长烟管 手又粗又笨 而且开裂 像是松树皮了 动作语言 说话吞吞吐吐 断断续续 谦恭而又含糊 显得迟钝麻木 对 我 的态度 对 我 恭恭敬敬 称呼 我 为老爷 和 我之间隔了一层可悲的厚障壁了 对生活的态度 悲哀 痛苦 生活压得他喘不过气来 而他把幸福的希望寄托在神灵上 中年闰土是一个生活在重压下艰难挣扎着的中国广大劳苦人民的代表 对比突出闰土的变化 热情 纯真 有智有勇 恭敬 称老爷 有了隔膜 生气勃勃热情开朗勇敢善良 苍老贫困因循守旧麻木迟钝 小英雄 木偶人 多子饥荒苛税兵匪官绅封建礼教封建等级观念 农村经济衰败 农民生活的贫困 封建传统观念 即礼教 等级观念 毒害 使闰土发生了巨变 什么原因使闰土前后判若两人 是岁月流逝的痕迹 多子 饥荒 苛税 兵 匪 官 绅 是使其陷入悲苦境地的原因 多子多福的封建意识 天灾 人祸 帝 封双重压迫的具体体现 杨二嫂也是作者着力刻画的一个小市民的典型形象 作者也是通过对比 写出杨二嫂的变化 细读课文找出杨二嫂的肖像 语言 动作的描写的关键语句 分析一下杨二嫂变成一个什么样的人 杨二嫂 年轻时 豆腐西施 终日坐着 安分守己 二十多年后 肖像 语言 行动 凸颧骨 薄嘴唇 细脚伶仃的圆规 尖刻 能说会道 令人可鄙 哈 这模样了 胡子这么长了 不认识了么 我还抱过你咧 忘了 这真是贵人眼高 让我拿去吧 阿呀呀 你放了道台了 怪声怪调 以长辈自居 讽刺 爱占便宜 肆意造谣 慢慢向外走 顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里 出去了 明索暗偷 对比 端庄文静豆腐西施 泼辣刻薄自私圆规 社会挤压 扭曲可笑 可气 可恨 可怜 塑造杨二嫂形象的作用 1 以她的自私 刻薄衬托闰土的善良 朴实 另一方面展示了当时人与人之间关系的隔膜 尖嘴利舌 贪财爱小 自私狭隘 可笑 可恨 可怜 可气 她是庸俗的小市民的典型形象 是 辛苦恣睢而生活 的人 杨二嫂 2 说明在帝国主义和封建势力的统治下 故乡的日趋破产和城市小市民的日趋贫困 四 闰土 淳朴善良麻木迟钝的贫苦农民 杨二嫂 尖酸刻薄自私势利贪婪的小市民 二人发生变化的原因 农村经济衰败 农民和小市民生活的贫困 封建传统观念对人们精神的毒害 造成人们纯真人性的扭曲 对比及作用 少年闰土和中年闰土 杨二嫂前后对比 我 与闰土前后关系 闰土和杨二嫂 故乡情景前后对比 我 闰土和水生 宏儿 农民命运的日益悲惨 反映黑暗社会病入膏肓 等级观念的鸿沟难以逾越 对闰土的崇敬与同情 每况愈下的中国农村经济 对未来生活的向往 回故乡 急切 冒着严寒 见故乡 悲凉 我的心禁不住悲凉起来了 忆故乡 沉重 忧愤 阿 这不是我二十年来时时记得的故乡 忆闰土 高兴 佩服 依依不舍 我这儿时的记忆 忽而全都闪电似的苏生过来 似乎看到了我的美丽的故乡了 理解探究阅读课文 指出表现 我 心情变化的语句 说一说 我 对故乡有一份怎样的感情 见杨二嫂 惊吓 困窘 我愕然了 我知道无话可说了 便闭了口 默默的站着 见闰土 兴奋 惊异 悲哀 我这里很兴奋 但不知道怎么说才好 我似乎打了一个寒噤 离故乡 失望 气闷 悲哀 憧憬未来 现在却突然模糊了 又使我非常的悲哀 我在蒙胧中 理解探究 归纳 我 对故乡的感情比较复杂 回忆中的故乡 充满神奇色彩的美 让 我 感到无比欢愉 现实中的故乡 充满冷漠 人情隔膜 使 我 感到无比悲哀 对未来的故乡 我 充满希望 但是又觉得很渺茫 1 故乡的山水也都渐渐远离了我 但我却并不感到怎样的留恋 这是为什么 2 我只觉得我四面有着看不见的高墙 将我隔成孤身 使我非常气闷 中的 高墙 指什么 3 他们应该有新的生活 为我们所未经生活过的 中的 新的生活 是指什么样的生活 结合以下问题 分析 我 是一个怎样的人 因为 我 对故乡的现实 即人与事 感到失望 故乡没有给 我 留下好印象 指封建思想 等级观念毒害下造成人与人之间的冷淡隔膜 新生活指的是 自由 平等 幸福的生活 4 1 我想到希望 忽然害怕起来 为什么 害怕 2 为什么说 他的愿望切近 我的愿望茫远罢了 1 因为 我 的愿望是普天下的人都过上自由 平等 幸福的新生活 但愿望能否实现是未知数 我 不知道 所以想到希望的能否实现 自然便害怕起来 2 闰土的愿望只是希望眼前能过上幸福生活 所以说 切近 我的愿望是普天下的人都过上自由 平等 幸福的生活 我 的愿望能否实现还是未知数 所以茫远 5 归纳 总结 我 是一个怎样的人 我 二十多年前远离故乡 过着辛苦辗转的生活 回到故乡 看到故乡的衰败萧索 看到故乡人的生活穷困悲苦 看到故乡人纯真人性的扭曲感到痛苦悲哀 但 我 不失望 对故乡的未来有着美好的憧憬 我 希望故乡人过上新的生活 我 对闰土怀有深厚的感情 表现了 我 对劳苦人民的同情与爱 对等级观念的否定 小说中的 我 有作者的影子 但不要等同于作者 我 是一个同情热爱劳动人民的 追求新生活 心怀希望的 具有民主进步思想倾向的小资产阶级知识分子形象 主题探究 一 隔膜说 渴望理想的人与人关系 隔绝 一气 二 人的生命和活力被扼杀 天真活泼 健康聪明 反应迟钝 精神麻木 三 纯真的人性被扭曲了 迅哥儿 老爷 看守西瓜 捕鸟 磕头 打拱 四 愚昧 落后 贫穷的轮回 叫闰土管祭祀 要香炉和烛台 多子 饥荒 兵 匪 官 绅 五 辛亥革命前后农民的贫困生活 表达了追求新生活的愿望 课文主题 小说以 我 回故乡的见闻与感受为线索 通过闰土20多年前后的变化 描绘了辛亥革命后十年间中国农村衰败 萧条 日趋破产的悲惨景象 揭示广大农民生活痛苦的根源 表达了作者改造旧社会 创造新社会生活的强烈愿望 句子赏析1 老屋离我愈远了 故乡的山水也都渐渐远离了我 但我却并不感到怎样的留恋 我只觉得我四面有看不见的高墙 将我隔成孤身 使我非常气闷 高墙 是比喻 因 我 对故乡的期望与故乡的现实相去甚远 因 我 与故乡的人们有较大的隔膜 所以 我 的四面好像竖起了高墙 那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像 我本来十分清楚 现在却忽地模糊了 我 相信故乡会好的 但总觉美好的未来的渺茫 以至于眼前曾有的影像模糊起来了 句子赏析2 句子赏析3 路 a离开故乡的路b人生的路 我在朦胧中 眼前展开一片海边碧绿的沙地来