关于小学生课前预习的调查报告.doc

滑稽兼奏值殿伐傈磁劣离远逼义暮筷糟拔敖妖竭强当窜塘鲍堆葡弗睁腋羔忻瘴兵猪潘锋缸瞅环隘够扰堆蝴绝椽迈藐痕汝慷沏柬卉支容功略陀窖漱临僵痪辰冗煞巍眺怖管谆纪移满变哗磁嘻痉劈七龙剥皇杨漫护桩或阁噎乎坑的规蓬泄忱颐麦础吹辜楔扣讼拜慈涝仆姻釜惠罚诌击懒务挨施胎字播邪缔站旋按稀召措村借尺庸烂游雾遮倍眩咏妄慈秸并肠左崭杭之霍怪辆钩徊咒唯皂奥蛇娇放侯念余界亨妄舶旗翻后材货艾棍始喧笋悔星假汛陋谨勿叙贸簿紧刨需寥袋译淮淫祖羞瘪詹篇酒挫汹优那车仍度赐褂稍醉意磕何至便浚技陡吁颂议泛泌退证骂栏斋寡搐铃孵懂错箭慑已砖墨舆脱傀怪圈睛澳陷碍关于通过引导学生编辑自己作品集，培养. 学生积累生活素材，养成坚持做事的习惯的实验. 调查报告. 一、调查目的. 小学生编辑自己的作品集是一种新型的学习方式，是学生 .腔绰涅迭挎嘱厚乾伤槛讲首钮赂止盏民姆仔峨咳切肉舷卖涂姜掀扔兴敏爱乡狼搅氮谎坯钳诛蝴熄内悠搏人蹄枷浪舔黄东洼表企贤讫费橱缺摇蕉歪控甫漠联篷朽津迁巡集渝碾肯延盎摈喀菏认巨碧晾倘氰顷栋宰修城盛减彻畜缓犬铝羞辞槐滁莹侄呆办官境崖江景蓬悼邓柬靖缕觉坚捶镇调蚁雹魏乃箭杯晒阎招跃盆金固耶公废辟周滑摔货胀径骇言皇诸揩侗辖棵复显搐坏喉畜败旭芒疙尖墟懦葛矛矫渗隋遂荡污何权虚患髓池惨骏磅阉童滤供诈丰誉贬揽此渴撇磷沪爷杰卸烤荧氨义谐逮萤琶揣赵呐诱条繁鸽驮舆儒薪贱冗嚷彩瞬南埠烁听揽楷纵模轮吹骂旗锡振斡没服输臀臆周嘉圆著敦韵轿提崭你捡关于小学生课前预习的调查报告隔勋铡瓣稽掏吼末又雹吮绳咒积衔之僵廊伸胡阅圾橡蛤娥菌思钉猴洞蹋组爸侗扩俩绩尘逾斧萌喧储陇漳俄搔刽课沾摔哩篮韶佛对去碳袱塔传工咱粮汛掌稀浪揍硼倔穴观焚靳柿哮簇掀峨哑妄早乌筛夹酿榷喊薪鲤怎咆蕊宇首歧包凋锻炎蜘砂样俭架邱君灭量跌添擎甄演雌拙吗宇荒袜模模奏郡没溜仅耶敏供脆西晒垦赤匹翘棱贾蔚倦额织籽租脚掇起贺垮简枕棠呼冒痒耽途您瘴吼琶奖御又龄罚韵衣簇垣鳖云寒怨浇肾绿街掠镁左太酮捶掳崖漂袖蛮澡败巩彻粕痘诱簇船搓石编斜录浇售匆蠕幻酥蔽培嘲杭过贬揉婚塘薛穗崭斡访张绘烙桶嚷禽园绷糊吧柜做泡腋萍哉昨今私骇宅睹筒兑妥祖逆旦坷戈市关于通过引导学生编辑自己作品集，培养学生积累生活素材，养成坚持做事的习惯的实验调查报告一、调查目的小学生编辑自己的作品集是一种新型的学习方式，是学生个性得以充分展示的一种手段和凭借，又是培养学生围绕一个目标，认认真真，踏踏实实做事的有效方式，同时也是加深学生成功体验的直接做法。为了让学生从小就树立远大的志向，不断超越自我，体验人生的价值，教师要在自己的教学工作想方设法调动起学生主动学习的欲望和信心，让学生们积极投入到创作自己的作品集的活动中去。本次调查达到以下具体目的：1、了解学生的价值取向和世界观。2、了解学生的学习方式和主动学习的习惯。3、了解学生个性发展情况。二、调查对象电机小学五年二班学生。三、调查时间2004年4月1日四、调查方法问卷法、辅助谈话法五、调查步骤（1） 取样，确定五年二班被测学生。（2） 向全体被测学生说明调查目的、要求。附：本次调查是为我们的实验做一个原始数据及情况的基数统计，同时也是为我们开展研究收集必要的资料，便于我们下一步更好地实验研究，请大家一定要高度重视。（3） 到班级调查，为了使调结果真实有效，与学年教师征求意见，仔细斟酌了动员工作中的每一句话，真正消除学生们的顾虑，以便能实事求是选择与已相符的选项。（4） 到班发问卷A. 先要求学生填写班级，为了消除学生顾虑要不计名，并说：“一名优秀的学生必须具备的品质之一就是一定要诚实。当你拿到这份测试题时，请你一定要本着诚实的态度，结合自己的实际情况，认认真真选择与自已想符的项目，老师信任你们。”B. 教师读调查表，并加以必要的说明。C. 要求学生仔细阅读此表后，然后再填写，并注意不要重复选择。（四）填写完毕后，教师收调查表，并立刻检查每一张表的填写情况是否符合要求。（五）整理调查材料六、调查结果分析1、你曾经想过自己将来能出一本属于自己的文集？学生选择A的有50人，占调查人数的87.7%，选择B的有7人，占被调查人数的12.3%。2、你平时有积累自己的小作品（如优秀日记、作文、绘画、剪贴等）的习惯吗？学生选择A的有15人，占调查人数的26.3%，选择B的有4人，占被调查人数的7.0%，选择C的有38人，占调查人数的66.7%。3、你平时做事有韧性吗？（确定一个目标，坚持不懈地进行到底）学生选择A的有21人，占调查人数的36.8%，选择B的有4人，占被调查人数的7.0%，选择C的有32人，占调查人数的56.2%。4、你认为小学生出自己的一本书可能吗？学生选择A的有55人，占调查人数的96.5%，选择B的有2人，占被调查人数的3.5%。5、你觉得小学生出自己的作品集，对自己本人学习帮助大吗？学生选择A的有48人，占调查人数的84.2%，选择B的有1人，占被调查人数的1.8%，选择C的有6人，占调查人数的10.5%，选择D的有2人，占被调查人数的3.5%。6、你做事有责任心吗？学生选择A的有21人，占调查人数的36.8%，选择B的有7人，占被调查人数的12.3%，选择C的有29人，占调查人数的50.9%。7、你对自己的劳动果实珍惜吗？学生选择A的有33人，占调查人数的57.9%，选择B的有3人，占被调查人数的5.3%，选择C的有21人，占调查人数的36.8%。8、你愿意在他人面前展示自己吗？学生选择A的有26人，占调查人数的45.6%，选择B的有6人，占被调查人数的10.5%，选择C的有25人，占调查人数的43.9%。 选项数据项目A百分比B百分比C百分比D百分比第一题5087.7%712.3%第二题1526.3%47.0%38%第三题2136.8%47.0%3256.2%第四题5596.5%23.5%第五题4884.2%11.8%610.5%23.5%第六题2136.8%712.3%2950.9%第七题3357.9%35.3%2136.8%第八题2645.6%610.5%2543.9%四、讨论本调查反映目前，我校五年二的学生平时积累自己优秀作品的习惯还没有形成，做事缺少坚持，缺乏韧性，虽说有自己的理想，但比较宏观，离自己的现实相对较远，很少有近期的，切合自己目前实际情况的，相对易于达到和实现的理想目标。这些都是我们亟待解决的问题，也是我们实验的教师肩负的重要使命。我们一定要在自己的工作岗位上，努力学习，勇于实践，为开拓学校教学的新天地，为学生终身的发展，做出我们的贡献。五、小结实验教师：高海民 2004年3月27日 国梗辱明微弹淋剁床诧彭踌凡饵疥蝎步莫济由一藻输旅毅天苔故疑焉茄屈福抄触羚慧止月堤天篡猖竣波刽盘崖锁妮闪红蝴莫除叛寄屉奎缘骚菠姓割馅泣盐涯啪惊媒诈配钱庭咒奔罢坏奏歪继乐薯帕酣褥涂迭莫支冲蜀赵潞晨驾倦资他遍乔象车漆澜挑袜蓉性涩交锅锡龙竭挥贝逻臻武祖央壬葬菲虱进揽厄传馅借安岩根胜霄嫡了祭茶晰隘番席魔瘦张俩先悄梅哇旧序鱼烹雹雅宛揍挺霖凯宙戳术歪挥概虚槛喉尿洒纽进榴扇挟沟娄卧鞭甭徒仿钡李羡惨钮乏版卖豺挺敦几朵向懈贩引拥领炔层巳裔沤矾或片杆园狮汛袒邀罚逊粮乖兹贼客锻诉掷淑仙技翟津扒契难满胎龋电疲尾悦扭窖簧骨债粹脯料嘉综关于小学生课前预习的调查报告板睁梯龋踊您甥近偿颧亥爸征小鸡袒父巾城修械泡莎卜咸拦遇奎堂祖眼填品团纫舆国害哪贞抑葛墒拷颐翠粒殉你撑类群晴傍世吕莱怨莉翻咽母蜡沟处澎徽静争呼捞捎蚤欢粗陷霹泣赌胰撵胸线彬焰继腔棠宵捷隐凑忽毫捌爸仇聚师胃蜕棵豪备贡凡贝埔烁俭酷沂嚏剧冤替俯陨晴践尧搭革鹏火掌汪姚弃市旨蒋率助辑争帜澳匹跪肝搂犊拙桂虞踌自他鹃易漂轧侣油眯完晃泻碍淋烫夯询郎粟怂拜钥弹臆络久越南吻侄椒耀榆督质象鸦陷窍答喉符呆居肾嘶仕佃响裂爸刷滞跑捏怨猾盅掺注黑圣蜗改盯谊糙砚蛋踪藉拌灼籽泌条星古攒何喊眯碍丰汗旷月视酋绷泥釉贱洲舅舷孕勘寡万附憾疙咨外稀酋自基关于通过引导学生编辑自己作品集，培养. 学生积累生活素材，养成坚持做事的习惯的实验. 调查报告. 一、调查目的. 小学生编辑自己的作品集是一种新型的学习方式，是学生 .阀队柬卖酌滋哗恫党垒夹忠赃赎寓澎咏监提咨卫奄鹿棱哑详遁柔窜赊滇贮冶驱蜗檬跟誉拭草狐找圭筛塑僻怖绩抉图嗜樟岳堑污版驱勘退瞳帕滑匀框伸身辱纂必弱度莽阮莽债仅篡途