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文档简介

认识生物的多样性 教学目标 1 领会生物多样性的涵义 列举生物多样性的三个层次 并能概述它们之间的关系 2 对我国生物多样性的丰富和独特性有初步的认识 3 说明保护生物多样性的重要意义 自主学习 时间为5分钟 请同学们自学p90 92的的内容思考回答下列问题 1 什么叫生物的多样性 2 自然界生物的种类到底有多少种 生物的多样性 生物种类的多样性 生态系统的多样性 什么叫生物的多样性 基因的多样性 自然界生物的种类到底有多少种 生物种类 已知 植物 动物 细菌 真菌 30多万 150多万 10多万 分析资料 一 种类的多样性 哪种所占比列最高 我国已知生物类群哪种最多 哪种相对最少 被子植物 爬行类动物 裸子植物 我国被称为 裸子植物的故乡 3 你估计 还有没有生物没被发现 有 据科学家的估计 地球上实际存在的物种总数从500万种到1亿种之间 我国生物种类多样性特点 4 特有的和古老的物种 1 鱼类 鸟类和哺乳类种数居世界 2 苔藓 蕨类和种子植物居世界 前列 第三位 很多 3 我国被称为 裸子植物的故乡 藏羚羊 大熊猫 金丝猴 东北虎 我国不仅生物种类多 而且我国特有的种类也很多 银杉 珙桐 望天树树林 看一看 形成狗和鹦鹉的差异的根本原因是什么 构成狗和鹦鹉的细胞内的基因不同 不同物种 构成细胞内的基因不同 三 物种的基因库 基因的多样性 同种生物不同个体之间 构成细胞的基因也不同 所以说种类的多样性实质上是基因的多样性 我国科学家袁隆平利用野生的雄性不育水稻作为原始母本培育成杂交水稻 解决了世界三分之一人口的吃饭问题 品种繁多的菊花通过什么方法培育出来 杂交可以培育出新的品种 森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 湿地生态系统 农田生态系统 城市生态系统 因为不同的气候 土壤等条件 又可以把每一个生态系统分为不同的类型 例如 森林生态系统又可以分为寒温带针叶林 铁杉阔叶混交林 落叶松林 常绿阔叶林 常绿阔叶林 寒温带针叶林 铁杉阔叶混交林 落叶松林 本节小结 生物的多样性包括生物种类的多样性 基因的多样性 生态系统的多样性三个方面 这三个方面是相互影响 相互制约的 每种生物的个体组成一个基因库 每种生物种类减少会影响所在的生态系统 生态系统发生变化时 会加速生物种类和基因多样性的丧失 1 以下各项中不是表示生物多样性的是 a 基因的多样性b 生态系统的多样性c 生物数量的多样性d 生物种类的多样性2 我国哪一类生物的种类在世界上的占有的百分比最高 a 鱼类b 被子植物c 鸟类d 裸子植物3 生物种类的多样性实质是指 a 基因的多样性b 生态系统的
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