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文档简介

第3课时 整数加法运算定律推广到小数课 题整数加法运算定律推广到小数课型新授课学习目标1.理解整数加法的运算定律在小数加法中同样适用。2.会运用运算定律和运算性质进行简便计算。学习重点理解整数的运算定律在小数运算中同样适用。学习难点能运用运算定律和性质灵活地进行简便运算。学习环节学案一、课前准备1. 简便计算，并说一说运用什么定律724228158 2. 加法的交换律和结合律，用字母怎样表示? 二、自主学习合作交流1.自主学习例4计算：0.6+7.91+3.4+0.09 2.合作交流在小组内交流计算方法，准备汇报，组长做好记录。三、巩固练习数学书79页做一做四、达标检测四、达标检测1.选择题。(1)24-6.4-3.6=24-（6.4+3.6）运用了（ ）A.加法交换律 B.加法结合律 C.减法的基本性质(2)45.16+0.96-5.16+4.04的简便计算方法是（ ）A.（45.16+0.96）-（5.16+4.04）B. 45.16+5.16-0.96+4.04C.（45.16-5.16）+（0.96+4.04）2.用简便方法计算下面各题。9.56+14.5+5.5 14.15+2.9+1.854.3+2.05+6.7+0.95 6.9+4.8+3.143.25+8.4+3.6 40-3.6-6.43.问题解决。(1) 小明买了一个文具盒和一个日记本，文具盒的单价是3.7元，日记本的单价是4.5元。小明付给营业员10元，应找回多少元？(2)甲捆铁丝长120.5米，乙捆铁丝
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