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文档简介
情趣与兴趣 我的兴趣爱好 感受 你说我说大家说 当自己对某件事情感兴趣时 就会很投入 很忘我 不怕苦 不怕难 而且做了之后 印象特别深刻 体验 结合以上内容及自身实际说一说兴趣的含义 兴趣是由好奇心产生的精神向往 人们常说 兴趣是最好的老师 培养兴趣爱好 如读一些好书 对中学生培养情趣 陶冶情操 追求高品质的生活很有意义 你的观点 中学生的主要任务是学习课堂知识 把时间花在培养兴趣爱好上 会分散学习的精力 兴趣与学习的争论 情趣是以兴趣为基础而产生 情趣 兴趣较稳定 随时随地 表现 源于 情趣与兴趣的关系 区别 兴趣是短暂的 是经常变化的 而情趣是持久的 是稳定的 联系 情趣是以兴趣为基础而产生的 没有兴趣就谈不上情趣 同时情趣通过兴趣表现出来 兴趣可以升华为情趣 心理健康的人总能从日常生活的平凡小事中 发现乐趣 体验情趣 情趣是以兴趣为基础而产生的 没有兴趣就谈不上情趣 同时 情趣通过兴趣表现出来 培养兴趣发现乐趣体验情趣 情趣不但能使我们因学习紧张的神经得以放松 疲劳得以解除 还能使我们充分感受到生活中的美 使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐 72页 情趣的作用 发展情趣爱好时 我们应培养怎样的情趣爱好 为什么 情趣的雅与俗 高雅的生活情趣 有益于个人的身心健康 庸俗的生活情趣 不利于青少年的身心发展 空间的度 时间的度 心理健康的度 高雅的情趣 有益于个人的身心健康 可以使紧张的神经得以放松 疲劳得以解除 充分感受生活的美 符合现代文明的要求 也符合科学精神和科学的要求 庸俗的情趣 看不到生活中丰富多彩的一面 看不到生活的美好远景 不利于身心健康 高雅情趣 有益于身心健康 符合现代文明要求 符合科学精神和科学生活要求 庸俗情趣 不利于身心健康 只追求暂时的快乐是道德和文化修养低下的表现 高雅的情趣来源于 对生活的热爱 对生活的积极的和美的感受 戏水 垂钓 松鼠在甜蜜的睡觉 真是无忧无虑呀 中 国 结 情趣 兴趣 培养 扼制 有利于身心健康 不利于身心健康 邓小平曾对人说天塌下来我也不怕 因为有高个子顶着 著名作家钱钟书也常常妙语连珠 有一次 在婉言拒绝一位英国
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