江苏省灌南县八年级数学 《2.5实数》(第2课时)课件.ppt_第1页
江苏省灌南县八年级数学 《2.5实数》(第2课时)课件.ppt_第2页
江苏省灌南县八年级数学 《2.5实数》(第2课时)课件.ppt_第3页
江苏省灌南县八年级数学 《2.5实数》(第2课时)课件.ppt_第4页
江苏省灌南县八年级数学 《2.5实数》(第2课时)课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

实数 2 实数 有理数 无理数 整数 零 分数 正无理数 负无理数 正整数 负整数 正分数 负分数 有限小数或无限循环小数 无限不循环小数 实数的分类 自然数 回味概念 填一填 3 3 回味概念 填一填 3 3 a a a a 实数的绝对值 相反数 倒数与有理数范围内的意义完全相同 并且有理数的大小比较的方法 运算性质及运算律在实数范围内仍然适用 你知道吗 2 的相反数是 绝对值是 3 的相反数是 绝对值是 4 的绝对值是 5 已知一个数的绝对值是 则这个数是 1 a是一个实数 它的相反数为 如果 a 0那么它的倒数为 4 1 比较大小 37 2 比较大小 通过估算 比较大小 利用数轴比较大小 2 3 怎样比较与的大小 2 正数大于负数 怎样比较与的大小 3 两个负数比较大小绝对值大的反而小 做一做 比较下列各组数的大小 1 怎样比较0 5与的大小 可用平方法 把两个正数都化成带根号或不带根号的式子 从而比较出它们的大小 2 怎样比较1 5与的大小 可用估算法 运用有理数估算一个无理数的大致范围 练习 比较下列各组实数的大小 0 5即 与的分母相同 所以只要比较1与的大小 怎样比较与的大小 练习 请比较下列两数的大小 注意 先求出两个无理数的近似值 再比较大小 这也是比较两个无理数大小的一种方法 解 你知道与的大小吗 1 比较大小 2 用计算器计算 注意 1 实数运算时 涉及无理数 可取其近似值 将其转化为有理数进行计算 2 在计算过程中取近似值时 可以按照计算结果要求的精确度 多保留一位 1 2或3 2 绝对值小于的整数有 这些整数的和是 0 3 试比较的大小 4 设m是的整数部分 n是的小数部分 试求m n的值 这节课 我的收获是 通过用不同的方法比较两个无理数的大小 如估算法 平方法 作差法 求近似值

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论