中考政治总复习 主题三 道德教育 第二单元 师友结伴同行（八上）课件 新人教版.ppt

第二单元师友结伴同行 八年级上册 1 闭锁心理有哪些危害 怎样克服闭锁心理 1 危害 不利于身心健康成长 导致人际关系紧张 无法融入社会 2 怎样克服 敞开心扉 敢于选择 积极交往 善于欣赏他人 开放自我 敢于展示自己 2 交友的好处有哪些 朋友带给我们温暖 给我们支持和力量 让我们感受到生活的美好 在人生的旅途上 朋友伴我们同行 友谊照亮我们的生活之路 3 交友应该把握哪些原则 1 平等互惠 给予与分担是双向的 这样才能做到双赢和多赢 2 欣赏和赞美他人 宽容他人 尊重差异 加强沟通 3 真正的友谊应该是坦诚的 在原则面前一定要坚持 不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊 4 慎重交友 善交益友 乐交诤友 不交损友 考点拓展 与朋友交往的注意事项 1 交友是一个平等互惠的过程 给予与分担必须是双向的 这样才能做到双赢甚至多赢 2 宽容他人 尊重差异 人无完人 朋友难免有缺点 朋友之间难免有分歧 为了获得更为持久的友谊 我们应在交往中多欣赏朋友的优点 对朋友不涉及原则的缺点持宽容态度 尊重彼此的差异 加强沟通 3 在原则面前一定要坚定 不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊 真正的朋友应该是坦诚的 在涉及原则问题时 不要为了照顾朋友的情面做违心的 违德的 甚至是违法的事情 4 乐交诤友 不交损友 我们要广交朋友 珍惜朋友的情谊 5 道德高尚 乐于助人 我们就能交更多的朋友 获得真诚的友谊 4 男女同学之间交往有何意义 1 男女同学之间的交往 可以增进我们对异性的了解 学习对方的长处 完善自己的个性 促进身心健康发展 2 可以扩大交往范围 锻炼交往能力 3 可以学习如何适应社会对不同性别的要求 增进性别意识 5 如何正确处理男女同学之间的情感 1 需要慎重对待 理智处理 2 当我们在情感的门前徘徊时 需要反思自己的情感选择 在反思中学会选择 学会承担责任 在选择中我们把握青春 在承担责任中我们长大成人 3 与异性相处时 要学会保护自己 6 师生关系对我们的成长有何意义 师生交往是学校生活的重要内容 师生关系不仅影响我们的学习质量 还严重影响我们的身心发展 7 老师的工作对社会发展和个人成长有何作用 1 老师是人类文明的传播者 老师不仅教给我们做人的道理 还帮助我们掌握科学文化知识和技能 是人类灵魂的工程师 2 老师的工作不只是传授知识 老师的巨大力量还在于做出榜样 老师在个人的成长过程中发挥着不可替代的作用 3 老师既是我们的良师 也是我们最真挚的朋友 8 新型的师生关系是怎样的 新型的师生关系建立在民主平等的基础上 在这种关系中 师生之间人格平等 互相尊重 互相学习 教学相长 老师是我们学习的合作者 引导者和参与者 是我们的朋友 考点拓展 初中阶段师生关系特点 1 在小学高年级和初中阶段 学生对老师无条件服从 信任和佩服的程度降低 开始有分析地认识和理智地对待老师 同伴之间的交往逐渐增多 老师在学生心目中的位置有所下降 同伴的态度和价值观的影响渐渐超过老师 2 学生开始倾向于独立处理遇到的问题 反对凡事依赖于老师 厌恶同伴 打小报告 师生之间的沟通有一定的阻力 学生常在一起讨论和比较老师 对自己认可和喜欢的老师更加亲密和崇敬 对不喜欢的老师则保持一定的心理距离 有的出现疏远和反抗 误区警示 新型的师生关系建立在学生完全服从老师的基础上 点拨 新型的师生关系建立在民主平等的基础上 只有师生之间互相尊重 互相学习 使老师成为学生学习的合作者 引导者 参与者 成为学生的朋友 才能真正实现师生之间教学相长 促进和谐校园建设 9 我们应怎样与老师沟通 与老师沟通交往的有效方法有哪些 1 主动沟通是一切交往的前提 化解与老师的误解 矛盾 增进与老师的感情 一切从主动沟通开始 2 有效方法 从老师的角度看问题 设身处地为老师着想 学会换位思考 正确对待老师的表扬和批评 原谅老师的错误 用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重 3 与老师交往的礼仪 礼貌待师 礼貌待人是对人的尊重 注意场合 不同场合选择不同的交往策略 勿失分寸 师生平等绝不意味着放肆 10 如何正确对待老师的表扬和批评 1 表扬是肯定 是鼓励 是期待 批评是爱护 是鞭策 也是期待 被表扬时我们体验成功 被批评时我们体验挫折 成功和挫折都是人生的财富 2 表扬好比加油站 要再接再厉 批评好比防疫站或急诊室 要做到有则改之 无则加勉 11 如果被老师误解了 我们该怎么办 当我们被误解时 可以向老师做出解释 但解释一定要建立在真实的基础之上 并且是为了更好地沟通 而不是想逃避责任 命题点1学会交友1 2016 德阳 宋代著名的文学家王安石在送别好友孙绍述时写道 子今此去何时来 后有不可谁予规 这句话启示我们 要 导学号69892043 a 结识志同道合经得起时间考验的朋友b 掌握获得真正友谊的必要方法和艺术c 远离可能对自己产生不良影响的朋友d 结识能及时指出我们缺点错误的朋友 a 2 2015 成都 赢得朋友有三大法宝 接受对方 赞美对方 重视对方 这一名言告诉我们 a 掌握交友技巧就一定能够找到真挚的友情b 友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术c 友谊的获得需要自己不断掩盖自身的缺点d 友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果 b 3 2014 青岛 近日 本市某初中的一位心理教师对本校的学生展开调查 当问及 眼下如果自由选择 你最想做的是什么 时 多数学生的首选答案是 找朋友外出 与最亲密的朋友聊天 对此认识正确的是 人生离不开交往 交往对中学生非常重要 好朋友是我们的财富 友情是美好的 交友多多益善a b c d a 命题点2男女同学正常 健康交往4 2016 扬州 记得当时年纪小 你爱谈天我爱笑 青春的校园洋溢着浓浓同学之情 但中学阶段男女同学交往需要做到 自重自爱 落落大方 掌握分寸 互不接触a b c d a 5 2015 临沂 近日 一女生遭多名同学围殴 的视频在网上流传 这起因早恋引起的暴力冲突 造成该女生听力和腰部损伤 情绪不稳 心里留下了阴影 这警示我们 导学号69892044 要理智处理男女同学的情感 男女同学最好不要交往 容易引发冲突 要珍惜生命和友情 遇到问题多向老师 父母请教 做事情要考虑后果 学会对自己的行为负责a b c d b 6 2014 成都 对右侧漫画 保持距离 中的校规内容 你的正确态度是 保持距离a 赞成 男女生间不可能产生真正的友谊b 反对 男女生正常交往有益于身心健康c 赞成 男女生交往要遵循校规的规定d 反对 男女生一般都具有自我性别意识 b 命题点3共筑师生情感桥梁7 2016 泰州 国将兴 必贵师而重傅 贵师而重傅则法度存 当你面对老师的批评时 应该 虚心接受 有错即改 默默忍受 记恨在心 深刻反思 鞭策自己 理解老师 聆听教诲a b c d b 8 2015 安徽 师生交往是学校生活的重要内容 下列属于平等 民主 和谐的师生关系的有 小强向王老师提出班级管理的建议 小刚不服刘老师的批评 顶撞老师 晚会上 王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心 放学后 小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事a b c d b