湖南省高考语文一轮总复习 配RJ课标全国 第二编第二部分 第八章第四节 理解并翻译文中的句子精品课件 新人教版.ppt

第四节理解并翻译文中的句子 思维热身 原文 士君子持身不可轻 轻则物能挠我 而无悠闲镇定之趣 用意不可重 重则我为物泥 而无潇洒活泼之机 译文 一个才德兼备的士大夫型君子 平日待人接物绝对不可有轻浮的举动 尤其不可有急躁的个性 因为一旦轻浮急躁 就会把事情弄糟而使自己受到困扰 这样自然就会丧失悠闲宁静了 不论在处理任何事情时 都不可思前虑后想得太多 因为凡事如果想得太多 就会陷入受外界约束的艰苦局面 这样自然会丧失潇洒 超然物外 无拘无束而有蓬勃朝气的生机 赏析 持身不可轻 用意不可重 做事情不能鲁莽急躁 否则就会欲速则不达 预想的效果不但没有达到 反而会因为急躁而把自己的生活弄得一团糟 但在考虑事情时 也不能瞻前顾后 犹豫不决 这种前怕狼后怕虎的做法只会是丧失成功的良机 考纲要求2012年湖南 考试说明 要求 理解并翻译文中的句子 能力层级为b级 所谓 理解 就是准确把握词句在文段之中的正确意义 而 翻译 则是将所提供的文言句子按照直译的方式翻译为规范的现代汉语 命题特点纵观近几年湖南卷的文言文的考查 命题呈现以下特点 此考点历年均设题进行了考查 分值8 10分 高考文言文翻译要求 直译 也就是字字落实 杜绝翻译 大意 所谓字字落实 主要是判断出每一个虚词 实词的用法和意义 找出通假字 古今异义 词类活用等现象 准确解释字义 同时要分析句子结构 把握句式特点 体味句子语气 特殊句式和词类活用现象往往是翻译题的采分点 翻译时必须准确体现出来 命题趋势预计2013年本考点仍会在高考试卷中遵循2012年的考查模式 1 全采用主观题形式 要求翻译两个句子 这两个句子一般为 在文中起关键作用的句子 考生须通读全文才能理解该句 含有关键词 重点实词 虚词 的句子 考生须熟悉关键词 特别是多义词 才能确定其义 准确译出 这是得分点 句式较特殊的句子 从表达方式上看 多为叙事性句子 少有议论性句子 2 翻译考查越来越趋于全面 实词 虚词 特殊句式皆涉及 而且重点也尤为突出 特别是古今同形异义实词的翻译 3 翻译中 总有一两个字词为 拦路虎 需要临场推断 对这一特点要引起关注 古代汉语中的文言翻译 一直是与现代汉语中的写作齐名的综合考查题型 它具有综合性 全面性及扩展性 因此成为历年高考文言文阅读中的 压轴大戏 成熟而经典 而文言翻译在传承文化 弘扬传统 沟通古今中有着不可替代的作用 文言翻译 考点 具有纵向拓展深入及横向延展拓宽的特点 纵向 表现为由判断到翻译 由客观到主观 由单句到组合 横向 则体现为题型的创新及多样化 如翻译与评点等相结合 1 对文言语句的理解是翻译文言文的第一步 要正确理解文言语句必须遵循古文的一般规律并把握其特殊性 对语句的理解要注意以下几点 1 要在全文中理解句子 无论何种句子 都不能脱离全文或文段去理解 要注意作者的基本观点和感情倾向 要做到 字不离词 词不离句 句不离篇 如对 吾令人望其气 皆为龙虎 成五采 此天子气也 鸿门宴 的翻译 要结合当时帝王气象与众不同的迷信思想来翻译 还要知道 龙虎 象征天子 五采 云为祥云等自然现象的含义 所以应该翻译成 我让人观望他 刘邦 住所上空的云气 都是龙虎形状 呈现五彩颜色 这是天子的气象啊 2 要注意词类活用 通假字这些文言现象 对这些文言现象的正确理解和把握 是翻译好文言文语句的前提 如 侣鱼虾而友麋鹿 赤壁赋 中的 侣 友 都是名词的意动用法 理解为 以 为侣 以 为友 全句译为 以鱼虾为伴 以麋鹿为友 3 对句子中难懂的地方 不能采取忽略或笼统翻译的办法去逃避 而应该前后推导 认真理解 如 河内凶 则移其民于河东 寡人之于国也 中的 凶 字理解起来就比较难 凶 一般人理解为 不吉祥 凶恶 残暴 代入原句中都不通 联系课文谈话主体及后面的内容 可以推断 凶 应该是指 荒年 谷物收成不好 此句译为 黄河以北遇到荒年 我就把百姓转移到黄河以东的地方 4 利用文言文中的排比句 对偶句等并列结构 把握句意 也就是说 在理解文言句子时 要充分利用文言文中与这些语句相对应的语句的用法和意义 如对偶句 故不积跬步 无以至千里 不积小流 无以成江海 荀子 劝学 中的 无以 意义和用法相同 都译为 没有办法 又如排比句 有席卷天下 包举宇内 囊括四海之意 并吞八荒之心 过秦论 中的 席卷 包举 囊括 都是 并吞 的意思 宇内 四海 八荒 都是 天下 的意思 5 对于复杂不好梳理的句子 最好先做成分分析 先抓主干 再看枝叶 或抓住关键词语 分析句间关系 如 臣之辛苦 非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 陈情表 分析主干为 辛苦 非独 所见明知 所见明知 是 所 字短语 作宾语 蜀之人士 和 二州牧伯 长官 作定语 全句译为 我的苦衷 不只是蜀之人士和二州的长官看到并明明白白知道的 6 要善于调动已学知识 进行比较 辨析异同 特别是对一词多义 古代文化知识的积累 有助于我们把握文言词语在句子中的具体用法和含义 如 浔阳地僻无音乐 终岁不闻丝竹声 琵琶行 并序 中的 丝竹 初中课本 陋室铭 中有 无丝竹之乱耳 一句 丝竹 解释为 弦乐器 管乐器的总称 古代泛指音乐 据此推出 终岁不闻丝竹声 中的 丝竹 也是指 音乐 又如 腹犹果然 逍遥游 中的 果然 的义项 可以联想到成语 食不果腹 来推断为 吃饱的样子 2 文言文翻译的基本要求 信 达 雅文言文翻译要做到 信 达 雅 即忠实原文 语句通顺 文辞优美 既要符合现代汉语的表达习惯 又要体现原文的语言特色 具体来说 所谓 信 是指译文要准确无误 就是要忠实于原文 如实恰当地运用现代汉语将原文翻译出来 所谓 达 是指译文要通顺畅达 就是要使译文符合现代汉语的语法及用语习惯 字通句顺 没有语病 所谓 雅 就是指译文要优美自然 要生动 形象 完美地表现原文的写作风格 3 文言文翻译的基本原则坚持文言文翻译的原则 直译为主 意译为辅 所谓直译 就是按照原文逐字逐句地对译 将原文的字字句句落实到译文中 使原文的每一个字在译文中都有着落 译文中的每一个词语在原文中都有根据 竭力保留原文遣词造句的特点 力求表达方式与原文保持一致 例如 不赂者以赂者丧 六国论 译文 不贿赂的国家因为贿赂的国家而灭亡 所谓意译 就是按照原文的大意来进行翻译 不拘泥于原文的字句 可根据原文的句子特点灵活处理 例如 季氏将有事于颛臾 季氏将伐颛臾 译文 季氏将要对颛臾发动战争 文言文翻译要求尽量直译 在直译无法进行或不能准确地传达原意的时候 可以采用意译 需要意译的地方往往涉及典故 特殊说法 习惯用法 修辞格等 如果按字面意思翻译 今人可能不理解其内在含义 因此 要换成今人能懂的方式去表达 如下面几种情况就需要意译 借喻 译为它所比喻的事物 即将喻体还原成本体 原句 误落尘网中 一去三十年 归园田居 译文 误入浑浊的官场 一误就是十几年 借代 如果把借代直译出来 往往让人感到不易理解或难以接受 因此 借代应意译 译为它所指代的人或物 原句 肉食者鄙 未能远谋 曹刿论战 译文 做官的人见识浅薄 不能做长远打算 考题呈现1 2011 高考山东卷 原文和译文见第二节 把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语 1 出令不改 则民正矣 译文 2 君若将欲霸王 举大事乎 则必从其本事矣 译文 解析 本题考查理解并翻译文中的句子的能力 能力层级为b级 1 注意关键词 改 则 正 的翻译 2 注意关键词 欲 举 本 等的翻译 同时还要注意 霸王 名词作动词的用法 译为称霸诸侯 答案 1 国君 发出的政令不随便更改 那么百姓就会走上正轨 或 百姓的秩序就正常了 2 您想要称霸诸侯 成就一番大事吗 那么就一定要从它的根本 或 根本的事情 做起 2 2011 高考新课标全国卷 原文和译文见第二节 把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语 灌至 乞入见 不许 而令控守西隅 译文 解析 见 指拜见 控守 指把守 这是一个省略句 补充出 不许 的省略主语 帝 答案 何灌来到 请求入见 皇上不允许 而命令他把守西部边角 方法感悟1 留即保留法 保留古今意义完全相同的一些词 如国号 年号 帝号 官名 地名 人名 器物名 书名 度量衡单位等 如 既望 是古代时间称谓 农历十五为望 十六日为既望 文言句子中还有不少的修辞格 翻译时一般采用更换的方法 诸如此类的还有 萧墙 黔首 阡陌 七庙 万乘 神器 垂拱 等 4 补即增补法 原句中有省略或古今用词不同的地方 可根据现代汉语的词语和语法增加或补充一些成分 使译文显豁通顺 包括以下几种情况 1 单音实词增补成双音实词 因古人多用单音节词 而现代汉语多用双音节词 翻译时 用与文言词语相同或相近的现代汉语词语把文言文中的单音节词补成双音节词 还要注意古今异义的双音节词语如 妻子 地方 指数 等 如 2 增补主语 谓语 宾语 介词或分句 文言文中常常承前 蒙后省略主语 谓语 宾语 介词或分句 翻译时要根据具体情况补出来 如 则曰 彼与彼年相若也 道相似也 韩愈 师说 译 那些耻笑别人学习的人 就说 那个人与某个人年龄相近 修养和学业也差不多 这里 则曰 的前面 承前省略了主语 翻译时要补出 根据上下文 这里省略的应是 那些耻笑别人学习的人 累有相示 别令收贮 然未一披 译 有人屡次把他的文章给我看 我另外让人收藏起来 但没有读过 这里 有 的后面省略了宾语 人 相示 前省略 以文 后句省略主语 吾 尾句省略宾语 之 翻译时应该补上 然力足以至焉 于人为可讥 而在己为有悔 王安石 游褒禅山记 译 但是力气可以到那里却没到 在别人来讲 是可以讥笑的 对自己来说 是应该后悔的 这个句子 根据前后文理解 应省略一个分句 指的是 力足以至 的人却没有至 所以 人讥己悔 故在翻译时应补出 而不至 之类的分句 3 数词后面增加有关的量词 分数的词语 古汉语中 多数情况下 数量 分数等表示的方法和现代汉语有很大的差别 不用量词和表分数的词语 在翻译 时要根据具体情况补出 如表物量 可补 个 只 把 等 如表动量则补 次 回 等 如 5 调即移位法 由于古今语法的演变 有的句型表达方式古今不同 译文时 应按现代汉语的语法习惯调整 主要有主谓倒装 宾语前置 定语后置和介词短语后置等 如 1 主谓倒装主语后说的情况 多用于感叹句或疑问句 如 以上两例都是主谓倒装句 子之治东阿 汝之不惠 是主语 甚善矣 甚矣 是谓语 翻译时应调整顺序 主语在前 谓语在后 2011 高考大纲全国卷 阅读下面的文言文 完成后面的题目 熊鼎 字伯颍 临川人 元末举于乡 长龙溪书院 江西寇乱 鼎结乡兵自守 陈友谅屡胁之 不应 邓愈镇江西 数延见 奇其才 荐之 太祖欲官之 以亲老辞 乃留愈幕府赞军事 母丧除 召至京师 授德清县丞 松江民钱鹤皋反 邻郡大惊 鼎镇之以静 迁起居注 承诏搜括故事可惩戒者 书新宫壁间 舍人耿忠使广信还 奏郡县官违法状 帝遣御史廉之 而时已颁赦书 丞相李善长再谏不纳 鼎偕给事中尹正进曰 朝廷布大信于四方 复以细故烦御史 失信 且亵威 帝默然久之 乃不遣御史 洪武改元 新设浙江按察司 以鼎为佥事 分部台 温 台 温自方氏窃据 伪官悍将二百人 暴横甚 鼎尽迁之江 淮间 民始安 平阳知州梅镒坐赃 辨不已 民数百咸诉知州无罪 鼎将听之 吏白鼎 释知州 如故出何 鼎叹曰 法以诛罪 吾敢畏谴 诛无罪人乎 释镒 以情闻 报如其奏 宁海民陈德仲支解黎异 异妻屡诉不得直 鼎乃逮德仲 鞫实 立正其罪 是秋 山东初定 设按察司 复以鼎为佥事 鼎至 奏罢不职有司数十辈 列部肃清 鼎欲稽官吏利弊 乃令郡县各置二历 日书所治讼狱钱粟事 一留郡县 一上宪府 递更易 按历钩考之 莫敢隐者 八年 西部朵儿只班率部落内附 改鼎岐宁卫经历 既至 知寇伪降 密疏论之 帝遣使慰劳 赐裘帽 复遣中使赵成召鼎 鼎既行 寇果叛 胁鼎北还 鼎责以大义 骂之 遂与成及知事杜寅俱被杀 节选自 明史 熊鼎传 把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语 1 鼎至 奏罢不职有司数十辈 列部肃清 5分 译文 2 帝遣使慰劳 赐裘帽 复遣中使赵成召鼎 译文 参考译文 熊鼎 字伯颍 临川人 元末时在乡试中举 执掌龙溪书院 江西发生寇乱 熊鼎聚合乡兵自守 陈友谅多次胁迫他投降 他不理睬 邓愈镇守江西 多次邀请他来相见 惊奇于他的才华 向皇上推荐 太祖想授给他官职 他用母亲年老需要赡养推辞了 于是留在邓愈的将军府中 参与谋划军事 母亲去世后熊鼎守孝期满 皇帝召他到京城 授予他德清县丞 的职位 松江平民钱鹤皋反叛 邻近地区大为惊恐 熊鼎冷静地控制了本县局面 升任起居注 奉诏搜求可以引以为戒的旧事例 写在新宫殿的墙壁上 舍人耿忠出使广信回来 将郡县官员违法的情况上奏皇帝 皇帝要派御史去察访他们 而当时已经颁发大赦令 丞相李善长两次进谏 要求不派御史 都未被采纳 熊鼎偕同给事中尹正进言说 朝廷在四方广布信用 又因小事派出御史 会失去信用 而且亵渎天威 皇帝沉默了好久 终于没有派御史去 洪武元年 新设浙江按察司 熊鼎任佥事 分管台州 温州 台州 温州自从被方氏窃据以后 聚集了伪官悍将两百多人 都非常凶暴蛮横 熊鼎将他们全部迁到长江 淮河之间 百姓才安定下来 平阳知州梅镒犯了贪赃罪 自己 不停地辩解 几百个平民都申诉知州无罪 熊鼎正要听从民意释放他 有一个小吏向熊鼎禀告道 如果释放了知州 皇上 问起我们徇私故纵罪来怎么办呢 熊鼎叹息说 法律是用来诛杀罪人的 我敢因为怕被责罚而诛杀无辜吗 释放了梅镒 将情况上奏皇帝 皇帝回复照此执行 宁海平民陈德仲支解了黎异 黎异的妻子多次上告不得申冤 熊鼎就逮捕了陈德仲 审讯得知实情 立刻就治了他的罪 这年秋天 山东刚刚平定 皇帝设置了按察司 又叫熊鼎做佥事 熊鼎到任 奏请罢免不称职的官员数十人 各个部门安定清平 熊鼎要考查官吏的好坏 于是命令郡县各备两份日历 每天记下所处理的诉讼钱粮等事 一份留在郡县 一份上报御史台 递相更换 按日历查考 下面的官吏没有敢隐瞒的 八年 西部的朵儿只班率领部落来归附 调熊鼎为岐宁卫经历 到了那里 熊鼎发觉敌寇是假投降 他悄悄地将情况详加论列 报告皇帝 皇上派遣使者慰劳 赐给裘皮衣服和帽子 又派中使赵成宣召熊鼎 熊鼎动身后 敌寇果然反叛 胁迫熊鼎折回北方 熊鼎对他们申明大义 斥骂他们 于是与赵成和知事杜寅都被杀 阅卷专家点拨一 一般句子的翻译1 根据语境推断关键词 翻译句子第一个准则是不能离开语境 对一些关键性的词语一定要避免主观臆断 从原文的语境中来确定它的意思 语境推断的基本方法是结构推断