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中学地理论文范文 一、目前中学地理教学存在的问题 （一）中学地理教学不受重视在十分重视升学率的今天中学教学随着高考指挥棒转由于地理不是高、中考的科目仅在会考中占有一席之地导致学校、老师、学生等对地理课不重视视为“副”科学得好坏无所谓临近会考时“突击”一下后就算了有的学校地理教学条件很差连最起码的地理教学挂图、地球仪等都缺乏有时地理课成为学生们的自习课 （二）中学地理教师队伍不稳定教学质量下降由于学校对地理教学不重视教学时间被压缩不少优秀地理教师脱离地理教学岗位有的学校甚至连一名专职地理教师也没有为了应付会考临时找一些根本不熟悉地理知识又没有受过地理教学技能训练的教师担任地理教学任务其结果只能是照本宣科根本调动不起学生学习地理的积极性再加上会考的要求低只要会考临近时把会考复习资料背一下几乎都能过关这一规律已被学校、老师、学生们掌握自然谈不上地理教学质量的提高出现学生不好好学老师懒得管的情形大大影响了中学地理教学的质量 （三）中学地理课外活动开展较少学校地理教学工作应包括课堂教学和课外活动两方面课外活动的开展是理论联系实际的教学手段比如带领学生搞课外乡土地理调查研究可使学生学习到定方向、使用比例尺、放大或缩小地图等有关地图知识和技能如今地理课外活动成了额外负担学校又很少购买必要的直观教具更谈不上现代化的直观教学了老师也就懒得去组织学生进行既有趣又有益的地理野外观察活动、学生也不能把在课堂教学中学的地理知识和实际结合起来 二、加强中学地理教学十分必要 （一）地理学科与其他学科有着密切的联系 中学地理知识广泛居于社会科学和自然科学的交叉位置上与中学的各个学科有着十分密切的联系例如人类历史和政治事件的发生都具有一定的空间性故地理学科中的大量地名知识对历史和政治等学科的教学有很大帮助；地理涉及的天体系统、地球运动、大气运动等知识能激发学生进一步思考地球为什么围绕太阳运动月亮又为什么围绕地球旋转这些既是地理问题又与物理、数学相关对启发学生学习物理和教学也有积极作用此外地理教学中的岩石风化石炭岩地形的形成以及各种有用矿等等也与化学有着密切的联系 （二）中学地理教学在生产建设中有着重要作用 地理是一门综合性较强的基础学科它在很多方面能直接或间接为生产建设服务中学地理教学中讲授的土壤资源、水热资源、森林资源、天然草场等各种自然资源都是发展农业生产的物质基础对各地自然资源情况的了解有得于制定切合实际的农业发展措施；地理教学中讲授的各种工业地理分布、工业原料来源、工业燃料和动力的供给、工业的交通运输条件、工业产品的分配、各种工业之间的相互联系以及各种工业与自然条件的联系等知识对学生以后的生产实践是有益的；此外地理教学中各种交通路线的地理分布和交通枢纽等知识对学生将来参加交通运输业的生产实践也是有用处的特别是地图、地名知识等对学生将来进行通讯、邮电、贸易等工作有很大帮助 （三）地理知识在日常生活中有着重要的作用 人们在日常生活中的“衣、食、住、行”问题同样与地理知识有关象全国各省市的工农业特产、主要的粮、棉、油、煤产区重要城市、旅游景点的分布各地风土人情等知识都来源于地理学科而这些又与我们的生活息息相关出差旅游如不具备查阅地图和交通路线的知识必会扫兴而归我国古代就常用“上知天文下知地理”来形容一个人的常识渊博其中就体现了地理的重要性 （四）地理教育在国防上也有重要作用 每个指战员必须认识和了解祖国的国防环境特别要熟悉祖国的边疆地理要具备阅读大比例尺军用地图的技能以及掌握地理素描和堆塑地理模型的技能还要掌握各地的地形、民族、语言、风俗习惯、宗教信仰等地理知识才能保护自己战胜敌人古今中外许多军事家无不因通晓地理而不断取胜 （五）地理知识能增强人们保护环境的意识 地球人类之家是人类生存、发展、栖息的唯一处所随着人类活动领域的不断扩大人对地理环境的影响也越来越大近几年来由于人类不合理的开发、利用各种污染日趋严重出现资源紧缺、环境恶化等问题究其原因是人们缺乏环境意识在生产时只顾经济效益不顾社会效益不注意环境保护不研究综合利用经济与环境不同步发展的结果现在世界各国对环境问题极为关注我国也颁布了环境保护法明确规定了“谁污染治理”的政策但我们应增强人们保护环境的意识做到防患于未然以减少不必要的损失而这项艰巨的任务主要靠地理教育来完成因为地理教育与可使学生认识自然、掌握自然条件各要素和自然整体发展变化知识可使学生知道只有合理地利用、改造自然使工农业生产与环境保护协调发展才能更好地为人类服务 （六）地理教育能激发学生的爱国主义热情 中学地理教育能使学生比较全面地认识祖国对学生进行建设祖国、保卫祖国的教育让学生从中体会到中华儿女的自豪感从而激发他们的爱国主义热情 （七）地理教育对实行计划生育限制人口数量有着重要的推动作用 目前我国人口占世界总人口近我国人口的迅速增长主要是受旧传统观念的影响从中学地理教学入手可让学生了解我国及世界人口状况人口与土地关系、人口同国民经济发展、人口与环境及人民生活水平提高的各种相互关系从而形成正确的人口观他们将来将遍布全国各地对计划生育工作将会起到积极的推动作用 （八）地理教育对中学生升入上一级学校、学习有关专业知识有重要作用 中学地理教育能使学生掌握运用地图、进行气象观测、地理观察和自然资源调查等初步技能对学生升入上一级学校特别是升入和地理有关的大专院校学习天文、气象、地质、地貌、水文、土壤、生物、自然地理、地图、环境学等学科都有重要作用人文地理方面的知识又与学生学习文、史、政治、经济、外文等有关专业紧密联系中学生的地理知识基础打不好到高等学校学习特别是学习和地理有关的上述专业必然感到困难 综上所述中学地理教学是对中学生进行人口、环境、资源教育、进行国情教育和爱国主义教育的重要渠道它不仅可以扩大学生的知识面还可以使学生初步树立科学的资源观、人口观树立胸怀祖国、放眼世界、放眼未来把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国的雄心壮志故加强中学地理教学相当重要 三、几点建议 根据地理教学的重要性和发展趋势加强我国中学地理教育势在必行地理教学的计划、教材、教学方式、教学设备、教师的培养提高等方面是当前和长远均须重视和做好的基本建设性工作： （一）充实和改革学校地理教学内容适当增加地理课教学时数 许多发达国家中小学地理课时一般都占总课时的左右而我国中学地理课时只占总课时的随着工农业生产的飞速发展人类活动范围已由地表飞向太空、深入海底宇宙空间和地球内部的奥秘日益成为人们研究的对象要求世纪的公民掌握更多的地理科学知识因地制宜地利用自然条件发展生产保护自然界的生态平衡为此在中学加强地理教育充实改革地理教学内容适当增加地理教学时数是一项值得认真研究和解决的重要课题 （二）编写出版优质地理教材提高地理教学水平 教师、教材、学生是教学过程的三个基本要素教学过程是教与学双边活动的过程教与学的基本依据是教材教材工作对教学关系很大地理教材的质量在很大程度上反映着地理教学的发展水平因此必须努力编写优秀的地理教材 （三）加强地理师资队伍建设充分发挥学校地理教育作用 在教学过程中教师起主导作用只有具备扎实的专业知识掌握学生的共性和个性心理发挥其主导作用提高学生的积极性才能搞好教学因而必须重视地理教师素质的培养和提高地理教学质量也才能有根本保证对地理师资的培养提高关键在于提高他们对地理教育职能的认识水平和对人地关系的认识水平培养他们的实地观察能力、地理思维能力正确处理教与学关系的能力以及自学和独立进行研究的能力只有培养