高中生物 5.5《生态系统的稳定性》课件 新人教版必修3.ppt

2020年2月9日星期日 1 第五章生态系统及其稳定性 第五节 生态系统的稳定性 课题 生态系统的稳定性 2020年2月9日星期日 2 问题探讨 生态系统具有自我调节的能力 2020年2月9日星期日 3 1 生态系统稳定性的概念 2 调节过程 生态系统的自我调节能力 生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力 例1 下列对生态系统稳定性的叙述中正确的是 a 生态系统的稳定性就是指生态系统的各种成分稳定不变b 生态系统具有完整而且稳定不变的营养结构c 生态系统中的物质和能量的收支稳定不变d 生态系统具有保持系统中各组分成分相对稳定的能力 d 2020年2月9日星期日 4 3 生态系统具有稳定性的原因 生态系统具有一定的 这种能力是通过生态系统内部的来实现的 但生态系统的自我调节能力是的 当外界因素的干扰超过生态系统的自我调节能力时 生态系统的平衡就会被破坏 生态系统的自我调节能力 自我调节的能力 反馈机制 有限 2020年2月9日星期日 5 例2 如右图是一个草原生态系统中旅鼠与狐的数量变化曲线图 试回答 1 已知a曲线表示旅鼠的数量变化 b曲线表示狐的数量变化 则狐与旅鼠的种间关系是 2 若草原中狐的总质量为3000千克 则与之对应的旅鼠的总质量至少有kg 假设单位质量的狐与旅鼠含相同的能量 3 生态系统中的旅鼠和狐的数量总是在一定范围内变动 这说明 4 倘若为了获取毛皮而大量猎捕狐 则草原上的牧草数量将会 生态系统的自我调节能力 捕食关系 15000 生态系统具有自我调节能力 下降 2020年2月9日星期日 6 1 抵抗力稳定性 是指的能力 2 恢复力稳定性 指的是的能力 3 两者关系 抵抗力稳定性较高的生态系统 恢复力稳定性就 抵抗力稳定性较低的生态系统 恢复力稳定性就 两者关系往往 抵抗力稳定性和恢复力稳定性 生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状 生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状 较低 较高 相反 例3 关于生态系统的稳定性的说法错误的是 a 恢复力稳定性和抵抗力稳定性呈负相关b 并不是所有生态系统都有恢复力稳定性c 外界干扰刚产生时 主要是抵抗力稳定性起作用d 在生态系统中 生物个体数目的多少并不能说明其稳定性大小 b 2020年2月9日星期日 7 一方面要控制对生态系统干扰的程度 对生态系统的利用应该适度 不应超过生态系统的 另一方面 对人类利用强度较大的生态系统 应实施相应的物质 能量投入 保证生态系统内部的协调 提高生态系统的稳定性 自我调节能力 结构和功能 例4 什么措施能提高一个生态系统的稳定性 a 减少捕食者和寄生者数量b 使生产者和消费者的数量保持平衡c 增加物种数量d 限制一个演替系列的演替过程 c 2020年2月9日星期日 8 提高生态系统的稳定性 例5 数百年前 我国的黄土高原有茂密的森林 后来却成了荒山秃岭 造成这一现象的主要原因是 a 北方寒流长期袭击b 过度开发破坏了生态平衡c 长期干旱 赤地千里d 地壳运动频繁 b 例6 下列关于恢复生态学的说法 正确的是 a 恢复生态的目标是重建某一区域历史上曾有的植物和动物群落b 使生态系统的结构与功能完全恢复到受干扰前的状态c 恢复生态学主要利用的是生物群落演替理论d 特别强调生态系统的自我调节能力与生物的适应性 b 2020年2月9日星期日 9 提高生态系统的稳定性 涵养水源 净化水质 光合作用 食物链 网 抵抗力 自动净化能力 溶氧量下降 有毒物质增加 2020年2月9日星期日 10 提高生态系统的稳定性 生物治理 生物防治 害虫对农药产生抗药性 次级 二 人造马尾松林营养结构简单 物种较少 生态系统的抵抗力稳定性低 2020年2月9日星期日 11 课本练习 一 基础题 2 自我调节能力最强的两个生态系统是 1 8 人的作用突出的生态系统有 6 7 9 11 陆地生态系统中抵抗力稳定性较强的是 1 2 较弱的是 3 5 6 7 11 水域生态系统在遭到较严重破坏后 恢复较快的是 4 9 恢复较慢的是 8 二 拓展题 提示 生态系统中的生物种类越多 食物链越复杂 系统的自我调节能力就越强 反之 生物种类越少 食物链越简单 则调节平衡