高中语文 大堰河——我的保姆3课件 新人教版必修1.ppt

马腹上的虻一天 一个人走在乡间小道上 看见一个农夫正赶着一匹马犁地 当他走上前去准备问候这个农夫的时候 突然看到在那匹马的侧腹上有一只很大的牛虻 很明显 那只虻正在叮咬那匹马 而且把那匹马叮得很不自在 因此他就想把那只牛虻赶走 正当他举起手来的时候 农夫制止了他 农夫说 请不要赶走它 朋友 您知道吗 正因为有了这只虻 这匹老马才一直不停地动着 点亮心烛 很多时候 恰恰是这些带给你烦恼和不幸的人或事情在促使着你不断地前进 三十年代末的上海 一位著名诗人见到艾青 动情地说 德国有莱茵河 法国有塞纳河 埃及有尼罗河 我可以骄傲地说 中国有大堰河 献给大堰河和千千万万像大堰河一样的伟大的母亲 大堰河 我的保姆 艾青 艾青 原名蒋海澄 1910年出生于浙江省金华 现代著名诗人 1929年赴法国勤工俭学 专修绘画 1932年回国 参加中国左翼美术家联盟 因从事爱国运动被捕 狱中一日他见了漫天飞舞的雪花 联想到保姆落满白雪的坟头 因冷而神飞 睹雪而思人 挥笔写下了这首赞美劳动人民 诅咒黑暗世界的诗篇 大堰河 我的保姆 艾青在现代史上具有重要地位 被誉为 卓越的民族诗人 大堰河 我的保姆 是艾青的成名作 我爱这土地 向太阳 火把 古罗马竞技场 等是他的代表作 艾青是继郭沫若 闻一多之后推动一代诗风的重要诗人 作者简介 艾青 笔名的由来本诗是用笔名 艾青 发表的 为什么以 艾青 做笔名呢 作者本姓蒋 名海澄 在蒋介石发动四一二反革命政变的第二年他到法国留学 一天 艾青到一家旅馆住宿登记时 旅馆人员问他的姓名 艾青说叫蒋海澄 对方误听为 蒋介石 便马上嚷嚷开了 艾青以和蒋介石同乡为耻 更以和蒋介石名字读音相近为莫大耻辱 一气之下 就在 蒋 的草字头下面打了一个 又取 澄 的家乡话谐音 青 在住宿登记时填上 艾青 此后 这个名字就一直沿用下来了 新课博览 20世纪30年代末在上海 有一位诗人见到艾青时 激动地说 德国有莱茵河 法国有塞纳河 埃及有尼罗河 我们可以骄傲地说 中国有大堰河 尔后许多年中 也有一些人把 大堰河 误解为一条河流 但是 如果我们把拥有半个多世纪创作历程并在国内外获得崇高声誉的艾青的诗歌 比喻为一条巨大的河流的话 那么 它的永不枯竭的源头 就是 大堰河 它的情愫 它的主题 它的美 都可以从这个源头找到答案 大堰河其实是 大叶荷 的误写 她原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村 很小就被卖到艾青的家乡 畈田蒋村当童养媳 她没有名字 人们只好用她的出生地称呼她 卑微到连自己的名字也没有 她一生命运非常悲惨 与前夫生了三个孩子 前夫死后 从邻近的下张村招赘 又生了两个孩子 那时农民生活非常艰难 苛捐杂税 还有地主盘剥 大叶荷孩子多 生活更是艰难 她受尽煎熬 仅四十多岁就离开了人世 艾青出生时因母亲难产 算命先生说他会 克死父母 因此他一出生就受家人歧视 被寄养到大堰河家 艾青就是吮吸着大堰河的乳汁 在她精心爱抚下成长的 直到五岁才被领回家 仍然受家庭歧视 规定他不能叫父母为爸爸妈妈 而要叫叔叔婶婶 因此在艾青的情感世界里 对大堰河的爱远远超过了对父母的爱 因此他 长大一点后 总想早点离开家庭 18岁就离开了家 1933年1月 他23岁 在狱中他满怀深情写下了 大堰河 我的保姆 后来诗人在1953年和1973年两次回乡 都一往情深地去祭扫大堰河的墓 艾青后来曾回忆说 我是在一种被冷漠的环境中生活的 只有在大堰河家里 我才感到温暖 得到宠爱 大堰河爱我 我也爱她 大堰河 我的保姆 这首诗 是出于一种感激的心情写的 青苔荆棘虱子檐头碾忸怩麦糟凌侮火钵团箕 青苔荆棘虱子檐头碾忸怩麦糟凌侮火钵团箕 t i j ngj sh y n ni n ni n z o l ngw b j 听课文朗读探讨诗歌内容 这是一位 的大堰河 读课文 思考 边听边用笔画下你感受最深的地方 读课文 思考 边读者边用笔写下你的理解 形象探讨 大堰河 是我的保姆 她的名字就是生她的村庄的名字 她是童养媳 大堰河 是我的保姆 大堰河 我的保姆 这是一位 的大堰河 身世悲苦 你用你厚大的手掌把我抱在怀里 抚摸我 在你搭好了灶火之后 在你拍去了围裙上的炭灰之后 在你尝到饭已煮熟了之后 在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后 在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后 在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后 在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后 在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后 你用你厚大的手掌把我抱在怀里 抚摸我 大堰河 我的保姆 笑 洗衣 洗菜 切菜 喂猪 烧肉 晒麦 这是一位 的大堰河 这是一位 的大堰河 生活负担沉重 不向艰难生活低头 大堰河 深爱着她的乳儿 在年节里 为了他 忙着切那冬米的糖 为了他 常悄悄地走到村边的她的家里去 为了他 走到她的身边叫一声 妈 大堰河 把他画大的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上 大堰河 会对她的邻居夸口赞美她的乳儿 大堰河曾做了一个不能对人说的梦 在梦里 她吃着她的乳儿的婚酒 坐在辉煌的结彩的堂上 而她的娇美的媳妇亲切的叫她 婆婆 大堰河 深爱她的乳儿 这是一位 的大堰河 这是一位 的大堰河 深爱着乳儿 淳朴善良 大堰河 含泪的去了 同着四十几年的人世生活的凌侮 同着数不尽的奴隶的凄苦 同着四块钱的棺材和几束稻草 同着几尺长方的埋棺材的土地 同着一手把的纸钱的灰 大堰河 她含泪的去了 大堰河 我的保姆 这是大堰河所不知道的 她的醉酒的丈夫已死去 大儿做了土匪 第二个死在炮火的烟里 第三 第四 第五在师傅和地主的叱骂声里过着日子 而我 我是在写着给予这不公道的世界的咒语 当我经了长长的飘泊回到故土时 在山腰里 田野上 兄弟们碰见时 是比六七年前更要亲密 这 这是为你 静静的睡着的大堰河所不知道的啊 大堰河 我的保姆 这是一位 的大堰河 命运悲惨 大堰河 今天 你的乳儿是在狱里 写着一首呈给你的赞美诗 呈给你黄土下紫色的灵魂 呈给你拥抱过我的直伸着的手 呈给你吻过我的唇 呈给你泥黑的温柔的脸颜 呈给你养育了我的乳房 呈给你的儿子们 我的兄弟们 呈给大地上一切的 我的大堰河般的保姆和她们的儿子 呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河 大堰河 我是吃了你的奶而长大了的你的儿子我敬你 爱你 大堰河 我的保姆 这是一位千千万万劳动妇女的代表 值得深情赞美的大堰河 大堰河 勤劳 善良 仁厚 慈爱 我 怀念 感激 憎恨 赞美 形象总结 主要修辞方法 排比的作用 内容凝炼 形式整齐 节奏鲜明 气势酣畅 反复的作用 加强感情和音节的旋律 一唱三叹 回环婉转 增强诗歌的抒情效果 反复 排比 修辞探讨 找出诗中运用反复和排比的句子 分析其作用 主题思想 这首诗选择了大堰河若干生活片断 一系列细节 多侧面地展示了她丰富的个性 大堰河勤劳纯朴 善良无私 在她身上 概括了千百万劳动妇女的共同品质 大堰河 是千千万万劳动妇女的化身 是人类的保姆 她的悲剧命运很有典型性 通过这一形象的塑造 表达了诗人对劳动妇女的深切同情 并诅咒和揭露了造成她悲剧命的黑暗社会 艾青的诗有着特有的忧郁美 诗人的这种忧郁 源自民族的苦难 体现着他深刻的忧患意识 博大的历史襟怀和浓烈的爱国真情 艾青的诗永远昭示我们 对国家 民族深沉强烈的爱和广博的襟怀 火热的心肠 是诗的根本 第1节 大堰河是卑微得连自己姓名都没有的穷苦劳动妇女 没有姓名 没有人生自由并且悲苦低微 靠出卖乳汁和汗水谋生 2节交代 我 的阶级出身 点明大堰河和我的养育与被养育的关系 倾注了我对大堰河特有的深情 介绍大堰河的身份 地位及其与 我 的关系 1 前二节主要写了什么内容 内容探讨 意象雪压草盖的坟墓檐头枯死的瓦菲被典押了的园地长了青苔的石椅 意境荒寂衰败萧索凄凉 感情深情的怀念低沉的哀思 2 第三节运用了哪些意象 创造了怎样的意境 一组冷落凄清的景物构成一幅令人伤感悲凉的画面 为全诗罩上悲剧的气氛 搭好灶火后 尝过熟饭后 放好酱碗后 补好破衣后 包扎伤手后 掐死虱子后 拾起鸡蛋后 抱抚摸 拍去炭灰后 3 第四节诗人回忆了在大堰河家的生活 摄取了哪些生活场景 表现了深厚的母子情谊 八个排比句即八个细节 铺叙大堰河极度贫穷和繁重的家务劳动 写出关心 照料 温暖 爱抚乳儿 抒写大堰河的勤劳与善良 4 阅读第5节思考 我 离开保姆 大堰河卸去一身重担 为何她却流泪了 哪个词表明 我 不情愿离开大堰河 在这泪水里 包含着对乳儿无比真挚的感情 我被生我的父母领回到自己的家 被 领回 我做了生我的父母家里的新客了 从住 穿 吃三个方面描写 跟 我 在大堰河家的生活形成对比 一方面突出了 我 的亲疏和爱憎 另一方面也反映了社会的不公 5 阅读第6节 思考 作者从哪些方面描写自己陌生的家 有何作用 含着笑 洗衣 洗菜 切菜 喂猪 烧肉 晒麦 6 阅读第7节思考 大堰河在地主家劳动要做哪些事 大堰河从事这些劳动时的神情怎样 六个排比 不论冬夏 不分寒暑 年复一年承担着繁重的劳动 含着笑 不停地劳动表现了大堰河勤劳 纯朴 宽厚 善良 也表现她命运悲惨 极容易满足 含着笑 表现了大堰河什么样的品格 第7节诗人反复强调大堰河来 我 家帮佣时 含着笑 有何作用 这 笑 既反映大堰河不向艰难生活低头的倔强性格 同时在一定程度上也表现她的麻木与不觉悟 第七节首尾反复 大堰河用她的一切 先是乳汁 后是双手 为 我 和我的一家所作的牺牲 表现她的伟大 7 第8节 哪些细节表现大堰河对乳儿的深爱 切糖 赞美乳儿 做梦 贴画 深爱 8 阅读第9节思考 作者写大堰河死时还念着乳儿的名字 为何这么写 表明大堰河深深地爱着她的乳儿 同时表达作者因未能最后看一眼乳母大堰河而内疚悲痛的心情 9 阅读第10节思考 第10节写大堰河一生劳苦之重与死时葬殓之薄 这节运用了不少定语来修饰 找出来 说说这些修饰语的作用 四十几年的 数不尽的 表明大堰河一生凄苦之沉重 四块钱的 几尺见方的 一手把的 表明安葬之简陋 其中蕴涵了诗人对不公正的社会的愤慨 也含着对大堰河深深的悼念与歉疚 10 阅读第11节思考 在这一节里写 我 与大堰河后代在感情上的联系 你能找出表达这些感情的语句吗 试作分析 我是在写着给予这不公道的世界的咒语 一句 表明诗人对大堰河后代悲惨命运的同情 对旧世界的憎恶 兄弟们碰见时 是比六七年前更要亲密 一句 表明诗人与被压迫遭痛苦的阶级弟兄心连心 当 我 飘泊回故土时 和大堰河的儿子们碰见了 诗中把这说成是 兄弟们碰见时 是比六七年前更要亲密 而在第6节中写 我 回到自己家中 却说成 做了生我的父母家里的新客 且看着 不熟识的妹妹 一切都感到 忸妮不安 两相对比 诗人的亲疏爱憎何等鲜明 11 读第9 11节诗歌思考 大堰河辛劳一生 死后得到了什么 你从中读到了什么 愤怒控诉不公道的黑暗社会深切同情大堰河的悲惨命运 第13节 呈给大堰河的赞美诗 作者用呼告手法 直接抒发对大堰河的崇高敬意和深深爱戴之情 是全诗感情发展的高潮 13 阅读13节思考 此节内容是写什么 有什么作用 此节是全诗的总结 照应了全诗 引起回忆 介绍我与大堰河的关系 大堰河生前 家务繁重 疼爱乳儿含泪别离 贫富对比生活勤俭 宽厚善良爱儿好梦 美丽心灵 大堰河死后 死后凄苦 一生悲凉殡葬之薄 悲惨写照家人遭遇 悲剧命运 直接赞美 呈给大堰河的赞美诗 眷恋感激 同情诅咒 动妇女的赞美对千千万万劳 叙事 抒情 大堰河我的保姆 追怀痛悼 赞颂讴歌 重点难点突破 细节描写对比排比反复 作者刻意写回到亲生父母家中的感受有什么作用 跟 我 在大堰河家的生活形成对比 一方面突出了 我 的亲疏和爱憎 另一方面也反映了社会的不公 家 火钵 雕花家具 本诗还有哪些地方使用了对比 对比的作用是什么 1 大堰河家与生父家的对比2 生时辛劳与死后凄凉对比3 美好梦境与悲惨结局对比鲜明形象地表现事物 道理 的什么特点 突出作者对这一事物或者道理的某种感情 第12节运用排比 表达了什么样的感情 后三句在主题表达上有什么作用 抒发了诗人对乳母真挚的怀念和深切赞美的感情 进而表达了对广大劳动妇女乃至劳动人民的挚爱 升华了诗歌主题 排比的作用 排比可以增强语势 强化抒情 同时还便于语义的层层递进或语境的步步扩大 大堰河 今天我看到雪使我想起了你 这一诗句反复的作用 渲染了抑郁 低沉的怀念之情 反复的作用 反复 的作用就是强调 突出所重复的内容 表达作者什么感情 升华主题 这首诗在形式上与 雨巷 再别康桥 有何不同 这首诗在形式上与 雨巷 再别康桥 有何不同 它不拘泥于外形的束缚 很少注意诗句的韵脚或字数 行数的划一 但又运用有规律的排比 反复造成变化中的统一 参差中的和谐 艾青的诗在形式上都具有这样的特点 即在奔放与约束之间取得协调 在参差与变化里取得一致 练习 1 下列各组词语书写无误的一项是 a 酱碗抚摸凋花扭扣b 棺材叱骂漂泊咒语c 菜蓝辉煌凌侮凄苦d 青苔虱子围裙瓦霏 a 凋 雕扭 纽c 蓝 篮d 霏 菲 b 3 依次填入下段文字中横线上的词语 最恰当的一组是 艾青说 我所努力的对诗的要求是四个方面 有意识的避免用华丽辞藻来掩饰空虚 以一个意象