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东乡一中高二数学期末检测试卷(1)供题人:金丙建 2013 1 3不管输赢,只要付出了努力都一样精彩!一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.设a,b,c都是实数 已知命题若,则;命题若,则则下列命题中为真命题的是 ( )A B. C. D.2把红、黑、蓝、白4张纸牌随机地分发给甲、乙、丙、丁四人,每人分得1张,事件“甲分得红牌”与事件“乙分得红牌”是 ( )A对立事件不可能事件互斥但不对立事件以上答案都不对3在同一坐标系中,方程a2x2+b2y2=1与ax+by2=0(ab0)的曲线大致是( ) 5. 离心率为黄金比的椭圆称为“优美椭圆”.设是优美椭圆,F、A分别是它的左焦点和右顶点,B是它的短轴的一个顶点,则等于( )A. B. C. D. 6. 某程序框图如右图所示,该程序运行后输出的最后一个数是 ( )A B C D8两人的各科成绩如右侧茎叶图,则下列说法不正确的是 ( )甲 乙 6 7 8 94 64 65 78 8 5 84 73 3 9 42 3A甲、乙两人的各科平均分相同B甲的中位数是83,乙的中位数是85C甲各科成绩比乙各科成绩稳定 D甲的众数是89,乙的众数为879在平面内,已知双曲线的焦点为,则是点在双曲线上的 ( )A充要条件充分不必要条件必要不充分条件 既不充分又不必要条件10在正方体内随机取点,则该点落在三棱锥内的概率是( ) A B C D 11. 设F1和F2为双曲线y21的两个焦点,点P在双曲线上,且满足F1PF290,则F1PF2的面积是( )A1 B C2 D 12设分别为双曲线的左、右焦点,若在双曲线右支上存在点,满足,且到直线的距离等于双曲线的实轴长,则该双曲线的渐进线方程为( )AB CD二.填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分。)Input xIf x 0 Then =4*Else =2End IfPrint End14 根据以上程序,则= 15若命题“”是真命题,则实数的取值范围 16若A点坐标为(1,1),F1是5x29y2=45椭圆的左焦点,点P是椭圆的动点,则|PA|P F1|的最小值是_ _三解答题:(本大题有6小题, 共70分. 解答应写出文字说明, 证明过程或演算步骤.)18已知:过抛物线的焦点的直线交抛物线于两点。求证:(1)为定值;(2)为定值.19已知椭圆的中心在坐标原点,焦点在轴上,椭圆的短轴端点和焦点所组成的四边形为正方形,短轴长为2(1)求椭圆的方程;(2)设直线过且与椭圆相交于A,B两点,当P是AB的中点时,求直线的方程20在10件产品中,有8件是合格的,2件是次品,从中任意抽2件进行检验.计算:(1)两件都是次品的概率; (2)2件中恰好有一件是合格品的概率;(3)至多有一件是合格品的概率.21.某统计局就某地居民的月收入调查了10000人,并根据所得数据画了样本的频率分布直方图如图。(1)求居民月收入在的频率;(2)根据频率分布直方图算出样本数据的中位数;(3)为了分析居民的收入与年龄、职业等方面的关系,必须按月收入再从这10000人中分层抽样方法抽出100人作进一步分析,则月收入在的这段应抽多少人?22如图,椭圆的顶点为焦点为 S = 2S(1)求椭圆C的方程; (2)设n 为过原点的直线,是与n垂直相交于P点、与椭圆相交于A,B两点的直线,,是否存在上述直线使 成立?若存在,求出直线的方程;若不存在,请说明理由。高二数学期末复习(1)答案本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题),全卷150分,考试时间120分钟。第卷题号123456789101112答案DCDACBDDBBAC一、第II卷二填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分。)13 14.0 15. 16.三解答题(本大题共6小题,共70分。)18(本题满分12分) (特别说明:没说明斜率不存在这种情况扣2分)解:(1)(定值)-6分(2),证明略-12分19(本题满分12分) 解:设椭圆方程为- 由已知可得 所求椭圆方程为-4分 (特别说明:没说明斜率不存在这种情况扣2分)20(本题满分12分) (特别说明:每小题无必要文字说明扣2分)(1)-4分(2)-8分(3)-12分21. (本小题满分12分)解: (1)月收入在的频率为0.0003500=0.15-2分 (2)因为0.0002500=0.1,0.0004500=0.2,0.0005500=0.25,0.1+0.2+0.25=0.550.5,-4分所以,样本数据的中位数2000+(元)-6分(3)居民月收入在的频率为0.0005500=0.25,-8分装订线所以10000人中月收入在的人数为0.2510000=2500,-10分再从10000人用分层抽样方法抽出100人,则月收入在的这段应抽取25人。-12分22. (本题满分12分) =1+0+0-1=0,即.将代入椭圆方程,得,由求根公式可得, . ,将,代入上式并化简得,将代入并化简得,
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