全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
最权威的国际教育服务平台 托福阅读: 关键核心词汇汇总托福阅读关键核心词汇汇总!托福阅读中的关键词汇。下面,我们看看托福与GRE阅读中的关键词汇有哪些,和小编一起来学习下。mores 风俗,习惯submit 屈从;提交;主张,认为backfire 产生反效果;逆火speculate 推测;思索;投机(venture)wield 行使(权利);挥舞(宝剑)recreation 再创造; 消遣,娱乐peer 同等人,同辈人;凝视project 预测;凸出;投掷,发射;计划mitigate减轻,缓和negate 否认familial 家庭的vain 无用的,虚荣的vein 面纱; 掩饰bound n. 范围 v. 跳跃;以为界;bind的过去式和过去分词be bound to do 必定,一定rationale 基本原理,论据launch 开始,发动;发射supplant = in place of 代替retain 保留status quo 现状downplay 低估,贬低radical 词根,激进分子; 根本的;激进的conviction 信念;定罪credit 功劳,声望,信任appeal to 求助于来源:gloss 掩饰;使有光泽explain away 搪塞,把解释过去complementary 补充的complimentary 称赞的,问候的indefensible 站不住脚的misgiving 疑虑dissent 异议,不同意dispense with 免除exempt 免除shun 避开identity 身份,本体; 同一性,完全相同;特性sustain 维持; 遭受; 忍耐contend 主张,声称;争论 (n. contention)object n. 物体 v.反对 (objection n.反对)objective n. 目标; adj.客观的dispose 处理,处置;安排,使用except that 只是,只可惜;除了fanciful 幻想的,想象中的apprehend 领会,理解; 逮捕; 忧虑whereupon 于是,因此administer 实施;给与;服用(药);管理formulate 明确地表达champion v. 拥护; n. 冠军posit 断定,假定advance 使前进,推进; 促进,加速; 提出,倡导primacy n. 首位,首要 (adj. primary)priority 优先权vary vi. 变化variation n. 变种,变体,变化variable adj.可变的; n. 变量invariably adv. 不变地,总是gross 明显错误的;总的; 十足的;粗俗的converse adj. 相反的; n. 相反的事物; v. 交谈scheme 方案,计划,安排presume v. 假定- presumable adj. 可假定的,可能的- presumably adv. 可能,大概trade 职业,行业;手艺;交易,贸易court 追求,求爱;招致,带来course 路线;过程,进程;课程only adj. 唯一的;adv. 仅仅,不过conceive 想象,构思perceive 察觉,感知harbor v. 怀有,窝藏; n. 海港,避难所move 打动,感动;提议concede 勉强承认bear 带有,具有;承载,忍受;生(孩子);熊buffet 打击;餐具柜illuminate 阐明,照亮be committed to doing 致力于,献身于(=be devoted to doing)not so much as 与其说不如说mete out 分配,给与(奖惩)viable 可行的,能生存的 (n. viability)revolutionary 革命者; 革命的- the Revolutionary War 独立战争reside in 存在于;居住repertoire 常备剧目outrage 使愤慨nuance 精微玄妙之处incipient 初期的mortal 致命的;世间的,人类的shed 脱落;流出; 倾注in (the) light of 根据,按照in terms of 就方面来讲as of 在时discrepancy 矛盾,差异plague v. 折磨 n. 瘟疫interpose 插入,插话,使介入discourse 论文;
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 宠物训练基础指令教育指导书
- 汽车发动机发动机工艺文件编制手册
- 技术专利转让无争议声明书(7篇)
- 山东省诸城市2026届十校联考最后历史试题含解析
- 武汉市育才小学六年级语文期中测试卷含答案及解析
- 农业现代化种植效率提升方案
- 智慧社区智能化管理实施指南
- 5.2 设计简单程序教学设计中职基础课-基础模块(下册)-高教版(2021)-(信息技术)-57
- 回音壁说课稿2025学年初中音乐苏少版七年级下册-苏少版
- “无人监考诚信考试”教学设计-2025-2026学年高一下学期主题班会
- 2025年劳动保障监察大队招聘考试真题(附答案)
- 2025年《青铜葵花》(曹文轩)阅读测试题和答案
- GB/T 16271-2025钢丝绳吊索插编索扣
- DBJ-T 15-94-2013静压预制混凝土桩基础技术规程(广东省标准)
- 浙江省安全台账
- 现浇空心板桥施工组织设计
- 油封内夹圈的工艺分析及模具设计
- 《环境规划与管理》第十二章 产品层面的环境管理
- GA 270-2009警用服饰帽徽
- 烹饪工艺学原理课件
- (高职)电子商务英语电子课件教学PPT(完整版)
评论
0/150
提交评论