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实验命题趋势及复习策略 浙江选考第31题 诸暨中学暨阳分校陈志坚2018 5 一 2018 4选考31实验题特点 二 近6次选考31实验题对照分析 三 对复习备考的思考 一 2018 4选考31实验题特点 31 加试题 10分 某兴趣小组以废铁屑制得硫酸亚铁铵后 按下列流程制备二水合草酸亚铁 FeC2O4 2H2O 进一步制备高纯度还原铁粉 已知 FeC2O4 2H2O难溶于水 150 开始失结晶水 H2C2O4易溶于水 溶解度随温度升高而增大 请回答 1 下列操作或描述正确的是 A 步骤 H2C2O4稍过量主要是为了抑制Fe2 水解B 步骤 采用热水洗涤可提高除杂效果C 步骤 母液中的溶质主要是 NH4 2SO4和H2C2O4D 步骤 如果在常压下快速干燥 温度可选择略高于100 2 如图装置 经过一系列操作完成步骤 中的抽滤和洗涤 请选择合适的编号 按正确的操作顺序补充完整 洗涤操作只需考虑一次 开抽气泵 a b d c 关抽气泵 a 转移固液混合物 b 关活塞A c 开活塞A d 确认抽干 e 加洗涤剂洗涤 3 称取一定量的FeC2O4 2H2O试样 用硫酸溶解 采用KMnO4滴定法测定 折算结果如下 由表中数据推测试样中最主要的杂质是 4 实现步骤 必须用到的两种仪器是 供选仪器 a 烧杯 b 坩埚 c 蒸馏烧瓶 d 高温炉 e 表面皿 f 锥形瓶 该步骤的化学方程式是 5 为实现步骤 不宜用碳粉还原Fe2O3 理由是 1 覆盖面广 主干突出 2 总体常规 不乏新意 一 2018 4选考31实验题特点 3 注重能力考查 体现核心素养 二 近6次选考31实验题对照分析 总体平稳 稳中有新 回归教材 力求全面 面向学生 重在落实 三 对复习备考的思考 研究真题 关注 变 与 不变 三 对复习备考的思考 研究真题 关注 变 与 不变 1 注重基础 构建体系 零散 建模 体系 原料装置 核心反应 产品的分离与提纯 流程式实验 产品分析实验评价 仪器识别 装置功能 原料预处理原料循环利用 原料装置 核心反应 产品的分离与提纯 产品分析实验评价 反应原理 条件控制 速率 产率 纯度 操作方法 流程式实验 如 试剂的混合 操作先后等 原料装置 核心反应 产品的分离与提纯 产品分析实验评价 反应原理 流程式实验 4FeC2O4 2H2O 3O2 2Fe2O3 8CO2 8H2O 2018 4浙江31 原料装置 核心反应 产品的分离与提纯 产品分析实验评价 反应原理 条件控制 速率 产率 纯度 流程式实验 1 下列操作或描述正确的是 A 步骤 H2C2O4稍过量主要是为了抑制Fe2 水解 BD 原料装置 核心反应 产品的分离与提纯 产品分析实验评价 反应原理 条件控制 速率 产率 纯度 流程式实验 5 为实现步骤 不宜用碳粉还原Fe2O3 理由是 用炭粉还原会引入杂质 原料装置 核心反应 产品的分离与提纯 产品分析实验评价 反应原理 条件控制 速率 产率 纯度 操作方法 流程式实验 如 试剂的混合 操作先后等 2013江苏19 1 制备FeCO3时 选用的加料方式是 填字母 原因是 a 将FeSO4溶液与Na2CO3溶液同时加入到反应容器中b 将FeSO4溶液缓慢加入到盛有Na2CO3溶液的反应容器中c 将Na2CO3溶液缓慢加入到盛有FeSO4溶液的反应容器中 2015江苏 c 原料装置 核心反应 产品的分离与提纯 产品分析实验评价 结晶 促进结晶 如何结晶 晶粒大小 提纯 脱色 洗涤 重结晶 干燥 如何干燥 以固体产品为例 过滤 方式 流程式实验 原料装置 核心反应 产品的分离与提纯 产品分析实验评价 定性分析 定量分析 产率 纯度 实验评价 方案改进 失误弥补 实验安全 事故预防 处理 急救等 物质的检验 产品 杂质 数据处理 误差分析 流程式实验 三 对复习备考的思考 研究真题 关注 变 与 不变 1 注重基础 构建体系 2 查找盲点 注意变化 09江苏21B 环己酮的提纯 含环己醇和水 需经过如下操作 a 混合物中加NaCl s 至饱和 静置 分液 b 加入无水MgSO4 s c 过滤 d 蒸馏 收集151 156 的馏分 增大水层的密度 有利于分层 在上述操作a中 加入NaCl固体的作用是 2015浙江理综 实验 二 碘的制取另制海带浸取原液 甲 乙两种实验方案如下 实验 二 中操作Z的名称是 过滤 三 对复习备考的思考 研究真题 关注 变 与 不变 1 注重基础 构建体系 2 查找盲点 注意变化 纸层析法用于分离 判断反应进程 2011年浙江理综 某同学采用薄层色谱 原理和操作与纸层析类同 跟踪反应进程 分别在反应开始 回流15 30 45和60min时 用毛细管取样 点样 薄层色谱展开后的斑点如图所示 该实验条件下比较合适的回流时间是 A 15minB 30minC 45minD 60min C 2016 4浙江 31 10分 某同学将铁铝合金样品溶解后取样25 00mL 分离并测定Fe3 的浓度 实验方案设计如下 已知 乙醚 C2H5 2O 是一种易挥发 易燃 有麻醉性的有机化合物 沸点为34 50C 微溶于水 在较高的盐酸浓度下 Fe3 与HCl 乙醚形成化合物 C2H5 2OH FeCl4 而溶于乙醚 当盐酸浓度降低时 该化合物解离 萃取与反萃取 2017 11 31 加试题 10分 某兴趣小组用铝箔制备Al2O3 AlCl3 6H2O及明矾大晶体 流程如下 通入HCl的作用是抑制AlCl3水解和 增加c Cl 有利于AlCl3 6H2O结晶 蒸发结晶 冷却结晶 控制pH结晶 盐析 醇析 2018 4 2 如图装置 经过一系列操作完成步骤 中的抽滤和洗涤 请选择合适的编号 按正确的操作顺序补充完整 洗涤操作只需考虑一次 开抽气泵 a b d c 关抽气泵 a 转移固液混合物 b 关活塞A c 开活塞A d 确认抽干 e 加洗涤剂洗涤 固液分离 普通过滤 抽滤 趁热过滤 倾析法 半透膜 分子筛 化学1 P80 2018 4浙江31 加试题 3 称取一定量的FeC2O4 2H2O试样 用硫酸溶解 采用KMnO4滴定法测定 折算结果如下 由表中数据推测试样中最主要的杂质是 NH4 2SO4 数据 用于分析含量 产率 纯度 分析杂质成分 2017 4浙江31 加试题 4 H2O2浓度对反应速率有影响 通过图2所示装置将少量30 H2O2溶液浓缩至40 B处应增加一个设备 该设备的作用是 馏出物是 常压蒸馏 减压蒸馏 水蒸气蒸馏 忘加 不需要 减压 何种冷凝管 水银球位置 没有沸石 面向学生 重在落实 三 对复习备考的思考 研究真题 关注 变 与 不变 回归教材 力求全面 面向学生 重在落实 三 对复习备考的思考 研究真题 关注 变 与 不变 2017 11浙江31 3 步骤 选出在培养规则明矾大晶体过程中合理的操作并排序 迅速降至室温 用玻璃棒摩擦器壁 配制90 的明矾饱和溶液 自然冷却至室温 选规则明矾小晶体并悬挂在溶液中央 配制高于室温10 20 的明矾饱和溶液 2016 4浙江 31 10分 某同学将铁铝合金样品溶解后取样25 00mL 分离并测定Fe3 的浓度 实验方案设计如下 已知 乙醚 C2H5 2O 是一种易挥发 易燃 有麻醉性的有机化合物 沸点为34 50C 微溶于水 在较高的盐酸浓度下 Fe3 与HCl 乙醚形成化合物 C2H5 2OH FeCl4 而溶于乙醚 当盐酸浓度降低时 该化合物解离 6 上述测定结果存在一定的误差 为提高该滴定结果的精密度和准确度 可采取

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