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议论文专题训练导学案 组别： 姓名： 课题议论文专题训练二总课时2课时目标知识与能力： 1提升学生对于论证方法的答题能力 过程与方法：通过自学、探究、对话与合作交流的方式，品味文章方法，把握作者观点。情感、态度、价值观：要掌握扎实、牢固课型课时巩固展示1课时 第一课时内容把握论证方法的运用教者课型巩固展示授课时间6月20日目标1、 熟悉论证方法及其作用2、 通过训练习题训练学生的答题技巧环节（一）前置预习（课前）45分钟（二）巩固展示（课上）45分钟1、解读目标5分钟。2、合作交流、展示准备（10分钟）4、展示、点拨25分钟。5、穿插巩固5分钟。（机动）导学过程知识超市一、【学案】预习前置（通读课文后，认真完成下列问题）1、 （1）从文中找出一种论证方法，并分析其表达作用： （2）文中结尾列举的事例有什么作用?(2分) 2、文章第段运用了多种论证方法，请指出一种并简要分析它的作用。(3分) 答： 3、 文章第三段运用了什么论证方法，并分析其作用： 4、 文中最后一段运用的什么论证方法，试分析表达作用： 5、第段主要运用了什么论证方法？试分析其作用（3分） 6、 本篇文章运用的突出的论证方法是什么？试分析其作用： 7、（1）第段中运用了什么论证方法，具体分析其表达作用：（2分） （2）第段中的事例论证了什么？作者为什么要列举四个事例进行论证？（3分） 8、请根据选文第段的论证思路，填写出相应的内容。选文第段先针对 的现象，提出中心论点；接着以 为例，论证了 的观点。【教案】课堂环节一、解读目标（5分钟）二、合作交流、展示准备（10分钟）展点预设：三、展示、点拨（25分钟）预设：六、巩固整理（根据听展，对子帮扶、组内互助，整理本课知识）课后记： 字词资源你积累的字词有：知识链接：论证方法：1.举例论证：所举的能证明论点的具体事例、概括事实、各种现象、统计数据，及作者对此所做的分析，合为举例论证。作用：说理更具体、观点更鲜明，说服力更强。【答题思路】：用什么典型事例论证什么论点，论证十分具体，使作者的观点表达得更鲜明，说服力更强。2道理论证：作者引用的能证明论点的名人名言、为人们承认的理论，作者针对论点所做的分析等。作用：观点更鲜明，说服力更强。【答题思路】：用什么道理论证什么论点，使作者的观点表达得更鲜明，说服力更强，让人信服。3比喻论证：能直接证明观点的比喻句。作用：说理更生动形象，通俗易懂。【答题思路】：把什么比喻成什么进行论证，使论证生动形象，更容易让读者接受和理解。4对比论证：用正、反两方面的事实或道理论证论点。对比的可以是两个不同的事物，也可以是一个事物的两个不同方面。对比的双方要属于同一范畴，在某些方面表现出相反或相对的性质。作用：正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻。
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