九年级上册第二单元第16课武士领导的社会变革 (2).ppt

日本 善于模仿学习的民族 古代 向唐朝学习 近代 向西方学习 大化改新 由奴隶社会进入封建社会 明治维新 由封建社会迈入资本主义社会 第16课武士领导的社会变革 明治维新1868 1889 大同市外国语学校范宏峰 一 学习导航 1 1853年 美国海军准将佩里率领舰队首先来到日本 迫使日本与美国签订了不平等条约 日本面临的危险 2 从1868年起 明治政府实行了一系列性质的改革 力图实现 的目标 史称 3 1889年 日本颁布 开始了统治 4 明治维新的影响 积极 使日本走上了摆脱了消极 沦为殖民地 资产阶级 变法图强 富国强兵 明治维新 大日本帝国宪法 有限的宪政 发展资本主义的道路 沦为殖民地和半殖民地的民族危机 走上了一条对外殖民扩张的道路 二 探究交流 中国近代史上的甲午中日战争 中国败给曾经跟自己命运相似的国家 它是如何崛起的呢 让我们一起来探究日本的崛起 揭示历史的真谛 根据两幅图片并结合课本内容归纳 内外交困 幕府统治的危机 19世纪中期以前日本是一个什么性质的国家 对外实行什么政策 到19世纪中期面临着怎样的状况 佩里率舰队抵达日本 日本武士 闭关锁国 封建幕府统治 天皇没有实权 内忧 幕府统治出现危机 资本主义经济发展受到阻碍 外患 美国打开日本大门 出现民族危机 针对日本当时局面 日本的国内统治阶层发生了怎样的变化 哪个阶层担负起挽救民族危亡的任务 他们是如何做的 披荆斩棘 挟天皇以倒幕 写一写 武装推翻幕府统治 武装倒幕 中下级武士反对幕府腐败统治要求改革 幕府反对改革 镇压改革派 改革派 中下级武士 突破重围 步入近代社会的维新 填一填 阅读课本内容 列表归纳明治维新的主要内容 废藩置县 加强中央集权 取消武士特权 向西方学习 殖产兴业 发展近代工业 引进西方技术设备 派遣留学生 允许土地私有和买卖 征收地税 实行征兵制 建立常备军 称 皇军 建立警察制度 提倡 文明开化 和实行强制性义务教育 哪一点对日本以后发展产生深远影响 突破重围 步入近代社会的维新 想一想 明治维新后 日本迅速迈入了近代化 在其改革措施中 最能推动日本迈入近代化的哪一点 引进西方技术 鼓励发展近代工业 提倡 文明开化 实行强制性义务教育 图一日本纺织工厂 突破重围 步入近代社会的维新 结合 维新后的东京街头 假如你是19世纪晚期来日本游玩的游客 请你以 我眼中的东京 为题介绍一下明治维新后的日本社会的变化 从建筑特点 工业化程度 市民生活 环境等方面 议一议 例如 街道整齐 建筑仿欧洲样式 工业化程度高 工厂林立 国民素质提高了 市民生活丰富多彩 街道绿化面积增加 环境优美等 维新后的东京街头 日本国内资源匮乏 生存环境险恶 日本能成为世界强国之一对其发展影响最重要的举措是什么 对我们今天建设社会主义现代化国家有何启示 感悟升华 忆一忆 议一议 回忆大化改新内容 结合图二思考 日本两次向外学习的目标有何不同 出现这种变化的原因是什么 说明日本民族有什么样的特点 图二日本近代交通运输业 大化改新学习中国隋唐制度 明治维新学习欧洲先进技术文化 隋唐时期 文化先进 近代中国落后 近代遭受外来侵略 引进技术 发展教育 增强国防力量 和平崛起 反对侵略 维护世界和平等 日本是一个善于学习和模仿的民族 武士的由来 是日本以武艺为专业的社会阶层 从事朝廷或一般贵族的警卫工作 10 12世纪 许多影响较大的武士集团出现 逐渐控制中央政权 武士道精神 是武士道德规范的行为准则 绝对服从主君 重言诺 轻生命 勇于战斗 内忧 外患 西方列强入侵 幕府的封建统治严重阻碍了资本主义的发展 社会矛盾 幕府统治危机 民族矛盾 明治维新的原因 激化 导致 导致 加剧 内忧 封建专制统治和闭关锁国政策 从12世纪起 一些武士出身的人掌握了国家政权 天皇大权旁落 这些武士自称将军 他们的统治被称作 幕府统治 最后一个统治日本的将军是德川庆喜 幕府统治下的日本 日本封建等级制度示意图 1853年美国佩里率舰队入侵日本 黑船事件 幕府统治下的日本 外患 民族危机 二 挟天皇以倒幕 明治天皇 1852 1912 日本第122代天皇 1867 1912 倒幕运动 推翻幕府统治 建立以明治天皇为首的资产阶级 地主阶级的联合政权 日本使团出访欧美 明治维新的主要内容 政治 废藩置县 加强中央集权 废除封建身份制度 取消武士特权 经济 发展近代企业 引进西方技术 允许土地自由买卖 社会生活和文化教育 提倡 文明开化 实行强制性教育 军事 实行征兵制 建立近代化军队 皇军 还建立警察制度 大名的世袭领地 由中央任命官员管理的行政区域 三 日本明治维新 1868年 明治维 1869年日本建造的第一艘轮船 孝明丸 1872年通车的日本第一条铁路 1877年日本东京大学 日本国立大学 明治初期的小学 身穿西服举办西洋音乐会的东京大学生 日本皇军 13 47 22 56 1 为了向西方各国学习 明治政府派出了以 为首的使团出访欧美国 2 1889年 日本颁布 开始了有限的宪政统治 岩仓俱视 大日本帝国宪法 积极影响 由封建社会迈入资本主义社会 使日本摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机 影响 消极影响 保留大量的封建残余 走上了一条对外殖民扩张的道路 成为亚洲和平的新威胁 小结 三 训练反馈 一 精挑细选 每题1分 共4分 A D D C 二 阅读探究 共6分 材料一 明治政府把全国划为3府72县 府县知事由中央任命 承认土地私有和买卖自由 为迅速发展工商业 明治政府出钱建立近代工矿企业 请来大批外国专家和技师 依照欧美 设立了新式学校 普及初等教育 材料二 从今以后 我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内 东西方人民风俗不同 思想自然悬殊 各国相沿的习惯历数千百年之久 纵使利害十分明白 也不该骤然强搬硬套 请回答 1 材料一反映出日本近代的哪一重大历史事件 涉及哪几个方面 2 上述材料反映的历史事件具有怎样的性质 3 材料反映的历史事件对日本社会