2016下新港路小学三年级英语复习计划.doc

_2016_学年第_二_ 学期 新港路小学英语科复习计划 三 年级 任课老师： 梁念文、余嘉琳 内容课时复习的主要方式、方法使用的资料阶段测试存在问题的解决措施Module 1&21st Period本单元的知识点是孩子们最为熟悉，也很感兴趣的。由于物品随手可得，老师可通过让学生熟读例句，看图说话（利用课本插图、物品或单词卡，替换划线部分仿说）来进行知识点的整理与归纳。I. Colours颜色:1. What colour is the kite? Its red. 那个风筝是什么颜色？ 它是红色的。2. Do you like blue? Yes, I do. 你喜欢蓝色吗？ 是的，我喜欢。3. Do you have a green ruler? No, I dont. But I have a yellow ruler. 你有一把绿色的尺子吗？ 不，没有。但我有一把黄色的尺子。4. Lets colour it orange. OK. / All right. 让我们把它涂成橙色吧。 好的。 II. Positions位置 P23：1. Where is the ball? Its under the table. 那个球是在什么地方？ 它在桌子下面。2. Is the toy car behind the box? No, it isnt. 3. 玩具小车在箱子后面吗？ 不。 Where is it? Its in front of the TV. 它在哪里？ 它在电视机的前面。复习册、卷子、英语书PPT1.孩子在英语语言的运用能力较弱，基于只有一个学期的学习语言习得的基础，语感还不强，学习的方法和技巧还不灵活。2.本测试中，存在的知识问题：平时老师教near和beside时，强调near 距离要远一点，所以学生认为图是错的，我觉得这个问题教研时可以讨论一下多学生的知识还很欠缺，老师在教学过程中也不能仅仅依靠课本，要拓展知识。 3。孩子们总弄不清beside和behind的区别。备注内容课时复习的主要方式、方法使用的资料阶段测试存在问题的解决措施Module 3&42ndPeriod本单元的知识点与生活上的事情息息相关，老师可以利用PPT来重现句型的同时，在实际的语言环境中练习语言，并帮助孩子梳理知识点。也可以创设真实的情境，在情境中练习语言，与孩子一齐归纳整理语言点。III. Personal Informations 个人信息P28/P33：1. How old are you, Ben? I am nine. 你几岁啦，Ben？ 我九岁。2. How old is Jim? He is seven. Jim几岁？ 他7岁。3. May I have your phone number, Tom? Yes. Its 86391073. 我可以记下你的电话号码吗，Tom？ 可以，号码是86391073。IV. Fruits1. May I have some grapes. Yes, Here you are. 我可以吃些葡萄吗？ 可以，给你。2.Do we have bananas? No, we dont. 我们有香蕉吗？ 不，没有。3.What fruit do you like? I like Apples. 你喜欢什么水果？ 苹果。4. Apples are good for us. 苹果对我们有好处。复习册、卷子、英语书PPT经过半个学期的训练，孩子们对于一些学习英语上的方法掌握了很多，特别在背单词方法上的辅导要进步多了。学习习惯也逐步完成了。第2单元综合练习卷子中，存在的主要问题是名词的复数的规则，要再加强练习和理解，对于对话话和短文的理解和阅读的能力还有待加强，而多渗透这方面能力的培养，多增加教授阅读方面的策略。备注：内容课时 复习的主要方式、方法使用的资料阶段测试存在问题的解决措施Module5&M63rdPeriod本单元的知识点与日常生活息息相关，老师可密切联系生活实际，借助身边的事物、图画等资源辅助教学，让英语教学生活化、情景化。也可创设情景，让学生感受学习的乐趣。运用小诗或歌曲，生动形象地讲解词语的区别。V. Relatives1. Who is she? She is my mother. 她是谁？ 她是我的妈妈。2. Who is the man? He is my uncle. 这个男人是谁？ 他是我的叔叔。3. Who are the children? Theyre my cousins.这些孩子是谁？他们是我的表兄弟姐妹。4. How many people are there in your family? There are five. 你家有多少人？ 5（人）。VI. Pets1. There is a boy and a girl in the picture. 在图里有一位男孩和一位女孩。2. Is there a cat over there? No, there isnt. 那边有一只猫吗？ 不，没有。3. Are there any books in the room? Yes, there are. 房间里有书吗？ 是的，有。 4. Whose rabbits are these? Theyre Janets little brothers. 这些兔子是谁的？ 它们是Janet的小弟弟的。5. Whose horse is that? Its Janets. 那是谁的马？ 它是Janet的。 复习册、卷子、英语书PPT1。本单元学习的是Are there /Is there ？单复数句的运用。由