人教2011版小学数学四年级《7、图形的运动（二）——轴对称 例1、例2》课件.ppt_第1页
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文档简介

吕合完小蔡宗兰 复习导入 仔细观察这些轴对称图形 你发现了什么 二年级时 我们已经初步认识了生活中的轴对称现象 今天我们继续学习轴对称图形 画出下面这些图形的对称轴 复习导入 对称轴 活动一 探究轴对称图形的基本特征 活动任务 在轴对称图形中 对称点到对称轴的距离有什么关系 活动流程 1 自主学习82页例1 找出图中相对称的点 把它描出来 然后观察这些对称点到对称轴的距离有什么关系 温馨提示 轴对称图形沿对称轴对折后 完全重合的点叫对称点 2 小组讨论 在小组长的组织下交流自己的想法 形成小组意见 并做好记录 3 展示分享 一个小组展示 其他小组进行补充 质疑 追问 评价 A A B B 对称点到对称轴的距离相等 A A C D E E D C 活动二 学以致用 活动任务 怎样运用轴对称图形的特征画出轴对称图形的另一半 活动流程 1 自主学习83页例2 画出例2中五角星的另一半 并思考画法 2 小组讨论 在小组长的组织下交流自己的画法 形成小组意见 并做好记录 3 展示分享 一个小组展示 其他小组进行补充 质疑 追问 评价 探索新知 A B C D E F A C B D E F 1 描点 2 连线 根据图形的关键点 在对称轴的另一侧找到它的对称点 按已知图形的形状依次连接对称点 画轴对称图形另一半的方法 要求 1 独立思考 积极发言 2 比一比 哪组表现最好 练习大闯关 下面的图形各是从哪张纸上剪下来的 连一连 第一关 连一连 画出下面这个轴对称图形的另一半 第一步 标出点A和点B 第二步 通过数格找到对称点A 和B 第三步 依次连线 A 怎样画得又快又好 5格 5格 A B B 3格 3格 第二关 画一画 动手操作 剪下教材附页上的图形 先折一折 再画出下面图形的对称轴 看看能
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