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2019-2020年二年级下册识字3课堂实录一、出示图表,观察表中实物图形与古文字,了解偏旁本意。师:“木”的古字像什么? 生1:像一棵树。生2:“木”的古文字像一棵树,有树冠、树干和树根。复习“木字旁”。教师范读带木字旁的生字。指名读、齐读。师: “禾”的古文字像什么?生1:像一株禾苗。生2:“禾”的古文字像一株禾苗,有穗、叶、茎与根。复习“禾字旁”。教师范读带禾字旁的生字。指名读、齐读。师:古人很了不起,根据实物造字。后人又在此基础上进行了简化,所以这些字都与实物有直接的联系。 二、看图识字,形意印证师:出示挂图,这些是什么树?你能说出它们的名称吗?相机出示词卡:松柏、杨柳 师:你们知道松树、柏树和别的树有什么不一样吗?生:松树、柏树的叶子常年都是绿色的。出示词卡:桌椅师:看看这一组词语中都有哪个偏旁?想想为什么?生:都有“木”字旁,因为他们都是树的名称或者用木材做成的物品。“木”字旁表示这个词的意思。师:想想还有哪些字也是带有“木”字旁?师:春天到了农民伯伯把什么插在田里?相机出示词卡:秧苗 师:秋天到了,秧苗长大成熟结出果实,远远望去,金灿灿的一片,好喜人的景象啊!那金灿灿的一大片是什么呢?相机出示词卡:稻谷 6“秧苗”、“稻谷”这些地里长的农作物叫什么呢?相机出示词卡:庄稼师:比较三个词语,他们有什么相同的地方,想想为什么都有“禾”?师:说说你知道的带有“禾”的字,小组交流并写下来,看哪一组说的多。三、分析字形,指导书写。1. 出示生字柏、杨、柳、椅2. 指导书写“木”字旁,“禾”字旁。师:“木”字旁,“禾”字旁最后一笔必须为点。师:柏、杨、柳、椅书写时都是左窄右宽。3.学生仿写练习,教师巡视指导。附送:2019-2020年二年级下册识字4word随堂练习一、比一比,再组词。到( ) 干( ) 种( ) 推( )倒( ) 千( ) 钟( ) 堆( )二、为句中的带点字选择正确的读音。1.我在花园里种(zhng zhng)下了一棵树苗。2.我不知道什么时候才能把钱还(hi hun)给你。3.外婆家门前有一大片空(kng kng)地。4.你能帮我干(gn gn)活吗?5.为了我们的健康成长(zhng chng),母亲为我们付出了很多心血。答案:1、 到了 干净 种子 推开 倒车 千万 钟表 土堆2、 1.zhng
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