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文档简介
杨氏之子 说课稿 一 说教材二 说教学目标三 说教学方法四 说教学过程五 说板书设计六 结语 世说新语 作者刘义庆 刘宋时期临川王 该书是一部主要记载东汉后期至南朝刘宋时期 士族阶层言谈轶事的小说集 甚聪慧 表现在一下四个方面 1 能听出言外之意 2 能以其人之道还治其人之身 3 反应敏捷 4措辞委婉 懂礼数 接触文言文 激发学习兴趣 感受传统文化的魅力 本组课文主题 感受语言表达的艺术 本课目标 品味人物语言的精妙体会文言文特点 激发学习兴趣熟读 背诵课文 重点 了解学习古文的基本方法 难点 品味杨氏子语言的精妙 以学生的学为主 以读为主 读中领悟 师生互动 生生互动 导入 归纳出文言文特点精炼 难懂 重点词句 为设果 果有杨梅孔指以示儿曰未闻 夫子 父不在 乃呼儿出谁呼儿 为何呼儿出 如何呼 甚聪慧 的表现 答得妙 以彼之道还施彼身答得快 应声答曰有分寸 语气委婉 总结全文 弘扬传统文化 板书设计 孔君平杨氏子 来访 戏耍 杨梅 接待 回敬 孔雀 甚聪惠 课堂总结 以学生的学为主以读为主 熟读成诵激发学习兴趣兴趣是最好的老师 鲁迅教是为了不教 叶圣陶授之以鱼不如授之以渔 谢谢大家
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