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文档简介
散步 莫怀戚 让我们一同走进 散步 那里有一家三代的幸福生活 那里有金黄色的菜花 整齐的桑树 水波粼粼的鱼塘 还有情感的波澜 学习活动及目标 1 吟读课文解文意2 精读课文探美点3 跳读课文析人物4 诗意表达写句子 点评 概括事件交代人物排序准确角度巧妙 点题 缩读课文 要求 以1小节为开头 同时体现 散步 这一事件的主要内容 我们在田野散步 我 我的母亲 我的妻子和儿子 后来发生了分歧 母亲要走大路 大路平顺 我的儿子要走小路 小路有意思 我决定委屈儿子 因为我伴他的时日还长 我说 走大路 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜 变了主意 还是走小路吧 这样 我们在阳光下 向着那菜花 桑树和鱼塘走去 看课文 另拟标题 并说理由 方法 抓住事件的关键环节拟标题 概括事件的内涵拟标题 揭示事件的中心拟标题 概括文章所写对象的特点或者选取某一个主要对象拟标题 阳光 菜花 桑树 鱼塘 大世界小家庭 瞧 这一家子 人到中年 温馨亲情 完美世界 春阳 春天 分歧 有情致 有韵味 有内容 有画面感 精读重点段 探究美点 活动 寻 美 之旅说 发现 的话 方式 我发现 段美 美在意境 美在氛围 美在人物 美在写作技巧 美在词句 整个世界 我的母亲 我的儿子 老 小 爱 我 妻子 责任 情景交融借景抒情 以小见大卒章显志语言质朴意蕴深刻 跳读课文析人物 活动 鲜花献给他 她 方法 跳读课文 结合文中涉及到该人物的言谈举止和心里活动的词句 分析该人物具有的美德 说说你献花的理由 我 孝敬老人 有家庭责任感 处理家庭分歧时 讲原则 不宠爱孩子 妻子 贤惠 明理 温柔 孝敬老人 尊重丈夫 母亲 慈祥善良 善解人意 疼爱孙子 信赖儿子 尊重儿子 孩子 活泼聪明 可爱 也很懂事 培根 哺育子女是动物也有的本能 赡养父母才是人类文明之举 诗意表达 仿写句子 发现亲情 感悟亲情 珍爱亲情 说 创造 的话 家是 用比喻的修辞 写出对家的认识 感受 家 是一幅沉重的担子 需要我们每个人用责任来担当 家 是一个幸福的摇篮 老人 孩子都怡然自乐 让我们心生向往 家
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