湖南省邵阳五中八年级数学《建立一元二次方程模型》课件.ppt_第1页
湖南省邵阳五中八年级数学《建立一元二次方程模型》课件.ppt_第2页
湖南省邵阳五中八年级数学《建立一元二次方程模型》课件.ppt_第3页
湖南省邵阳五中八年级数学《建立一元二次方程模型》课件.ppt_第4页
湖南省邵阳五中八年级数学《建立一元二次方程模型》课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一块长和宽分别为40cm 28cm的矩形铁皮 在它的四角截去四个全等的小正方形 折成一个无盖的长方体盒子 使它的底面积为364cm2 截去的小正方形的边长应当是多少 1 1建立一元二次方程模型 问题一如图 某住宅小区内有一栋建筑 占地为一边长为35m 现打算拆除建筑并在其正中间铺上一面积为900m2的正方形草坪 使四周留出的人行道的宽度相等 问人行道的宽度为多少米 我们可以建立方程的模型来计算人行道的宽度 如图所示 设人行道的宽度为x 则草坪的边长为m 根据题意 可以列方程 此方程通过移项 可以写成 35 2x 问题二小明和小亮分别从家里出发骑车去学校 在离学校还有1km处第一次相遇 此时他们的骑车速度分别为3m s和2m s 小明继续以3m s的速度匀速前进 而小亮则逐渐加快速度 以0 01m s2的加速度匀速前进 已知匀加速运动求路程s的公式是其中t是时间 v0是初速度的大小 a是加速度的大小 你能计算出经过多长时间他们再次相遇吗 设经过ts小明遇小亮相遇 则在这段时间 小明骑车行驶的路程为m 小亮骑车行驶的路程为m 问题中的等量关系是 由此列出方程 此方程通过移项 可以写成 分析 3t 小明骑车行驶的路程 小亮骑车行驶的路程 观察这两个方程 它们有什么共同点 1 它们分别含有两个未知数 2 它们的左边分别是t和x的二次多项式 如果一个方程通过移项可以使右边为0 而左边是只含有一个未知数的二次多项式 那么这样的方程叫作一元二次方程 它的一般形式是 其中a b c分别叫作二次项系数 一次项系数 常数项 说一说 如果左边一列中的方程是右边一列中所说的类型 那么用线把它们连结起来 一元一次方程 一元二次方程 分式方程 练习 使用帮助 把下列写成一般形式 并且分别指出它们的二次项系数 一次项系数和常数项 练习 练习 如果一个数与比它大2的数的积等于35 列出这
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论