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用符号表示两个数的大小 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 100以内数的认识 课堂练习 3 我摘了28个 我摘了34个桃 猴爸爸摘的多 谁摘得桃多 情境导入 PPT模板 用 或 表示 三十几比二十几多 34大 3428 按数的顺序 从小数到大 28在34前面 28小 2834 两位数比较大小 先比较十位 十位上数字大的数大 探究新知 在里填上 或 6865 7776 7080 4858 8778 9889 十位7 8 十位8 7 十位4 5 十位9 8 十位相同 个位8 5 十位相同 个位7 6 都是六十多 就比个位 在比较两个数的大小时 1 先比较十位 十位上数字大的数大 2 十位上数字相等 比较个位 个位上数字大的数大 在里填上 或 5553 9896 6572 3240 5748 6959 十位6 7 十位5 4 十位3 4 十位6 5 十位相同 个位5 3 十位相同 个位8 6 课堂练习 十位 个位 百位 6 3 十位 个位 百位 4 3 在里填上 或 按要求把下面各数填在里 17 172624354139 24 26 35 39 41 用2 6 9可以组成哪些两位数 按照从小到大的顺序排列一下 26 29 十位上是2 62 69 十位上是6 92 96 十位上是9 26 29 62 69 92 96 1 先比较十位 十位上数字大的数大 在比较两个数的大小时 课堂小结 这节课你们都学会了
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